第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 导航学案

第1课 鸦片战争的烽烟导学案
一、学习导航：
（一）预习检测：（每格1分，共10分）
1、1839年6月3日， 开始在 当众销毁收缴的全部鸦片，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。
2、英国政府为保护鸦片走私，借口 ，鸦片战争爆发。
3、1842年，中英签订的 是中国近代第一个不平等条约。它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
5、《南京条约》的主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、 为通商口岸；中国赔款 ；割让 给英国；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6、 是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。
7、鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。如魏源编著的 ，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“ ”的主张。
（二）质疑问难：
二、探究交流：
康乾盛世时的统治者对世界工业文明发展的历史性变化毫无认识，对外紧闭国门，对内重农抑商，鄙视科学技术，大兴文字狱。愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，19世纪陷入更加深重的危机……
■鸦片流毒，为害甚巨
材料链接：材料一：《炮子谣》
“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，
材料二：“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” ----《林则徐集》奏稿中（节录）
阅读上述材料，分组讨论下列问题：
●想一想：上述材料反映当时的历史背景是什么
●说一说：结合材料可见鸦片给当时造成严重危害，如果你是清朝的统治者，会怎么做？
■虎门禁烟，扬眉吐气
读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。阅读上面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题：
●看一看：这幅图反映的是中国近代史上哪一件重大事件
●议一议：这幅图反映的历史事件有什么历史意义？
■战火燃起，国门洞开
从1840年开始，西方列强屡屡发动侵略战争，逼迫清政府签订了一系列不平等条约。阅读上述材料，分组讨论下列问题：
●猜一猜：中国近代历史上第一个不平等条约是什么？请简述它的主要内容。
●议一议：请结合条约的内容，分析鸦片战争给中国社会带来的影响。
■开眼看世界
鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。阅读上述材料，请写出他们中的代表及其主要思想。
三、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
1、19世纪上半期，因工业革命迅速发展起来，成为世界头号工业强国的国家是 ( )
A、英 国 B、法 国 C、美 国 D、俄 国
2、 福州市某个纪念馆内挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义夺魑魅之心。”此馆纪念的英雄人物是 ( )
A、邓世昌 B、陈化成 C、关天培 D、林则徐
3、魏源提出“师夷长技以制夷”思想中，“长技”是指 ( )
A、西方的先进技术 B、西方的对外政策 C、西方的思想文化 D、西方的政治制度
4、毒品鸦片对中国产生的危害及虎门销烟的壮举，告诉我们要 ( )
①与贩毒活动作斗争 ②远离毒品 ③珍爱生命 ④开展禁毒教育
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
（二）阅读探究（共6分）
材料一：鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” ——《林则徐集》
材料二：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业。
阅读上述材料，完成下列习题：
●想一想：材料一中，林则徐认为鸦片的主要危害是什么？（2分）
●说一说：材料二中“光辉的一幕”指哪一历史事件？（2分）
●议一议：近年来我国吸毒人数呈上升趋势，面对这种情况，我们青少年应当怎样做？（2分）
四、学习感悟：
鸦片战争的烽烟让古老的中国蒙羞，让依旧做着“天朝上国”之梦的中国人感受到了“落后就要挨打”教训。本节课我们一同学完本课《鸦片战争的烽烟》，你一定思绪万千，浮想联翩……
