课件16张PPT。北师大版义务教育课程标准实验教科书
历史九年级上册讲义
第2课 探险者的梦想【内容标准】 知道哥伦布等航海家的主要活动，初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。一、教学目标 知识与能力
1.了解并归纳开辟新航路的动机及前提条件。
2.了解哥伦布的远航探险经过及其发现；复述哥伦布的主要活动；知道哥伦布是新大陆的发现者，他的发现为麦哲伦首次环球航行准备了条件。
3.了解迪亚士、达·伽马的航行及麦哲伦首次环球航行探险的经历。
4.归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果，结合开辟新航路的动机，分析开辟新航路的成果、后果，逐步培养正确认识和评价历史事件的能力。 过程与方法 1.预习课文并搜集相关资料，了解哥伦布的探险经过，针对哥伦布探险的动机、西行的思想基础及其探险过程中的所作所为在课堂上进行讨论、分析。
2.组织多方面的历史资料，了解探险活动的艰难，分析探险家们共同具备的心理素质。
3.比较郑和下西洋与欧洲探险家的远航，分析二者的异同。情感态度与价值观 1.知道中国罗盘针为欧洲的航海探险活动提供了很大便利，了解我国科技对世界航海事业的重大贡献，增强民族自豪感。
2.了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要勇气、决心和团结合作的精神。
3.学习哥伦布敢于打破常规，坚持向西航行，从而发现新大陆的创新精神。二、教材分析 14—16世纪，欧洲发生了巨大变化。新航路的开辟证明了地圆学说，促进了欧洲资本主义社会的到来。但是，它也为欧洲开辟了殖民掠夺道路，带来了血与火的殖民扩张，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。 本课分三目介绍了开辟新航路的情况。第一目谈背景，介绍了欧洲航海家的探险动机和探险条件。第二目介绍新航路开辟的奠基人哥伦布的探险活动及其发现。第三目先介绍葡萄牙人迪亚士、达·伽马的探险及麦哲伦的首次环球航行，然后从正反两方面总结新航路开辟的积极影响与消极后果。 教学重点
新航路开辟的动机，新航路开辟的过程及其影响。
教学难点
正确认识和评价新航路开辟的影响。三、学情分析 学生对几位航海家的航海事迹应有一定程度的了解，但缺乏对新航路开辟的背景、动机和影响方面的深入掌握。该课应从围绕重点、难点，补充相关航海家的探险资料，让学生直观、清晰、深入快捷地理解和掌握课文的内容。尤其在新课的导入上应注意调动学生的学习热情，由浅入深解决问题。四、教学过程 【导入新课】
1.观察两幅不同时期的欧洲地图，让学生讲出图中的差异性，设问：为什么不同时期的地图会有如此的差异，哪幅地图更接近我们今天的地图？
2.教师讲述： 图中的变化反映了人类对地球的认识的进步，而这种进步来源于欧洲航海家们的努力，他们开创了一个伟大的时代——开辟新航路的时代。【讲授新课】 一、伟大的航海家们
1.出示航海图，带领学生认识伟大的航海家和他们航海的线路。
2.可让学生根据出示的路线简单描述路线的走向和经过的地点。
3.提问： 欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因有哪些？ 二、新航路开辟的条件 1.黄金的诱惑。
通过引用哥伦布信件材料，表现欧洲人渴望黄金的热潮，带领学生分析黄金潮与欧洲商品经济发展之间的关系，并通过材料培养学生的分析问题能力。
2.商路不畅。
出示14—16世纪欧亚商路图，通过动画演示奥斯曼帝国的兴起和君士坦丁堡的陷落，提问:这将对欧洲经济产生怎样的影响呢？欧洲人将如何克服商路断绝所带来的问题？允许学生自由发言。 3.宗教因素。
出示哥伦布登陆美洲的图片，设问：图片中手拿十字架的人是什么身份呢？
（学生根据自己的判断回答）
显示基督教在海外开拓中的推动作用。 4.客观条件。
（1）造船和航海技术的进步。
（2）先进的科学理论。
（3）王室的支持。
三、新航路开辟给世界带来的变化 1.根据材料和地图，提问：你觉得新航路开辟后世界将会发生怎样的变化？鼓励学生用关键词来形容世界的特征。
2.出示哥伦布登陆美洲后印第安人的图片和当今世界不同地区针对哥伦布航海的不同评价，引导学生认识新航路开辟后带来的殖民主义浪潮，让学生分析殖民主义将会产生怎样的后果。课件16张PPT。 第2课 探险者的梦想北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件1489年 1548年 新的大陆新的海洋哪幅地图更接近于今天的世界地图？地理大发现的时代开 辟 新 航 路重要航海家及其贡献 欧洲人在15、16世纪热衷于开辟新航路的原因有哪些？黄金的诱惑传统商路不畅通向东方的新航路天主教的因素 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯 任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚利润。
