《密西西比河》课件(共37张PPT)

课件37张PPT。 预习作业；抄生字词、音节三遍并听写，概括主要内容，表达方法，文章的结构。从词语、句子、比喻、景物以及在文中的作用等方面给文章作批注。密西西比河风光 《密西西比河风光》选自《世界名人漫游札记》，有改动。本文是作者游览密西西比河后写下的一篇游记。密西西比河是美国第一大河，它与南美洲的亚马孙河、非洲的尼罗河、中国的长江并称为世界四大河。 1.学习生字词
yū shǔ kuí zhuī kàn
淤 泥 蜀 葵 锥 形 俯 瞰
méi sāo dǔ
草 莓 骚 动 笃 笃 声2.易读错写错的字旖旎( )长髯( )山巅( )槭树( )媲美( )熠熠( )聒噪( )鸟喙( )吞噬( shì )潺潺( ) 酩酊mǐngdǐng
低哞( )斑鸠( )y?nǐrán chán diānqìpìyìhuì zhōu）guōmōujiū啁啾（wàn( )3.多音多义字混hún( )hùn( )绿lù( )lǜ( )蔓màn( )mán( )混蛋混乱绿林绿色蔓延蔓菁顺蔓摸瓜媲 ( )4.形近字辨析锹 ( )楸 ( )锥 ( )椎 ( )篦 ( )铁锹楸树锥子椎骨篦子媲美qiāoqiūzhuīzhuībìPì 瘀（血瘀 ） 镯 （手镯）
淤（淤泥） 蜀（蜀国）
睽（睽睽） 椎（脊椎）
葵（葵花） 锥（锥形）
橄（橄榄树) 梅 (梅花）
瞰（俯瞰） 莓（草莓）
掻（搔头皮） 骂（骂人）
骚（骚动） 笃（笃笃声） ③诙谐。如：谐戏。 邃( )：①(时间、空间)深远。如：深邃。②精深。如：精邃。谐( )：①和谐。如：谐音。②(事情)商量好；办妥(多指跟别人打交道的事情)。如：事谐之后，即可动身。suìxié沐浴：①洗澡。②比喻受润泽。③比喻沉浸在某种环境中。荒芜：聒噪：声音杂乱；吵闹。(田地)因无人管理而长满野草。读文本你认为文章可以分为几部分？第一段：（第1自然段）总写密西西比河给人的印象。
第二段：（第2----4自然段）写出了东岸和西岸风光的特点。
第三段：（第5自然段）总写了密西西比河充满了一种亲切而粗犷的和谐。文章结构（ ） 总——分——总主要内容：本文描写了密西西比河两岸风光旖旎。西岸的草原一望无际，野牛在这里漫游；东岸的丛林植物繁茂、动物喧闹，这真是一个充满亲切而粗犷的和谐的世界。密西西比河风光密西西比河两岸风光旖旎密西西比河两岸风光旖旎风光旖旎：形容景色柔和美好。
这句话在全文中起什么作用？是文章的总起句，文章的中心句，为下文起铺垫作用。西岸，草原一望无际；绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。 西岸，草原一望无际；绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。 从不同的角度写出了密西西比河西岸草原的广阔无垠，真是一幅芳草碧连天的壮阔景象。一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心 小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
几个动词，准确地刻画出了野牛的闲适与安逸。河心岛作者抓住了河东岸的那些事物进行描写？植物、动物、声音东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。过渡句，介绍东西两岸风光的不同，引起下文各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮成长，高耸入云。 “各种颜色”“各种芳香”写植物的数量、种类众多；“茁壮成长”“高耸入云”写植物的生长状态。 野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。通过对植物的品种、名称和它们的生长姿态之多的描写，说明东岸有着植物茂密的丛林 木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。这句话运用 拟人 和对比的修辞手法，生动形象地写出了木兰花 高大、美丽的特点，并赋予了东岸植物鲜明的性格。
丛林中的无数动物给这个世界带来
魅力和生气。 本段的中心句，概括介绍东岸的丛林中有无数的动物。 在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。 醉态酩酊：形容喝醉酒的样子。蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摆的样子。熠熠发光：形容闪光发亮。 在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚；鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动；黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。作者把在丛林中看到的动物，分别按从大到小，从地面到树梢，从走兽、飞禽到爬行动物的顺序，对它们的动作、姿态和颜色进行了详细的描绘，突出了它们的魅力和生气，使丛林充满了生机。如果说河的对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 这些词语描写的是声音。读者这句话，我们仿佛看到了荒凉世界中动物的欢闹和和谐。如果说河的对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声；潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 运用对比的手法，突出了河这边的骚动和聒噪。结尾点明了主题，自然是和谐的，自然是美丽的，自然是纯朴的，自然更是伟大的。密西西比河风光西岸——广阔无垠万籁无声东岸——生机勃勃热闹非凡奇伟壮观整体感知草原丛林表达方法运用了对比的方法写景。运用了比喻、拟人的修辞手法写景。文章按总分总的结构写景，层次清楚，段落分明。再见