我想说：
一、学习导航：
1、林则徐、广州虎门海滩 2、中国禁烟 3、《南京条约》 4、上海、2100万银元、香港岛 5、鸦片战争 6、《海国图志》 7、师夷长技以制夷
二、探究交流：
■鸦片流毒，为害甚巨
1、19世纪上半期，成为世界头号工业强国的英国，为了开辟市场、推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，无耻的向中国走私鸦片。
2、略。（学生的答案符合意思即可）
■虎门禁烟，扬眉吐气
1、虎门销烟。
2、虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心与勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
■战火燃起，国门洞开
1、《南京条约》、内容略。
2、中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
■开眼看世界：魏源、“师夷长技以制夷”。
三、训练反馈：
（一）精挑细选：1-4：A D A D
（二）阅读探究：
1、林则徐认为若听任鸦片大量输入，清政府将面临军队和财政危机。（2分）（学生的答案符合意思即可）
2、指1839年林则徐领导的虎门销烟 （不要求学生答出时间）。（2分）
3、青少年应当“远离毒品，珍爱生命” ，并积极宣传、支持禁毒事业，与制毒、贩毒等违法犯罪活动作斗争。（2分）（学生的答案只要言之有理，符合实际，均可得分。）
第2课 劫难与抗争导学案
一、学习导航：
（一）预习检测：（每格1分，共10分）
1、第二次鸦片战争中，____________攻占了当时清朝都城——________，并火烧______________。
2、第二次鸦片战争前后，俄国用先武力后签约的卑劣手段，割占中国东北和 领土__________________。其中侵占领土最多的条约是 。
3、太平军在 的一次战斗中，击毙洋枪队头目 。
4、第二次鸦片战争后，清朝大臣_________收复了_________。根据他的建议，清政府于1884年在新疆设立行省。
（二）质疑问难：
二、探究交流：
鸦片战争后，侵略者并没有满足胃口，而是得寸进尺，古老的中国仍然处在劫难之中。处于弱势中的中国人民不甘受辱，奋起抗争……
■劫难--列强的侵略
●读一读：为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝。修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣：“只能在炮口上才有外交”，“必须教训中国人。”
材料一：“……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
● 找一找：据材料找一找第二次鸦片战争发生的根本原因和直接原因。
材料二：中新网巴黎2月25日电 法国佳士得拍卖行二十五日晚间在巴黎拍卖中国流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元的价格被一电话买家买走。
学法提示：解读和运用史料是历史学习的基本技能。你能运用上述史料解决问题吗？不要忘了认真阅读材料哦！相信你能行！
●断一断：材料一中的“夏宫”是指什么？它是在哪一次战争中被谁焚毁的？材料二中所指的“鼠首像”和“兔首像”也是在上述战争中被抢劫去的吗？
罪魁祸首是谁呢？
●忆一忆：正当清政府应付英法联军的时候，我国近邻沙皇俄国趁火打劫，采取先武力强占中国领土，然后强迫清政府签订条约的卑劣手段，割占中国北方领土150多万平方千米。同学，请回忆一下中俄第一个边界性条约的名称。
●谈一谈：针对沙俄割占中国领土的史实，谈一谈你的想法。
处于劫难中的我们中国人民虽处于弱势，但不畏强暴、不甘受辱，奋起反抗。
■抗争--中国人民的抗争
材料一：19世纪60年代，中亚地区浩罕汗国率兵入侵新疆，占据天山南北许多地方。1871年，俄国出兵侵占伊犁。1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，率兵进入新疆侵略者。
材料二：“没有左宗棠，新疆难说。” ——毛泽东
材料三：“论兵战，吾不如左宗棠；为国尽忠，亦以季高为冠。国幸有左宗棠也”。
——曾国藩
●说一说：同学们，请大家来说一说侵略者为什么把矛头指向新疆？
●想一想：为什么毛泽东和曾国藩对左宗棠如此高的评价？收复新疆的有什么重大意义？
●议一议：据网易报截至2009年7月16日18时，乌鲁木齐7、5事件（民族分裂分子热比娅为首的“世维会”在乌市打砸抢烧）死亡人数已达197人。对此，作为新时代的中学生，你有什么感想？
三、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
1、第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是 ( )