—《马可·波罗行纪》
客观条件渴 求 黄 金 的 热 潮为什么这一时期欧洲出现了“黄金热”？商品经济的快速发展黄 金 热 封建贵族用货币购买奢侈品，农民也用货币交纳地租，商人和手工工场主需要更多的货币以便扩大经营。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。
——哥伦布:《致西班牙国王和王后书》 在1300—1450年，（欧洲）旧的金矿、银矿产量逐渐减少······
——《欧洲史》
中国、印度“黄金遍地，香料盈野”。
——《马可·波罗行纪》
这会对欧洲人产生怎样的影响？
到东方去，寻找黄金！14世纪的欧亚商路15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的通商要道。客观条件2.先进的科学理论。
3.王室的支持。星盘多桅帆船1.造船和航海技术的进步。
地圆说 （新航路开辟前）亚欧大陆农耕世界相对闭塞，撒哈拉以南非洲与亚欧大陆之间在更大程度上的闭塞，美洲、大洋洲与世界其他地区完全的隔绝········
——吴于廑、周一良《世界通史》
你觉得新航路开辟后将给世界带来怎样的变化？沟通、联系、交融、会合······ 1992年，哥伦布航行到美洲500周年之际，世界上许多国家对此表现出强烈的但是截然不同的反应。
发达国家纷纷举行纪念活动，有人甚至要沿当年的路线再次航行，并准备在所到之处立碑纪念，以表彰哥伦布伟大的历史功绩。
而美洲国家却对哥伦布发起了严正的谴责和声讨。美洲印第安人后裔打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。 课件44张PPT。新航路的开辟 Great geographical discoveries第2课 探索者的梦想地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线十五世纪，奥斯曼土耳其帝国兴起，阻断了东西方陆路贸易的通道，欧洲人该怎么办？一、新航路开辟的原因和条件请思考欧洲以外的诱惑是指什么？一、欧洲以外的诱惑
新航路的开辟1、原因：
2、条件：
3、时间： 边阅读
边思考
《东方见闻录》中关于东方黄金珠宝的记述
马可·波罗称（元朝）大汗的禁卫军为男爵，共 l．2万人。大汗每年“颁赐此 l．2万男爵袍服各13次。每次袍色各异……由此共为13色。此种袍服上缀宝石珍珠及其他贵重物品，每年并以金带与袍服共赐此1．2万男爵，金带甚丽，价值亦巨，每年亦赐13次……君主亦有袍服13袭，颜色与诸男爵之袍服同。唯较为富丽，而其价值未可以数计也。”
日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”
锡兰岛“所产之红宝石，他处无有，……岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者……其长有一大掌，其巨如同人臂。是为世界最光辉之物，其红如火，毫无暇疵，价值之大，颇难以货币计之。”
根据《东方见闻录》中的描述古代西方人会对东方世界产生什么样的想法?1、新航路开辟的原因英伦银行(Bank of England)内一景银行业的发展（1）商品经济的发展
《马可 ? 波罗行纪》关于东方的记载
君主有一大宫，其顶皆用精金为之，? ? ? ? ? ? 宫房屋地铺金砖，以代石板。 （2）黄金财富的诱惑（3）东西陆路贸易的阻断世 界 地 图 面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，欧洲人想要征服它，需要什么样的条件？造船和航海技术的进步客观条件对地球的了解中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识
与地理知识在欧洲的传播《地圆说》多桅帆船星盘沙漏罗盘针二、新航路的开辟1、迪亚士
Bartolomeu Dias1487-1488
葡萄牙
发现好望角迪亚士，1487年，发现好望角
好 望 角二、新航路的开辟2、达·迦马
Vasco da Gama1497年
葡萄牙
到达印度达·迦马，1497-1498，到达印度
达·伽马在航行中二、新航路的开辟3、哥伦布
Cristoforo Colombo1492
西班牙
发现美洲哥伦布，1492年，到达古巴、海地
哥伦布航行时的帆船哥伦布在美洲登陆二、新航路的开辟4、麦哲伦
Fernao de Magalhaes1520-1522
西班牙
麦哲伦及其船队
环球航行麦哲伦，1519-1522年，环球航行
二、新航路的开辟人 物迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦时 间1487年1497年1492年1520-1522年主 要 成 就发现好望角绕过非洲南端，到达印度到达美洲船队完成了第一次环球航行垂涎金钱想东方,???
