人教部编版七年级历史下册课件第11课 元朝的统治 课件（36张PPT）

课件36张PPT。课程名称: 第11课 《元朝的统治》七年级下册

元朝统一全国蒙古元 第11课
元朝的统治第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课文分为哪三个部分？学习目标：?1.知道元朝的疆域辽阔；
2.掌握元朝的行省制度和对边疆地区的管理。
3.认识元朝的行省制度和对边疆地区的管辖措施促进了我国统一多民族国家的发展、巩固和民族交融。元朝是中国古代史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。
请你结合书本P51--53，快速完成《元朝的统治》学案?第1页的问题。（7分钟）自主学习：1、元朝疆域有多辽阔？
2、元朝疆域有什么突出特点？
元朝的疆域疆域：元朝疆域“北逾 阴山 ，西及 流沙 ，东尽辽左 ，
南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的 新疆、西藏、
云南，东北 广大地区， 台湾 及 南海 诸岛，都在元
朝的统治范围之内。
元朝是我国历史上第一个由 少数民族 贵族为主建立的全国性的统一王朝。
元朝 的版图是我国历史上 最大 的。检查自学：①在中央，由 掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、 、刑、工六部，分管各项政务。
②设 负责全国的军事事务，调度全国的军队。
③设 负责监察事务。在中央中书省枢密院御史台兵 元朝建立后，忽必烈逐步确立了制度？ 君主专制的中央集权制度行省制度检查自学：
①把山东、山西和河北称作“ ”，直属于中央的中书省。
②其他地区设置了10个 ，包括 岭北、 、河南、陕西、 、甘肃、云南、浙江、江西、湖广 等。
③在行省之下，设置路、府、 、县。
腹里行省辽阳四川州在地方检查自学：元朝对边疆地区的管辖

宣政院中央为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝分别采取了什么
措施来管理台湾和西藏？
（1）对台湾：在澎湖岛设置了 负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在 正式建立的行政机构。

（2）对西藏：元朝建立后，将西藏划为一个单独的行政区，由 直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。
西藏正式成为 直接管辖下的一个地方行政区域。