A、法国 B、英国 C、俄国 D、美国
2、英法联军火烧圆明园，并劫掠鼠首、兔首铜尊等大量珍贵文物发生在 ( )
A、鸦片战争中 B、 第二次鸦片战争中C、 甲午中日战争中 D、八国联军侵华战争中
3、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这诗颂扬了一位晚清名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是( )
A、林则徐　 B、丁汝昌　 C、邓世昌 D、左宗棠
4、马克思说：“俄国不花费一分钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）获取更多的好处”这句话指的是俄国在第二次鸦片战争中( )
A、取得约定关税特权B、掠得圆明园大量珍宝C、获取中国大量赔款D、割占中国大片领土
（二）阅读探究（共6分）
史料链接：在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠宝的使计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
—当年英国《泰晤士报》随军记者从北京发回的通讯
思考探究：
1、材料反映我国近代历史中的哪一历史事件？它发生在哪次战争中？
2、看完上述材料，你有什么感受？
四、学习感悟：
鸦片战争后，侵略者并没有因《南京条约》的签订而停止侵略中国，清王朝也并没有因割地赔款而获得安宁，相反侵略者得寸进尺。皇家园林被毁、边疆危机，中国仍处在劫难之中，但中国人民不甘受辱，在弱势中顽强抗争。本节课我们一同学完本课《劫难中的抗争》，你一定有许多话想说……
我想说：
一、学习导航：
1、英法联军、北京、圆明园 2、西北、150多万平方千米、《瑷珲条约》3、浙江慈溪、华尔 4、左宗棠、新疆 5、鸦片战争
二、探究交流：
■劫难——列强的侵略
●找一找：根本原因：进一步打开中国市场。直接原因：修约要求遭到拒绝。
●断一断：圆明园、第二次鸦片战争、是英法联军。
●忆一忆：《尼布楚条约》
●谈一谈：（学生意思对即可）
■抗争——中国人民的抗争
●说一说：新疆是中国西北的门户，地理位置重要。其总面积约160多万平方千米，重要的矿产资源有煤、石油、天然气等。
●想一想：收复新疆、维护了国家领土的完整。
意义：不仅打击了侵略者的嚣张气焰，而且维护了国家的利益、民族的尊严，同时对新疆的建设和开发有着重要的历史意义。
●议一议：学生意思答对即可。
三、训练反馈：
（一）精挑细选：1-4：CBDD
（二）阅读探究：
●做一做：英法联军火烧圆明园、第二次鸦片战争。
感受：弱肉强食，落后就要挨打，所以我们要努力学习科学文化知识，将来为祖国建设贡献力量。
第3课 甲午中日战争导学案
一、学习导航：
（一）预习检测：（每格1分，共10分）
1、1894年发生的____________是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争。
2、在黄海海战中，英勇作战的致远舰管带是___________。
3、黄海海战后，清军主帅李鸿章命令北洋舰队“____________”，日军夺得黄海制海权。1895年，日军陆海两路围攻威海卫，____________全军覆没。
4、1895年4月，清政府代表__________与日本首相伊藤博文在马关签订了丧权辱国的____________。
5、《马关条约》的主要内容：清政府割让 、澎湖列岛、 给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许__________________________等。
6、_________________大大加深了中国的民族危机。
（二）质疑问难：
二、探究交流：
中国与日本一衣带水，在古代一直是友好邻邦。但近代以来，日本通过明治维新走上发展资本主义道路后，先后侵略其近邻中国的台湾和朝鲜……
■自主学习，整体把握
●填一填：讨论合作，整体把握知识结构，归纳本课主要内容。
甲午中
日战争
■走进黄海，感受悲壮
●想一想：此片段发生在历史上的什么事件中？谁给我们的印象最深？他的举动体现了怎样的民族精神？
●演一演：“致远号沉没后，邓世昌坠身入海，士兵扔给他救生圈，他断然拒绝。”假如你是邓世昌是否也会这样做，为什么？
■解读史料，分析原因 （阅读史料，要学会取舍，去粗取精，去伪存真。）
●读一读：材料一：1890年后，日本以国家财政收入的60％来发展陆、海军，1893年起，明治天皇又决定每年从自己的宫廷经费中拨出30万元，补充造船费用。
材料二：在西太后的心目中，颐和园比海军更重要，因此，每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。
●议一议：结合上述两则史料，体会甲午战争失败的原因。
■走进情境，体验屈辱 下文是日本首相伊藤博文和李鸿章的一段对白：