茫茫大洋探航路,
向西首航哥伦布,???
殖民掠夺还屠戮,
过好望角迪亚士,???
开辟航线往印度,
抵达印度达·伽马,
麦哲伦环航瞩目。郑和下西洋PK新航路的开辟新航路的开辟 他们都是著名的航海家，比较它们的航海有什么不同？假如哥伦布遇到郑和？1405-1433年间，明朝宦官郑和七次代表政府率船队远航西洋。西洋是指南中国海以西的地区，包括南海、印度洋一带。西 洋印度洋明郑和下西洋 (注意比较东西方的远航) 郑和率领的船队，规模宏大(约60艘)，人数众多(近三万人)，组织严密，备有航海图、罗盘等最先进的设备。郑和赠送礼物给各国，然后购买当地的珍奇物品，又邀请各国使节访华。有空来我家玩啊……好、好、好……(15-16世纪）中、西航海组织方面和任务的对比据下表分析造成中西航海不同的原因和结果？经费困难、被迫中断
促进了资本主义经济的发展三、新航路的开辟的影响 新航路的开辟 影
响1. 锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间的范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
2. 随着通往美洲、非洲和亚洲航海的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。新航线的开辟时 间 航海家支持国家到达地区开辟航线1487—1488 迪亚士葡萄牙好望角欧 —— 非1497—1498 达·伽马葡萄牙印度欧—— 亚1492—1502 哥伦布西班牙古巴、海地等欧——美1519—1522麦哲伦西班牙麦哲伦海峡、菲律宾等欧—美—亚—非—欧小 结商品经济发展和奥斯曼土耳其控制东西方商路
地理知识和造船、航海技术的进步
中央集权国家的支持及航海者的毅力新航线的开辟小 结商品经济发展和奥斯曼土耳其控制东西方商路
地理知识和造船、航海技术的进步
中央集权国家的支持及航海者的毅力拓展了人类的活动空间和范围
大规模殖民扩张和侵略的开始
资本主义触角伸向世界各地影响
P11-12思考题： 新航路开辟对中国的影响是什么？1、下列哪一历史事件与新航路开辟这一历史事件前发生的？（??? ） A、1662年郑成功收复台湾
B、明朝郑和七下西洋 C、鸦片战争
D、康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵 2、坚信地圆说，并第一个成功进行环球航行的航海家是：（??? ） A、麦哲伦?
B、哥伦布?
C、郑和?
D、迪亚士 BA3、（中考题）1992年，一支船队为纪念某航海家开辟新航路的壮举，从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的西印度群岛。这条航线是由哪一位航海家开辟的？（??? ） A、迪亚士??? B、达伽马???
C、哥伦布? D、麦哲伦 4、在新路开辟过程中，为开辟从非洲沿岸到达东方而作出巨大贡献的航海家是：（??? ） ①迪亚士? ②达伽马??? ③哥伦布?? ④麦哲伦
A、①②? ?
B、③④???
C、①②④???
D、②③④ CA5、恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于：（??? ） A、开辟海开市场????? B、加强东西方贸易 C、丰富地理知识????? D、掠夺财富 ?? 6、促使欧洲人开辟新航线的根本原因是：（??? ） A、欧洲各国商品经济的发展????
B、欧洲人狂热的追求货币和黄金 C、奥斯曼土耳其垄断了商路????
D、基督教东传 DA7、下列对新航路开辟的评价是正确的是：（??? ） ①?打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 ②?伴随着殖民扩张与掠夺 ③?它促进了各大洲经济的繁荣与交流 ④?它把欧洲先进的文明带到各洲 A、①②? ?B、①②③??? C、①②④??? D、①②③④?? 8、假说你生活在16世纪上半期的欧洲，你无法从市场上买到：（??? ） A、非洲的饰物??????
B、美洲的咖啡
C、印度的香料?????
D、澳洲的工艺品 CD(想一想)菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵略者，他们勇敢地进行了反侵略斗争。对于麦哲伦，我们应把他置于特定的历史背景下去分析。他率领的船队首先实现了环球航行。最终证实了地圆学说，为世界航海事业做出了巨大贡献，对人类社会的发展起到了很大的促进作用。对于处在资本主义萌芽前夕的欧洲，麦哲伦和其他探险家的活动都不可避免地具有殖民主义色彩。因此可以说，麦哲伦是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。 P13(材料阅读)不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备。而殖民者贪婪的个性决定了当采用“公平交易的方式”不奏效时，他们就要强行掠夺。
