8.1.1传染病及其预防课件（39张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.1.1传染病及其预防课件（39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-09 21:01:58 | ||
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文档简介
课件39张PPT。第一节 传染病及其预防从小到大你患过那些病？√√√√√√√√√√√√传染性流行性传染病的特点：近
视结 膜 炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？ 二者的病因大不一样。
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染.
结膜炎是由外来的致病细菌
引起的，具有传染性。 还有什么会引起传染病呢？链接链接流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣理理思路，归归类！寄生虫病毒细菌真菌引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。传染病是如何传播的？资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？被污染的食物、水、食具等 甲肝病毒易感人群甲肝流行的基本环节 结核杆菌 空气传播易感人群肺结核流行的基本环节流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传染病流行的三个环节1．传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物.传染病人患病动物病原体携带者2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。空气传播饮水、食物传播生物媒介传播接触传播常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎、手足口病等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、艾滋病等血吸虫病、破伤风、狂犬病、癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物 吸血的
节肢动物接触常见的传染病根据传染病的传播途径，传染病可分为：3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）学以致用哥哥易感人群空气传播途径 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物媒介 接触 传播途径 传染病流行的三个基本环节(同时存在、缺一不可) 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策对感染动物：控制传染源:对病人： 早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离及时处理消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。切断传播途径加强锻炼；
注射疫苗；
定期体检。保护易感人群:快速判断：控 制
传染源切断传
播途径保护易
感人群保护易
感人群 切断传
播途径控制传
染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群问题
病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施传染源 传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源综合措施
重点措施
相结合.
课堂小结1、艾滋病简称 AIDS关注艾滋病2、艾滋病病原体：人类免疫缺陷病毒
（ Human Immuno-deficiency Virus）
简称HIV 艾滋病的全称：
Acquired Immune Deficiency Syndrome ,即“获得性免疫缺陷综合症”。 艾滋病的传染源：艾滋病患者和艾滋病病毒携带者易感人群：所有有可能直接或间接接触到传 染源的人讨论：以下行为是否可以传染艾滋病与艾滋病病人共同进餐
静脉吸毒者共用一个针管
在运动中撞到艾滋病患者
与艾滋病患者拥抱
输入含有HIV的血液
触摸艾滋病患者摸过的门把手
与艾滋病患者共用抽水马桶
与艾滋病病人共用剃须刀
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？相互关爱，共享生命辅导艾滋病儿童功课彭丽媛与艾滋病儿童同唱一首歌理解、宽容、帮助艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：
1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。每年的12月1日是
“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病病原体 传播途径传染源传染源易感人群保护易感人群切断传播途径
视结 膜 炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？ 二者的病因大不一样。
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染.
结膜炎是由外来的致病细菌
引起的，具有传染性。 还有什么会引起传染病呢？链接链接流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病血 吸 虫 病水 痘手癣、足癣理理思路，归归类！寄生虫病毒细菌真菌引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。传染病是如何传播的？资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。流感传播需要的环节资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？被污染的食物、水、食具等 甲肝病毒易感人群甲肝流行的基本环节 结核杆菌 空气传播易感人群肺结核流行的基本环节流感传播环节：流感患者尝试总结易患流感的人带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎患者易患肝炎的人带病毒的餐具两种传染病传播的共同点?→散播病原体者←→容易患此病的人←散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传染病流行的三个环节1．传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物.传染病人患病动物病原体携带者2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。空气传播饮水、食物传播生物媒介传播接触传播常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎、手足口病等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、艾滋病等血吸虫病、破伤风、狂犬病、癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物 吸血的
节肢动物接触常见的传染病根据传染病的传播途径，传染病可分为：3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）学以致用哥哥易感人群空气传播途径 传染源 易感人群空气、飞沫饮水、食物生物媒介 接触 传播途径 传染病流行的三个基本环节(同时存在、缺一不可) 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护出谋划策对感染动物：控制传染源:对病人： 早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离及时处理消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。切断传播途径加强锻炼；
注射疫苗；
定期体检。保护易感人群:快速判断：控 制
传染源切断传
播途径保护易
感人群保护易
感人群 切断传
播途径控制传
染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。 加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
不与SARS病人接触锻炼身体消毒洗手戴口罩隔离、治疗SARS病人控制传染源切断传播途径保护易感人群问题
病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节预防三措施传染源 传播途径易感人群切断传播途径保护易感人群控制传染源综合措施
重点措施
相结合.
课堂小结1、艾滋病简称 AIDS关注艾滋病2、艾滋病病原体：人类免疫缺陷病毒
（ Human Immuno-deficiency Virus）
简称HIV 艾滋病的全称：
Acquired Immune Deficiency Syndrome ,即“获得性免疫缺陷综合症”。 艾滋病的传染源：艾滋病患者和艾滋病病毒携带者易感人群：所有有可能直接或间接接触到传 染源的人讨论：以下行为是否可以传染艾滋病与艾滋病病人共同进餐
静脉吸毒者共用一个针管
在运动中撞到艾滋病患者
与艾滋病患者拥抱
输入含有HIV的血液
触摸艾滋病患者摸过的门把手
与艾滋病患者共用抽水马桶
与艾滋病病人共用剃须刀
叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？相互关爱，共享生命辅导艾滋病儿童功课彭丽媛与艾滋病儿童同唱一首歌理解、宽容、帮助艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：
1.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
2.给他们关爱，给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。每年的12月1日是
“国际艾滋病日”我们来共同关注艾滋病病原体 传播途径传染源传染源易感人群保护易感人群切断传播途径