五年级下册数学课件－7.1长方体和正方体的认识 青岛版（2014秋） (共21张PPT)

课件21张PPT。长方体的认识教学目标1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。
2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。
3.通过具体的操作活动，发展空间观念。我们知道图形可以分为平面图形和立体图形在生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说顶点长方体认一认棱正方体认一认长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里．左面右面上面下面前面后面长方体有6个面相对的面完全相同相对的棱长度相等棱可以分为三组长方体和正方体各有什么特点？请找出来填在下面的表格里．长宽高本课小结： 通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活中，我们经常见到长方体，注意留心生活，我们就会学到很多的数学知识。 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。平行四边行长方形正方形三角形梯形这些都叫立体图形，它们都有占有一定的空间长方体正方体圆柱体圆锥练习：1.根据图中数据口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米
图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。834 60（2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。9332.514.5 2. 判断。（1）长方体的六个面一定是长方形。（ ） （3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。（ ）×√(2)长方体有6个面,每个面有
4条棱,共四六二十四条棱。 ( )×(4)长方体有6个面，12条棱，
8个顶点。 ( )
√