3.2把固体放到水里 课件（17张PPT）

课件17张PPT。苏教版小学科学三年级下册把固体放到水里放进水里会怎么样呢？Page ? 1激趣导入 提高兴趣
探究各种固体的沉浮现象↓↓↑↓↓↓↑↑↓↑↓实验温馨提示：（1）把固体放入水中时，一个一个的，轻轻的放。
（2)要仔细观察，并做好观察记录。（验证一个就要记录一个）。
（3)小组同学要相互合作。
（4)保持桌面干净。
探究各种固体的沉浮现象↓↓↑↓↓↓↑↑↓↑↓ ↑↓ ↓↓↓ ↓↑↓ ↑↑↑沉浮演示实验结论：这说明同一种固体在水中的沉和浮，不是由它的大小、轻重决定的。与大小、轻重无关。探究沉和浮和哪些因素有关把同一种固体放到水里这又是为什么呢？到底固体的沉浮与什么有关呢？
（易拉罐演示，得出结论）1演示实验探究固体在水中的溶解与分离盐哪儿去了？研究实验报告单（二）
×√ 实验要求：
第一：分别把沙子和盐轻轻放进两个装着同样多水的烧杯里。
第二：用玻璃棒轻轻搅拌，玻璃棒不要碰到杯底或杯壁，一边搅拌一边观察现象。
第三：各组组长要组织好，并填写好实验记录表二。
第四：要注意保持桌面清洁。研究实验报告单（二）
×√√×溶解不会溶 解沉淀蒸发过滤了解固体与液体分离方法（一）、填空
1、固体在水里有的（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ）。
2、日常生活中，常常需要把固体与水（ ），有时又需要把固体与水（ ）。
3、把固体从液体中分离出来，方法有三种：（ ）（ ）（ ）。
（二）、判断
1、盐可以溶解在水中，但又能从水中分离出来。（ ）
2、汤里加味精是水与固体混合。（ ）
3、面粉能溶解在水中。（ ）
4、一块薄木片在水中会下沉。（ ）达标检测 巩固提高沉√混合溶解 浮不溶解 分离沉淀蒸发过滤×√×彩
色
树
枝知识拓展 课外延伸它是利用了固体能在热水中溶解，降温后又能与水分离的性质制作的。制作方法1、在热水中加盐，加到盐不能再溶解为止。2、在热盐水中加入绘画颜料，使溶液着色。
3、把不同颜色的热盐水分别倒进小碟子里，
再把小树枝浸在盐水里，让盐水慢慢蒸发。 今天我们学了把固体放到水里你收获到了什么？课堂总结