周恩来外交故事
?周恩来是伟大的外交家。他作为新中国寻求人类和平友好的使者，开展了频繁的外交活动，成功出访了许多国家，他的足迹遍布亚洲、欧洲和非洲。
????? 美国前总统尼克松称赞周恩来：他的敏捷机智大大超过了我所知道的其他任何一位世界领袖。
????? 加拿大著名学者罗纳德更是赞叹：周恩来是本世纪最伟大的外交家，国际上公认哦完美的外交家。
1、空酒杯 ??? 一九五四年，周恩来访问波兰即将结束时，我驻波使馆借用波方刚刚修复的一个大厅，以周恩来的名义举办了一个辞行招待会。那天，周恩来仪表堂堂，风度翩翩，征服了所有的来宾，人们都看呆了！以致发生了一个谁也没有料到的情况：当周恩来致词已毕，举杯敬酒时，酒杯里竟空空如也。周恩来的随员急忙跑去，把聘请的波方招待员们从呆滞状态中唤醒，去斟酒。原来，当周恩来陪波方贵宾入场时，把人们的视线和注意力完全吸引住了，人们只顾看啊，鼓掌啊，……招待员们竟忘了及时斟酒。后来，客人邀周恩来跳舞，他那娴熟的舞步，多采的舞姿，使在场的人无不为之倾倒。一些西方国家的大使不断地点头，纷纷赞叹道：“妙极了，妙极了！”
2、巧妙应对： ?? 一九五五年四月二十七日，周恩来在印度尼西亚的万隆参加完亚非会议后，来到首都雅加达。这天下午，在雅加达中国大使馆举行招待会，中国代表团同六百多名华侨代表见面。对于这个招待会，一名外国记者做了两则报导，一则是：“有人说，‘在共产中国’老年人是得不到尊重的。四月二十七日，在大使馆举行的招待会上，周恩来所留住的或与之谈话的都是年纪最老的来宾们。不是地位最高的、最有钱或最有名望的，而是头发最白、脸皮皱缩的。”另一则是：“周恩来也招呼在大使馆帮忙守卫的军警们进去坐一下，并且跟他们谈很多话，还请他们吃东西，以致他们之中大都受了感动。”
3、主动握手： ??? 一九五五年四月，第一次亚非会议在印度尼西亚的万隆召开。会议期间，周恩来利用各种机会开展外交活动，促进我国同亚非各国的友好关系。一次，中印友好协会到中国驻印尼大使馆向周恩来呈献礼物。在呈献礼物的仪式进行过程中，周恩来趋前与中印友协全体工作人员握手。印尼交通部高级职员达希尔·打益勃的手因受伤而扎了纱布。由于药水的渗透作用，包扎的纱布看起来有点脏。当周恩来向他伸手时，他不敢伸出手来。周恩来却微笑着主动握住他的手，过了很长一段时间才放下。
4、骨肉情深 ??? 一九五五年四月二十四日，在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议胜利结束，周恩来参加亚非会议后，从万隆来到印尼首都雅加达。整个印度尼西亚二百多万华侨，不分地区和阶层，共推选出六百多名代表来到雅加达，要见一见从伟大祖国来的亲人。二十七日下午二点，在中国大使馆举行招待会，中国代表团和华侨代表见面。激动的讲话，热烈的掌声，眼中的泪水，都使人感到一种骨肉团聚的激情。三点左右，招待会结束了，六百多名华侨代表向站在大门口的周恩来握手道别，这是需要花许多时间的，而且他的右臂活动不便。有关方面通知华侨代表不要等待握手，可以走了。但是周恩来一边微笑着说：“不要紧”，一边依然和跟他辞别的来宾们握手。
5、顶风冒雨 ??? 一九五七年，周恩来应邀访问斯里兰卡，当他在群众欢迎大会上讲话时，突然下起雨，主人立刻给他打上了伞。周恩来看到群众并没有雨具，就坚决推辞开了。他精神抖擞地站在风雨中发表了支持斯里兰卡人民反殖民主义斗争的长篇演说。第二天，几乎当地所有的报纸的大标题都是：“周顶风冒雨。” 6、以其人之道还治其人之身 ??? 在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！” ——尽管中美当时处于敌对状态，但周总理一贯的思想，还是把当权者和普通美国民众分开。在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。但会场外，他可是统战高手，尽量做工作，力图潜移默化。他对普通美国民众一直是友好的，包括新闻记者在内。所以，在那个美国记者主动要和周总理握手时，周总理没有拒绝。但这个记者看来纯粹要使周总理难堪，否则不会自己主动握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周总理在他擦手之前，也不会意识到他会这样做。当时大堂里人很多，就看你周恩来下不下得了台。所以周总理也拿出手帕擦手。请注意两人做法不同的是：记者擦完手后仍把手帕塞回裤兜，而周总理是擦完手后把手帕扔进了痰盂。周总理的意思是：你的手帕还能用，我的手帕因为擦了以后沾染了你的细胞，你这无耻小人的病菌，再也不可能洗干净使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。 7、巧妙应答，不亢不卑 ??? 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” ?? 美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
