五年级下册数学课件-5.3 异分母分数加减混合运算 青岛版（2014秋）(共20张PPT)

课件20张PPT。异分母分数加减混合运算情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法（二）课堂练习情境导入运动会报名运动会报名受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几？探究新知先把前两个分数相加45异分母分数相加，需要先通分。三个异分母分数同时相加，需要一次通分。45三个数同时相加把影响城市环境的各类噪音总和看做单位“1”。 ??? 异分母分数连减、加减混合运算的运算顺序与整数连
减、加减混合运算的顺序相同。怎样进行异分母分数连减？加减混合呢？课堂练习1.计算。232.算一算，你发现了什么？(1)(2)整数加法的运算律和减法的基本性质在分数运算中仍然适用。(3)(4)2.算一算，你发现了什么？3.(1)计算三角形的周长。（dm）(米)4.某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下：4.某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下：（1）这三种来源一共占“白色污染”总量的几分之几？（2）食品包装比快餐盒和农用地膜的和多占“白色污染”总量的几分之几？4.某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下：这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结异分母分数连加、连减的运算顺序和计算方法:
可以按照从左到右的顺序计算,也可以将所有分数
一次性通分,再相减。计算结果要化成最简分数。这节课你们都学会了哪些知识？分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。
没有括号的,按照从左到右的顺序进行计算;
有括号的,先算括号里面的,然后算括号外面的。课本：
第66页第1、3题课后作业