（旁白：1895年4月10日，李鸿章一行再次登上春帆楼。）
【伊藤】停战很多天了，期限很紧，议和条款应赶快签订，我已经准备好修改的粗略条款。中堂你看一看，只有同意和不同意两句话。
【李鸿章】难道不允许分辩吗？
【伊藤】只管辩论，但是条款不能减少。
【李鸿章】贵国既然知道我国为难的情形，那你们的要求应该衡量我们能否达到。
【伊藤】日期太紧，所以把我要做的事毫无隐瞒的告诉你，免得引起辩论。
【李鸿章】“核计贵国的开销数目，远不到二万万两。我国负担这样的巨款，必定要借洋人的钱。洋人的借款利息很重，中国实在没有偿还这种债务的能力。”
【伊藤】“借债还款，那是中国的责任。”
【李鸿章】“赔款还希望再减五千万，台湾不能割让呀。”
【伊藤】“如果这样，立即派兵到台湾。”
【李鸿章】“事情头绪太多了，要两个月时间才宽裕，办事才稳妥，贵国何必着急，反正台湾已是你们的口中之物。”
【伊藤】“还没有咽下去，饿的厉害。”
（旁白：春帆楼外，冷雨萧萧。这次谈判时间长达五个小时，李鸿章说得口干舌燥，但日方丝毫不肯让步。晚上七点半谈判结束，李鸿章走出春帆楼时，已是一个无边的黑夜。千古骂名，岂能得脱？）
●比一比：你认为哪位同学演得最精彩？比较《马关条约》与《南京条约》的内容，分析说明前者是继《南京条约》以来最严重不平等条约的原因。
三、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
1、《马关条约》中，最能体现帝国主义时代侵略特征的是 ( )
A、割占中国领土 B、开放通商口岸 C、赔款日本军费 D、允许日本设立工厂
2、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副沉痛的挽联，是人们为哀悼一位民族英雄而撰写的。这位民族英雄牺牲在 ( )
A、鸦片战争中 B、第二次鸦片战争中 C、甲午中日战争中 D、八国联军侵华战争中
3、1896年谭嗣同在《有感》诗中写到：“四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”其悲愁之情直接缘于( )
A、甲午中日战争失败 B、义和团运动进入高潮
C、第二次鸦片战争失败 D、八国联军攻陷北京
4、有人认为，“把37年之后‘九 一八’的炮声看做是黄海海战炮声的历史回响并不为过。”其中在“黄海海面炮声”中涌现的英雄事迹是 ( )
A、戚继光抗击倭寇 B、郑成功收复台湾
C、林则徐虎门销烟 D、邓世昌等官兵英勇战斗
（二）阅读探究（共6分）
直面危机： 甲午战后形势图（右图）
思考探究：这幅图里的中国处于什么形势下？如果你生活在这一时期，你会怎么做？这幅图对今天的你有何启发？
四、学习感悟：
泱泱大国竟败在与中国一衣带水的邻邦--日本手中，《马关条约》的签订进一步刺激了西方列强的野心。本节课我们一同学完本课《甲午中日战争》，你一定有话要说……
我想说：
一、学习导航：
1、甲午中日战争 2、邓世昌 3、避战保船 4、北洋舰队 5、李鸿章、《马关条约》 6、台湾、辽东半岛、日本在通商口岸开设工厂 7、《马关条约》
二、探究交流：
■自主学习，整体把握
●填一填：黄海海战、威海卫之战、《马关条约》
■走进黄海，感受悲壮
●想一想：甲午中日战争中、邓世昌、大无畏的英雄气概。
●演一演：第一种考虑：宁为玉碎毋瓦全，誓与士卒共生死。好处：体现了邓世昌爱兵、爱国之情，和作为一名管带的风范。大大鼓舞了清军的斗志，他高大的形象成为后人学习的榜样。第二种考虑：留得青山在，不怕没柴烧。好处：保存实力，东山再起，为国为民做更大的贡献。
■解读史料，分析原因
●议一议：原因：（1）日本精心策划，蓄谋已久，准备充分。（2）清朝统治阶级的极端腐败(根本原因)；（3）两国政府不同的治国态度。
●比一比：《马关条约》的签订大大加深了中国的民族危机；激化了帝国主义之间的矛盾；也刺激了日本侵略的野心。所以是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，外国资本主义对中国的侵略从此进入了一个新的阶段。并掀起了瓜分中国的狂潮。
三、训练反馈：
（一）精挑细选：1-4：DCAD
（二）阅读探究：
《马关条约》大大加深了中国的民族危机。帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。
落后就要挨打，肉弱强食。
第4课 八国联军侵华战争导学案
【学习目标】
了解八国联军侵华和义和团与清军抗击侵略的基本史实，通过《辛丑条约》的内容正确分析其影响。
预习形成课
学习导航
一、填空题 1、在鸦片战争中，第二次鸦片战争和八国联军侵华战争中都参与侵华的国家是 ，八国联军分别是 。
2、义和团初期的活动泛围包括 ，原来矛头开始指向 ，义和团重创八国联军的战役是 。选择题
二、选择题
1、下列事件或条约的命名中，与甲午中日战争的命名最为相似的是
A、鸦片战争 B、《瑷珲条约》 C、八国联军侵华战争 D、《辛丑条约》
2、下列侵华战争中，列强攻入北京的有