8、为什么叫“马路”
外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。” 这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。 9、交换礼物 ??? 1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？” 周恩来总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！” 周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？” 周恩来总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周恩来总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。
10、“派克”的来历 ??? 50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说：“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！”我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。
11、一句话的电影说明书
1954年，周恩来参加日内瓦会议，通知工作人员，给与会者放一部《梁山伯与祝英台》的彩色越剧片。工作人员为了使外国人能看懂中国的戏剧片，写了15页的说明书呈周总理审阅。周恩来批评工作人员：“不看对象，对牛弹琴”。工作人员不服气地说：“给洋人看这种电影，那才是对牛弹琴呢！”
“那就看你怎么个弹法了”，周恩来说，“你要用十几页的说明书去弹，那是乱弹，我给你换个弹法吧，你只要在请柬上写一句话：“请您欣赏一部彩色歌剧电影，中国的《罗密欧与朱丽叶》就行了。”电影放映后，观众们看得如痴如醉，不时爆发出阵阵掌声。
12、“中国有多少个厕所”
一个美国记者刁难周总理，问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”
周恩来妙语集萃十四则
周恩来总理的捷才让我佩服得五体投地。下面这些答问都不是提前准备好的，也是事先难以预料到的。周总理不仅回答得巧妙，而是在很短的时间里，几乎是对方刚说完，马上就回答。没有过硬的素质是根本做不到的。
一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。
这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。这位记者想：问“中国有没有妓女”这个问题，你周恩来一定会说“没有”。一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。这个提问的阴毒就在这里。当然周总理一眼就看穿了他的伎俩，这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心，也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。哎呀，周总理考虑问题周密细致，同时又那么快速反应，你不佩服他也难啊！
在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后――走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”
尽管中美当时处于敌对状态，但周总理一贯的思想，还是把当权者和普通美国民众分开。在谈判桌上横眉冷对，那是一点情面也不讲的。但会场外，他可是统战高手，尽量做工作，力图潜移默化。他对普通美国民众一直是友好的，包括新闻记者在内。所以，在那个美国记者主动要和周总理握手时，周总理没有拒绝。但这个记者看来纯粹要使周总理难堪，否则不会自己主动握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周总理在他擦手之前，也不会意识到他会这样做。当时大堂里人很多，就看你周恩来下不下得了台。所以周总理也拿出手帕擦手。请注意两人做法不同的是：记者擦完手后仍把手帕塞回裤兜，而周总理是擦完手后把手帕扔进了痰盂。周总理的意思是：你的手帕还能用，我的手帕因为擦了以后沾染了你的细胞，你这无耻小人的病菌，再也不可能洗干净使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。
