课件14张PPT。第二节 免疫与计划免疫第八单元 健康地生活学习目标:1、描述人体的免疫功能;
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫;
3、说明计划免疫的意义。自学指导2①什么是免疫?免疫具有哪三个方面的功能?
②人体有了免疫功能是否就高枕无忧?
③过敏是什么原因引起的?其预防的主要措施是什么?
④计划免疫的对象是谁?其目的是什么?
⑤关注“艾滋病”,了解其病原体、传播途径和易感人群等。结合课本82-85页的内容,思考以下问题:时间:5分钟免疫 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。自学检测2二、免疫的功能自学检测2各项功能异常时出现的症状 如:当免疫监视功能过高时,患者会对异体器官产生不同程度的排斥反应,过低时则可能导致肿瘤的形成。
当生理防御功能过强时,进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应。过敏反应自学检测2 指已免疫的机体,在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 引起过敏反应的物质叫做过敏原,如花粉、室内尘土、鱼、虾、蛋类、青霉素等 特点:发作迅速、反应强烈、消退快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异 预防的主要措施: 找出过敏原,并尽量避免再次接触过敏原。三、计划免疫 根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。自学检测2预防接种证和免疫程序卡艾滋病的主要危害是什么?
引起艾滋病的病原体是什么?
艾滋病可以通过什么途径传播?
预防艾滋病的主要措施是什么?观看录像,回答以下问题:破坏人体的免疫系统,引起各种并发疾病而死亡。 人类免疫缺陷病毒(HIV) 血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液等 四、艾滋病自学检测21、想要器官移植获得成功,主要应满足的条件是
( )
A、大小相同的器官 B、病人的营养条件要相同
C、两者具有亲缘关系
D、被移植的器官与原器官具有非常近的相容性
2、人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于( )
A、病原体 B、抗原物质 C、抗体 D、自身物质DB课堂练习3、下列哪一项不是我国规定的对1岁儿童必须接种的疫苗( )
A、卡介苗 B、脊髓灰质炎疫苗
C、百日破疫苗 D、艾滋病疫苗
4、春暖花开时,好多人往往对花粉过敏,从而出现皮肤奇痒难忍的症状,这是人的哪一免疫功能异常所致?( )
A、防御功能 B、监视功能
C、自身稳定功能 D、不确定DA课堂练习5、运用免疫的有关知识回答下列问题:
(1)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防__________病。
(2)卡介苗进入人体后,刺激__________细胞,产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫__________,上述卡介苗属于_________。
(3)这种在人出生以后才产生的、只对特定病原体起作用的免疫叫做__________。结核淋巴抗体抗原特异性免疫课堂练习疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品(包括死疫苗和活疫苗) 死疫苗——选用免疫原性好的细菌、病毒、立克次体等,经人工培养,再用物理或化学方法将其杀灭制成。如:狂犬病疫苗活疫苗——用人工定向变异方法,或从自然界筛选出毒力减弱或基本无毒的活微生物制成活疫苗或减毒活疫苗。如:脊髓灰质炎疫苗(糖丸) 出现过敏反应。如:对药物、食物、花粉的过敏出现自身免疫病。如:类风湿关节炎免疫功能缺陷
例如:艾滋病肿瘤形成出现排斥反应
如:器官移植