①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
3、20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是
A、为进一步打开中国市场而发动 B、为镇压中国人民的反抗而发动
C、侵略者获得了在中国投资建厂的权力 D、列强联合发动
4、1900年6月，八国联军由西摩尔率领，从大沽经天津进犯北京。八国联军发动侵华战争是为了镇压
A、禁烟运动 B、义和团运动 C、大平天国运动 D、变法运动
5、标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约是
A、《南京条约》中俄《北京条约》 B、中俄《北京条约》《马关条约》
C、《马关条约》《辛丑条约》 D、《南京条约》《马关条约》
6、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》中列强都要求清政府
A、割地 B、赔款 C、开设工厂 D、设立馆区
7、使中国完全论为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是
A、《南京条约》 B、《辛丑条约》 C、《马关条约》 D、《九国公约》
8、《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁，其主要原因是帝国主义国家要在此
A、开商埠 B、建教堂 C、办工厂 D、设使馆
9、下列不平等条约，使中国半殖民地化程度逐步加深，他们顺序排列正确的是
①《马关条约》 ②《南京条约》 ③《辛丑条约》
A、①②③ B、②③① C、②①③ D、③②①
10、下列史实没有关联的一组是
A、鸦片战争—《南京条约》 B、第二次鸦片战争—俄国割占中国北方大片领土
C、甲午中日战争《马关条约》 D、八国联军侵华战争—火烧圆明园
11、《辛丑条约》中最能说明清政府 已 经成为“洋人的朝廷”的是
A、划北京东交民巷为使馆界 B、允许外国驻兵
C、保证严禁人民参加反帝活动 D、赔偿白银4.5亿两
12、面对强列的侵略，曾离开北京仓皇外逃的皇帝是
①道光帝 ②咸丰帝 ③同治帝 ④光绪帝
A、②④ B、①② C、②③ D、③④
13、毛泽东总结中国近代历次农民起义运动失败时说过：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事”。下列事件属于“光有农民办不好大事”的是
A、虎门销烟 B、收复台湾 C、黄海海战 D、义和团运动
合作展示
1.八国联军攻占北京
1900年,义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指帝国主义.6月,为镇压义和团反帝爱国运动，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍,由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯.7月中旬,攻陷天津,8月中旬,攻陷北京.到处烧杀抢掠,无恶不作,对中国人民犯下滔天罪行。
2.《辛丑条约》：1901年9月，李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签定。
内容:①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。
③清政府保证严禁人民参加反帝活动。④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
影响：《辛丑条约》的签定，西方列强完全控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，清政府变成了洋人的朝廷，这一条约的签定标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。
知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？
答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。
检测反馈
1、填表
条约名称 签订国家 割占领土 赔款数目
《南京条约》 中英 香港岛 2100万银元
《马关条约》 中日 台湾、澎湖列岛、辽东半岛 2亿两白银
《辛丑条约》 中俄英法美日意德奥等国 4.5亿两白银
请回答：通过上表，你能得出什么结论
二、《辛丑条约》：1901年9月，李鸿章与
内容: ①
②
③ 。
④
影响：
三、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？
答：开始沦为： 大大加深：
完全沦为：
____________________ _______________________
（每题1分，共4分）
瓜分狂潮