有一次周总理应邀访问苏联。在同赫鲁晓夫会晤时，批评他在全面推行修正主义政策。狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答，而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激，他说：“你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：“是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。”
周总理不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌箭，以超人的智慧，应酬自如，对手甭想占到便宜。他坦言“我们都背叛了我们各自的阶级”，出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向，朝赫本人射去。此言一出，立即在各共产党国家传为美谈。
九一三事件发生以后，苏联大使找到周总理，阴阳怪气地问道：“总理同志，听说最近中国发生了一件惊天动地的大事?”周总理平静地回答： “也没什么大事，只不过是森林里倒了一棵树；一棵树上落下一片叶子而已。”苏联大使故作关心地说：“据权威人士推测，此事对中国的影响极为不利呀!”总理答道：“恰恰相反，一颗毒瘤在肌体上自动消失，有百利而无一害。”苏联大使有些恼怒：“总理同志，有句话我早就想说了，你们在国际上口口声声骂我们是社会帝国主义，把我们说得比厕所还臭。既是这样，那么请问：你们的林副统帅在国内一人之下、万人之上，为什么偏要投奔我们苏联呢?”周总理冷笑道：“正因为厕所臭，苍蝇才喜欢那个地方。大使同志既然明白这个道理，又何必多此一问?”苏联大使被说得哑口无言。
林彪叛逃苏联并摔死在蒙古的温都尔汗。这个消息传出后，国际上一些敌对分子幸灾乐祸。中苏关系当时严重恶化，苏联大使和总理见面时存心想看好戏，让周总理难堪。他见兜圈子达不到目的，就摊出所谓的“王牌”，料想周总理一定无话可说，结果周总理反戈一击，苏联大使陷入十分狼狈的境地。 外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。
周总理设宴招待外宾。上来一道汤菜，冬笋片是按照民族图案刻的，在汤里一翻身恰巧变成了法西斯的标志。外客见此，不禁大惊失色。周总理对此也感到突然，但他随即泰然自若地解释道：“这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中的一种图案，念‘万’，象征‘福寿绵长’的意思，是对客人的良好祝愿! ”接着他又风趣地说：“就算是法西斯标志也没有关系嘛! 我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉!”话音未落，宾主哈哈大笑，气氛更加热烈，这道汤也被客人们喝得精光。
在外交场合出现法西斯的标志很容易引起外交纠纷，尤其是曾经遭受法西斯铁蹄蹂躏的国家，他们看见这种标志是很反感的。周总理的解释及时解除了他们的误会，但令人叫绝的是周总理借题发挥，号召大家一起来消灭法西斯，把那个菜吃掉。意外的这么一个被动场面，经周总理反意正解，反倒起了活跃宴会气氛的作用。
文革期间，江苏省射阳县的一群红卫兵到北京上访，周总理接待了他们。红卫兵要求把射阳县名字改掉，理由是“射阳”二字是含沙射影，箭射红太阳。周总理听他们讲明来意后，哈哈大笑起来。他们不理解总理为什么发笑，几只眼睛盯着总理脸上望。总理说：射阳两个字很好嘛，我看不用改了。你们这些小将看问题，为什么不从积极方面去看，而从消极方面去看呢？我说“射阳”两字很好，因为我的看法，不是箭射红太阳，而是红太阳光芒四射。周总理深怕他们听不清楚，又重复地说了一句对射阳的解释，射阳就是红太阳光芒四射，你们说对不对？说罢，又哈哈地大笑起来。红卫兵代表也都笑了，因为他们对总理的讲话感到心服口服，表示还是叫射阳县好。
在文革那个特殊背景下，如果周总理从“射阳”的历史渊源和沿革去解释 的话，红卫兵未必听得进去。当然也可以用行政命令来压服，但效果也不会好。周总理赋予“射阳”二字新的含义，使红卫兵心悦诚服。我们听故事的人现在也不得不击节赞叹呀！
一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”
周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到？
1945年重庆谈判时，国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：“对牛谈琴！”周恩来神态自若，不缓不慢地应了一句：“对，牛弹琴。”
这位国民党官员说“对牛弹琴”意思是贬低共产党谈判代表的水平，而周恩来原话奉还，还是这四个字，只是在“对”字后停顿了一下，变成两个断句，把国民党官员的言论比作“牛弹琴”，你说绝不绝？
课件21张PPT。 中国有这样一位人物，他为民族解放事业做出了贡献，他为新中国鞠躬精粹，在青少年时期，他便立下了为中华崛起而读书的伟大志向，在他逝世后，人民十里长街相送以示哀悼，联合国也因一颗巨星的陨落而降下了半旗…… 周 恩 来猜一猜