澎湖巡检司台湾地区检查自学：元朝的疆域有多大？元朝统治者是如何对它进行治理的呢？元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展？一.元朝的疆域阴山流沙辽东海表元朝版图是我国历史上最大。问题思考 阅读元朝疆域图，想一想，与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？西汉疆域问题思考 阅读元朝疆域图，想一想，与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。想一想：元朝统治者采用什么制度来管理这么广阔的疆域？君主专制的中央集权制度行省制度二.行省制度讨论：
回顾秦朝在政治上采取什么措施来管理国家的？
元朝仿照历代王朝，确立了什么政治制度？
在此政治制度下，在地方实行什么行政制度？确立封建主义君主专制的中央集权制度思考：
对比秦朝与元朝的政治制度以及地方行政制度，有什么相同与不同的地方？相同：不同：都实行君主专制的中央集权制度
秦朝在地方实行郡县制，元朝在地方
实行行省制度。问题探究一： 元朝中央集权制度下的中央机构是如何设置的？ 由 、 、 三个机构组成。二.行省制度1.中央机构中书省枢密院御史台元朝君主专制主义的中央集权制度示意图：皇帝中书省枢密院御史台（行政）（军事）（监察）--------最高统治者-------中央机构--------地方机构？行省 中书省是中央的中枢机构，地方上遇有重大事务，就派高级官员到地方处理，这些官员带有“行中书省”头衔，简称“行省”，“省”。
到忽必烈在位的后期，这些行省不再带有中书省的官衔，行省逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构。行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用。行省的来由？
设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、浙江、江西、湖广10个行省。
2.地方机构元朝设置了哪几个行省？——行省想一想：“腹里”指哪里？它相当于今天的哪个行政辖区？北京市辖东城、西城、海淀、朝阳、丰台、门头沟、石景山、房山、通州、顺义、昌平、大兴、怀柔、平谷、延庆、密云16个市辖区（合计16个地市级行政区划单位），150个街道、143个镇、33个乡、5个民族乡（合计331个乡级行政单位）???
目的：是为有效管辖空前辽阔的疆域。
行省的影响（作用）：资料： 据《元史·地理志》说，当时元朝统辖疆域，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。如此辽阔的地域，仅靠首都的中央机构及地方临时性行政机构来治理，便显得相当困难了。所以，“行省”开始演变为地方行政区域固定的官府名称。
结合以下资料，与同学探讨，元朝建立行省制度的目的是什么？有什么影响？问题探究二：加强了中央集权，便利了元朝对地方的管理，巩固了我国多民族国家的统一。在历史上影响深远。措施：元朝在澎湖列岛设置了 ，负责管理澎湖和琉球。
意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。三.元朝对边疆地区的管辖1.对台湾的管辖元朝怎样管理台湾？澎湖巡检司澎湖巡检司管辖澎湖和琉球澎湖和琉球（台湾）在什么元朝版图的什么方位上？
（东南）
措施：三.元朝对边疆地区的管辖2.对西藏的管辖设 直接统辖西藏地区。“宣政院” 蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对西藏地区用兵和招降，后来蒙古贵族代表与吐蕃的上层政教代表共同议定，吐蕃各地归附蒙古。此后，蒙古统治者开始在西藏调查户口，设置驿站。元朝具体怎样管理西藏？ 元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由 直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯住军队，实行完整而有效的管理。
意义：从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。宣政院元朝对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖宣政院辖地在什么元朝版图的什么方位上？
（西南） 白塔寺
白塔寺，是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。结合资料思考：元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和
民族关系发展史上有什么重要的意义？意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政
区域。也巩固了国家的统一，促进民族的融合， 资料：
蒙元时期，西藏地方正式纳入中央政府的直接管辖之下，成为 中国领土不可分割的一个组成部分。
元朝在西藏实施括户、置驿、建制、驻兵、征税等措施，应该说行使了充分而有效的统治。
自此，藏族与各族的交往较之前增多。
材料一：近年来，台独分子活动猖獗。2005年3月14日，十届全国人大三次会议表决通过了《反分裂国家法》。该法不是针对台湾人民的，而是反对和遏制“台独”势力的法律。
材料二：2008年3月14日，西藏自治区首府拉萨发生打砸抢烧暴力事件，面对“藏独”分子分裂祖国的恶劣行径，中国政府采取了一些列有理有节的措施，有效遏制事件的进一步扩张，维护了祖国统一。
阅读上述材料请回答：
（1）针对材料一所提到的“台独”势力，请你用事实证明台湾自古以来就是中国的领土。（至少两例）
（2）依据以上材料，谈谈你对祖国统一问题的认识。①三国时，孙吴政权派船队到达夷洲 ②元朝时设立澎湖巡检司，加强对琉球的管辖
③郑成功收复台湾④清朝设台湾府，隶属福建省管辖。反对任何分裂祖国的行为；统一是中国历史发展的必然趋势。 台湾、西藏自古以来就是中国的领土。小结：元朝对我国多民族统一国家的发展作出了哪些贡献？①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。
②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。
③设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④设立宣政院统辖西藏，从此西藏正式成为元朝的正式行政区。
⑤元朝的统一和对全国的管理，促进了民族的大融合。课堂小结：第11课 元朝的统治
一、元朝的疆域
疆域空前辽阔，版图历史上最大
二、行省制度
1.中央：中书省、枢密院、御史台
2.地方：行省制度
三、元朝对边疆地区的管辖
1.设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球
历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构
2.通过宣政院管辖西藏
西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政机构1、(2016·山西中考)比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是( )
①都结束了政权并立局面，完成全国统一 ②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都修建了大运河，促进了南北经济交流 ④都进行了制度的创新，加强了中央集权
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
2、、台湾和西藏自古以来就是中国领土，它们正式归属中央政府直接管辖是在( )
A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、清朝
3、元朝时，专门负责管理藏族地区行政事务的机构是( )
A、中书省 B、行中书省 C、宣政院 D、澎湖巡检司

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