第16课《叔向贺贫》练习

《叔向贺贫》同步练习
一、基础知识
1.填空
本文选自_________，相传是春秋时___________所作，为国别体体史书，《国语》以国分类，各自成章，记载了上自西周穆王征________，下至韩、赵、魏三家灭__________，约________年历史，以记言为主，兼以记事，通过上层统治阶级士大夫的________、___________来反映历史事件，探讨_________之根源。
2.选出加点字正确的准音。
（1）及怀子，改桓（huán huáng ）之行，而修。
（2）今吾子，有栾（luán lán ）武子之贫，吾以为能其德矣 ，是以贺。
3.解释下列句中加点的字词。
（1）宣子拜，稽首焉。_____________________
（2）其若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有。_________________
（3）贪欲无艺 ________________
（4）假货居贿_________________
4. 下列句子使用成语正确的一项（ ）
A．马拉松在江北举行，从大剧院到市区，沿途街道门庭若市。
B．发令枪响后，勇哥首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D．万里长江上的山水画廊——三峡，实在是令人叹为观止，它以独特的云雾山水，浓郁的风土人情和古往今来的风流人物，吸引着无数游人。
5.下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（ ）
A.叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷施行栾武子呢样的德行。
B.曾经显赫一时的郤昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。
C.叔向一桓子贪欲骄横遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。
D.韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己，表示世代铭记他的恩惠。
6.用现代汉语翻译下列句子。
（1）及怀子 ，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。
（2）起也将亡，赖也存之。
二、课内阅读
叔向见韩宣子②，宣子忧贫，叔向贺之。
宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我，何故？”
对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器。宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国，行刑不疚，以免于难。及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假贷居贿，宜及于难。而赖武之德，以没其身。及怀子改桓之行，而修武之德，可以免于难。而离桓之罪，以亡于楚。”
“夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国，其身尸于朝，其宗灭于绛。不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”
宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之。非起也敢专承之，其自桓叔以下，嘉吾子之赐。”
1.解释下列加点字。
(1)以泰于国 泰：____________________
(2)离桓之罪 离:_____________________
(3)骄泰奢侈，贪欲无艺 艺：___________________
(4)及怀子，改桓之行，而修武之德 修：_________________
2. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。

(2)若不忧德之不建，而患货之不足，将吊(34)不暇，何贺之有？”
3.文中运用了怎样的论证方法，说明了“应该“忧德之不建”，而不应“患货之不足”
的观点。

参
参考答案
一、基础知识
1. 《国语》 左丘明 犬戎 智伯 500 言论 辩论 兴衰治乱
2.（1） huán
（2） luán
3. （1）稽首：顿首，把头叩到地上。
（2） 吊：忧虑。
（3） 艺：度，准则。
（4） 贿：财。
4. D
解析：A中“门庭若市” 门前和院子里人很多，象市场一样。现形容来的人很多，非常热闹。这里不合语境；B中“首当其冲” 比喻最先受到攻击或遭到灾难。这里不合语境；C中“不堪设想” 指预料事情会发展到很坏的地步。这里不合语境。
5. C
6.（1）传到怀子时，怀子改变他父亲桓子的行为，学习他祖父武子的德行，本来可以凭这一点免除灾难；可是受到他父亲桓子的罪孽的连累，因而逃亡到楚国。
（2）我正在趋向灭亡的时候，靠你的教诲拯救了我。
二、课外阅读
1. (1)泰，过分、过甚。
(2) 离，同"罹"，遭到。
(3) 艺：度，准则。
(4) 修：研究，学习。
2.(1) 叔向去拜见韩宣子，韩宣子正为贫困而发愁，叔向却向他表示祝贺。
(2)如果不忧愁德行的建立，却只为财产不足而发愁，我表示哀怜还来不及，哪里还能够祝贺呢？
3.采用了正反结合的阐述方法，举栾、郤两家的事例说明“贫可贺，富可忧”。而可贺可忧的关键在于是否有德，从而点出本文的中心论点。