他是谁 在《马关条约》谈判中，当日本政府要求战败的清政府支付二亿两赔款时，李鸿章对伊藤博文说：“请允许我说说。赔款两亿两，数额太大，我们现在实在承担不起。能不能再减点？”
——《马关条约》中李鸿章与伊藤博文的谈话近代，也就是旧中国时期外交是怎样的呢？不平等屈辱外交不独立无自主弱国无外交旧中国与列强签定的一系列不平等条约中 国 历 史八年级（下）第15课 独立自主的和平外交1、独立自主的和平外交政策的确定一、和平共处五项原则2、新中国建立初期的外交成就 3、和平共处五项原则的提出和内容新中国成立初期，奉行什么样的外交政策呢？ 开国大典上，毛泽东向全世界宣告：本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。材料 一：思考：独立自主的外交政策新中国的外交政策的核心是那几个关键词呢？1、独立自主的和平外交政策的确定独立自主和平材料 二： 为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断，维护新中国的外交独立和主权，1949年春夏交交际，毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的三条外交方针。“另起炉灶” 、“打扫干净屋子再请客” “一边倒”如何理解：1949.10—1950.10与新中国建立外交关系的17个国家1、苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）2、保加利亚人民共和国3、罗马尼亚社会主义共和国4、匈牙利人民共和国5、朝鲜民主主义人民共和国6、捷克斯洛伐克社会主义共和国7、波兰人民共和国8、蒙古人民共和国9、德意志民主共和国10、阿尔巴尼亚社会主义共和国11、越南民主共和国12、印度共和国13、瑞典王国14、丹麦王国15、缅甸联邦16、瑞士联邦17、芬兰共和国(按时间先后)2、新中国建立初期的外交成就 新中国建国初期外交形势图中国 与中国建交国 与美国缔结防御条约国 请思考：图上反映出建国初，我国外交面临怎样的形势？讨论：假如你是当时的国家领导人，你会怎样去改变这种状况呢？观察地图，1、它是由谁提出来的？2、它是在什么样的情况下被提出来的？3、它有没有被其他国家领导人所接受呢？ 周恩来 1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。第二年(1954年)，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 接受了，并且被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际上产生了深远的影响。回答:3、和平共处五项原则的提出和内容和平共处五项原则互相尊重互不侵犯互不干涉内政平等互和平共处修改后互相尊重互不侵犯互不干涉内政平等互和平共处领土主权惠主权和领土完整利平共处五项原则的影响思考：影响：成为处理国与国之间关系的基本准则 日内瓦会议（1954年4月—7月） 这是我们中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议。中国代表团团长周恩来在会上进行了积极的外交努力。会议最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，从而缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界的安全。在会议期间，周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。二、万隆会议（亚非会议） 周恩来步入日内瓦会议会场万隆会议(又称亚非会议)思考：1、我们首先来看这次会议召开的背景是什么？
2、万隆会议是在那一年召开的？
3、地点在哪里？
4、中国派出了谁带领代表团参加？
5、有哪些国家参加了会议？
6、这次会议的议题是什么？亚非民族解放运动高涨 1955印度尼西亚的万隆周恩来亚非独立国家保卫和平，争取每组独立和发展民族经济 材料一：
（万隆会议）会议发言中，大多数代表都谴责殖民主义、种族主义，但由于受到美国的挑拨，有一个国家的代表团团长污蔑共产主义是“新殖民主义”；还有一个国家的代表团团长也声称亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。1、在这次会议上遇到了什么难题？思考：请思考:在这千钧一发的时刻，如果你是周恩
来，你第一句话会说什么？ 周恩来在万隆会议上发言周恩来在万隆会议上发言周恩来在万隆会议上提出了一个重要的思想，就是：“求 同 存 异”我们亚非国家都曾被殖民侵略过，人民都遭受过苦难，我们应该团结起来，共同谋求发展。亚非国家社会制度有所不同，意识形态不同。“同”——“异”——动脑筋 一个美国记者高度评价周恩来在万隆会议中的发言,说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”。你认为周恩来发言为什么能改变会议的航向？ 他坚决执行新中国独立自主的和平外交政策，具有丰富的谈判经验，外交能力出类拔萃，处理重大事情时既从容不迫、又能急中生智、灵活应变，及时提出“求同存异”方针，平息了会议中的许多争论，扭转了会议航向。要点提示：2、万隆精神” 万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，曾进各国人民之间的友谊的精神，称为万隆精神。 小结：旧中国外交第15课 独立自主的和平外交新中国外交不平等不独立无自主的屈辱外交独立自主和平的外交外交形势取得成果面临考验和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处万隆会议“求同存异”练习：1、新中国建立初期，奉行 外交政策。独立自主的和平2、请说出和平共处五项原则的内容。互相尊重领土主权
互不侵犯
互不干涉内政
平等互惠
和平共处课堂拓展讲一讲你所知道的周恩来的外交故事。第15课? 独立自主的和平外交
一、?教学内容
1、独立自主的和平外交政策、
2、和平共处五项原则、
3、万隆会议
?二、教学目标
1、知识与能力：
通过本课的学习，掌握新中国成立初期的独立自主的和平外交政策及外交成就，和平共处五项原则的内容及意义，万隆会议等基础知识。通过对历史问题的比较，培养学生综合分析历史问题、解决历史问题的能力，形成历史概念，养成历史学习的思维能力和方法。
2、过程与方法：
利用图片，文字材料，说明新中国积极主动的外交态度，独立和平的外交思想和周恩来作为新中国外交家的风范和贡献，培养学生读图能力和分析归纳能力。
3、德育目标：
1、通过本课的学习，使学生认识到新中国奉行独立自主的外交政策和外交方针，与旧中国的屈辱外交截然不同，中国人民在外交舞台上真正站起来了。
2、新中国成立初期，冲破了帝国主义的外交孤立政策，取得了重大的外交成就，开拓了我国外交的新局面。
3、感受周恩来外交政策中的智慧和魅力，体会周恩来提出的“求同存异”中包含的宽容、谦虚、诚恳，从而使学生形成正确的价值观。
?三、教学重难点
和平共处五项原则???? ???
万隆会议
四、教学难点
1、正确分析独立自主的外交政策，及建国初期国内外的复杂形势。
2、万隆会议上一些国家对中国的指责、攻击所揭示的国际关系的本质。
五、教学方法：
多媒体演示、情景创设、分组讨论、讲解法、比较法。
六、学法指导
1、指导学生阅读课本，学会从中提取有效知识点，并进行归纳整理。
2、指导学生总结问题，如和平共处五项原则的内容、新中国初期的外交成就、周恩来在外交上的贡献等。教给学生根据时间、人物、内容等思路组织问题、解决问题的方法。
3、提供相关材料、图片、影视资料等，训练学生掌握从各类资料中采集有效信息、分析和解决问题的方法。
七、课时安排：一课时
八、教学过程
第一部分：新课导入
中国有这样一位人物，他为民族解放事业做出了贡献，他为新中国鞠躬精粹，在青少年时期，他便立下了为中华崛起而读书的伟大志向，在他逝世后，人民十里长街相送以示哀悼，联合国也因一颗巨星的陨落而降下了半旗……请同学们猜一猜，这位伟人是谁呢?
周恩来在新中国成立之后出任国务院总理兼外交部部长，有人说，他是天才的外交家，下面我们一起来听听周恩来外交的故事——交换礼物
1971年，基辛格博士为恢复中美外交关系秘密访华。在一次正式谈判尚未开始之前，基辛格突然向周恩来总理提出一个要求：“尊敬的总理阁下，贵国马王堆一号汉墓的发掘成果震惊世界，那具女尸确是世界上少有的珍宝啊！本人受我国科学界知名人士的委托，想用一种地球上没有的物质来换取一些女尸周围的木炭，不知贵国愿意否？”
周恩来总理听后，随口问道：“国务卿阁下，不知贵国政府将用什么来交换？”基辛格说：“月土，就是我国宇宙飞船从月球上带回的泥土，这应算是地球上没有的东西吧！” 周总理哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”基辛格一惊，疑惑地问道：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”
周恩来总理笑了笑，用手指着茶几上的一尊嫦娥奔月的牙雕，认真地对基辛格说：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫住下了，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个中国通还不知道？”周恩来总理机智而又幽默的回答，让博学多识的基辛格博士笑了。
在近代的中国，还发生过这样一个故事
在《马关条约》谈判中，当日本政府要求战败的清政府支付二亿两赔款时，李鸿章对伊藤博文说：“请允许我说说。赔款两亿两，数额太大，我们现在实在承担不起。能不能再减点？”——《马关条约》中李鸿章与伊藤博文的谈话
提问：听完周恩来的故事，又看了李鸿章的讲话，你有什么感想呢？?
生：1.近代中国政治腐败，经济落后，导致外交充满屈辱和失败
2.落后就会挨打
3.综合国力的提高是国家外交的坚强后盾
正如同学们所说的，弱国无外交，想在外交上取得成功，必须是一个独立的、有主权的国家。可以说，慈禧太后控制下的清王朝、袁世凯的北洋军阀政府及蒋介石无一不是跪在地上办外交。1949年新中国成立以后，中华民族以崭新的姿态走上世界舞台，那么，新中国怎样才能树立好自己的外交形象，让世界重新认识中国呢？
??那就是与旧中国的屈辱外交一刀两断，翻开中国外交新的一页。今天，我们就来共同学习第15课独立自主的和平外交，请大家把课本打开道76页”。
?［板书］第15课? 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则
1、独立自主的和平外交政策的确定
师：新中国成立后，为了摆脱旧中国屈辱的外交状态，我们在建国之初即制定了与旧中国截然不同的外交政策。我们来看一段材料：
图片显示：
“开国大典上，毛泽东向全世界宣告：本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
——开国大典上，毛泽东向全世界宣告的引文。
师：开国大典上，毛泽东向全世界宣告，中国愿意同任何外国建立外交关系，但是必须是愿意遵守哪些原则呢？
生：平等、互利及互相尊重领土主权等。
设问：请大家思考“思考：新中国成立初期，奉行什么样的外交政策呢？”
生：独立自主的外交政策
师：开国大典宣告了新中国的成立，我们的国家获得独立，所以我们拥有自己的自主权力，我们愿意和所有国家发展和平的外交关系，大家思考一下，新中国的外交政策的核心是那几个关键词呢？
生：我国外交政策的核心：独立、自主、和平。
师：我们可以看出，同旧中国屈辱的外交相比，新中国的外交政策体现了我们独立、自主的全新形象和坚持和平的友好态度。
过渡：为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断，维护新中国的外交独立和主权，1949年春夏交交际，毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的三条外交方针。其含义是：对国民党政府同各国建立的旧的外交关系一律不予承认，将驻在旧中国的各国使节只当作普通侨民而不当作外交代表看待，对旧中国同外国签订的一切条约和协定要重新审查处理，不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在，有步骤地彻底摧毁帝国主义在中国的势力和特权，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的外交关系。
“一边倒”政策，就是宣布新中国将倒向社会主义一边。在中国解放战争期间，国际上正在出现以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的帝国主义阵营尖锐对立的局面。美国站在中国人民的对立面，支持国民党打内战。而且，新中国诞生后，帝国主义不甘心在中国的失败，有可能对中国进行武装干涉，而苏联对中国民族民主革命长期给予同情和支持。上述情况决定了中国同社会主义国家联合的必要性。这些基本原则和具体政策，指导了新中国外交工作的顺利开展。在新中国成立的第一年就同苏联等17个国家建立了外交关系。下面我们来了解新中国建立初期的外交成就。
?［板书］2.新中国建立初期的外交成就
师：新中国成立初期，我们制定了正确的外交政策，展开积极的外交活动，在建国的第一年中，就取得了重大的外交成就。
投影显示新中国同苏联等17国建交的图片。
设问：我们来看一下同中国建交的这17个国家中间，是大国居多，还是小国居多？
生：小国居多，只有苏联是大国。
师：我们就可以知道当时我们外交上的朋友和伙伴大多数都是小朋友们。
师：那么，当时哪个国家首先同我们建交的？
生：苏联。
图片显示：苏联同中国建交、毛主席访问苏联、双方签订《中苏友好同盟互助条约》
联系“一五计划”期间，苏联对中国的援助。
设问：这17个国家中间，是社会主义国家居多，还是资本主义国家居多？
生：社会主义国家居多。
师：因为第二次世界大战后，形成了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义营之间的尖锐对立。由此可见，美国对中国是什么态度呢？
学生：对中国是敌视态度。
设问：大家接着看图与美国缔约的国家，其分布有什么特点？
生：在我国东南沿海，形成月牙形包围。
师：当时新中国刚刚成立，百废待兴，需要巩固政权、发展经济，我们面临以美国为首的帝国主义国家对我国的经济封锁、政治孤立、军事上的威胁。我们知道，朝鲜内战爆发后，美国立即派第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国收复台湾。那么我们怎样做才能打破这种不利于中国的局面？
生：与其他国家建立外交关系。
师：正如同学们所说的，我们要积极主动走向世界广交朋友，尤其是搞好与邻国的关系。
?［板书］3.和平共处五项原则的提出和内容
师：为了发展中印两国人民友好关系，1954年周恩来总理率代表团出访了印度，在这一过程中，我国提出了“和平共处五项原则”。（出示1954年周恩来总理访问印度与印度总理会谈图，听当时的新闻节目）
设问：请大家结合课文，回答“和平共处五项原则”是在什么背景下提出的？
生：1953年，周恩来接见印度代表团时提出的。
师：同学们，看一下“和平共处五项原则”的内容包括哪些呢？
生：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
师：请大家在课文中划出来。我们后来把其中的两条作了调整？哪位同学知道？
生：把互相尊重领土主权改为“互相尊重主权和领土完整”，把平等互惠改为“平等互利”。
教师分析五条内容。学生以小组为单位，做五项原则内容接龙游戏。
图片显示：和平共处五项原则的内容
指导学生自己整理五项原则的内容。
师：1953年，周恩来接见印度代表团时提出了和平共处五项原则，以之作为指导中国和印度的关系，并为双方所接受。1954年，周总理访问印度、缅甸时，又再次重申了和平共处五项原则，双方一致同意以之作为指导双方关系的准则，并写进双方的联合声明中。 新中国的建立，国际地位的不断提高，我们提出和平共处五项原则，不仅使新中国摆脱了旧中国屈辱的外交状态，而且显示了中国外交的成熟。和平共处五项原则提出之后，在世界上产生了重要的影响。
设问：请大家看课文，回答和平共处五项原则的影响
生：被世界上越来越的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
拓展：举例说一说当今中国在处理外交事务上是如何体现和运用五项原则的？
美国入侵伊拉克
中国外交部当天发表声明，重申“伊拉克的主权和领土完整应该得到国际社会的尊重”，并“强烈呼吁有关国家停止军事行动”。
台湾问题
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
过渡：和平共处五项原则是周恩来针对当时的国际形势，按照中国外交工作的宗旨提出来的，是我国外交政策的“定海神针”，它的提出标志着我国外交走向成熟。通过日内瓦会议，新中国以崭新的姿态登上国际舞台。
［板书］二、万隆会议（亚非会议）
[补充]日内瓦国际会议
师：这是我们中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议。中国代表团团长周恩来在会上进行了积极的外交努力。会议最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，从而缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界的安全。在会议期间，周恩来总理出色的外交才能和政治家风度，为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大的贡献。
过渡：真正把中国推向国际舞台的会议时万隆会议，在这次会议上，中国遇到前所未有的困难和尴尬，周总理巧避锋芒，化解危机，并赢得与会国的支持。想知道这是怎么回事吗？那就请大家先了解一下万隆会议召开的时间、地点、参加的国家。
周恩来说过一句很经典的话“以前我们是在草台子上唱戏，现在我们要上国际舞台唱戏了”。
可以说，万隆会议是在一个不平凡的年代召开的不平凡会议。观看影片万隆会议回答下列问题：
我们首先来看这次会议召开的背景是什么？?——亚非民族解放运动高涨（背景）
2、万隆会议是在那一年召开的？——1955
3、地点在哪里？——印度尼西亚的万隆
4、中国派出了谁带领代表团参加？——周恩来
5、有哪些国家参加了会议？——亚非独立国家
特点：第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
6、这次会议的议题是什么？——保卫和平，争取每组独立和发展民族经济
7、在这次会议上遇到了什么难题？
看材料回答：
出示材料：
（万隆会议）会议发言中，大多数代表都谴责殖民主义、种族主义，但由于受到美国的挑拨，有一个国家的代表团团长污蔑共产主义是“新殖民主义”；还有一个国家的代表团团长也声称亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。
这段材料告诉我们一些国家在美国的挑拨下，企图破坏会议，改变会议议程。
提问：1、如果你是中国代表团的饿成员，面对这种变化，你有什么感想？
2、当时周恩来总理又采用了哪些对策？
情景设计：在这千钧一发的时刻，如果你是周恩来，你第一句话会说什么？
下面我们来看一下周总理是怎么说的。（继续播放影片：周恩来发言的精髓——求同存异）
创设情景：
多媒体出示周恩来在万隆会议上图片，提问：
1、“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？
学生回答
教师总结，图片显示。
同：①共同的经历：都曾遭受过殖民主义的侵略；
?????? ②共同的任务：面临着民族独立、发展经济的任务
?????? ③共同的愿望：维护世界和平与发展
异：社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等
师：周恩来关于“求同存异”的讲话，撇开亚非各国的分歧，号召大家团结一致，共同为会议的成功而努力，赢得了代表的热烈的掌声。许多国家领导人对周恩来的讲话作了高度的评价。
图片显示：一个美国记者高度评价周恩来在万隆会议中的发言,说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”。你认为周恩来发言为什么能改变会议的航向？
指导学生通过周恩来在万隆会议上的讲话及各方的反映，用自己的话回答。
图片显示答案：他坚决执行新中国独立自主的和平外交政策，具有丰富的谈判经验，外交能力出类拔萃，处理重大事情时既从容不迫、又能急中生智、灵活应变，及时提出“求同存异”方针，平息了会议中的许多争论，扭转了会议航向。
[讨论]：“求同存异”在我们平常生活中的应用及所包含的道理？
指导学生结合同学之间、师生之间的相互交往，来讨论，并用自己的话回答。
学生讨论
图片显示答案：“求同存异”实际上包含了宽容、谦虚、彼此理解、互相尊重的内涵。
什么是“万隆精神”？
万隆会议所反映的亚非人民团结一致，保卫世界和平，曾进各国人民之间的友谊的精神，称为万隆精神。（?指导学生阅读课文小字部分，回答。）
?[总结]：教师概括本课内容，归纳新中国成立初期的外交成就，引导学生思考“新中国初期取得重大的外交成就的原因?
学生回答，图片显示答案：
1、新中国成立，国家获得独立；
2、正确的的外交政策；
3、卓越的外交家的努力等。
图片显示：联合国秘书长瓦尔德海姆对周恩来的高度评价，让学生感受周恩来的影响和外交风采。
和平共处五项原则从提出道现在，已经半个多世纪了，经历了风风雨雨几十年的考验，凸显其强大的生命力，同时说明和平与发展史世界各国人民共同心愿。当今中国已经走出了昨天的阴影，取得让世界瞩目的成就，并在国际事务中发挥着越来越重要的作用，我们有理由相信祖国的明天会更加繁荣富强。
布置课后活动和作业，收集、观看有关周恩来外交活动的资料、影片等。
?●板书设计
第15课? 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则
1、独立自主的和平外交政策的确定
2、新中国建立初期的外交成就（p76）
3、新中国外交面临的考验（76p）
4、和平共处五项原则的提出和内容
二、万隆会议（亚非会议）
1、背景
2、内容
3、特点
4、“求同存异”的提出
5、“万隆精神”
?●活动与探究（作业）
收集、观看有关周恩来外交活动的资料、影片等，感受周恩来的外交风采和外交技巧。
