六年级下册数学课件-6.9《推理》人教新课标（2014秋）(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学课件-6.9《推理》人教新课标（2014秋）(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 252.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-10 10:52:58 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。人教版六年级下册数学第六单元数学思考
推 理180° 平 角两条边在同一直线上,就变成平角。直线180°平角①平角是个角，直线是条“线”；②平角可度量，是180度；直线不可度量；③平角有一个顶点和两条边，直线没有。3o你发现了什么？在同一平面内，两条直线相交于点O。你有什么办法说明∠1=∠3？3试一试
我会用推理的方法说明∠2=∠4。
因为
所以 D4321CBA？你能推理出∠1等于多少度吗？对子互相讨论，并计算。图中∠1，∠2和∠4的度数有什么关系？∠4=∠1+∠2421BACDC3∠4还等于∠1+∠2吗？
∠4=∠1+∠2吗？请勾出你的结论，
并写出推理过程。
我的结论是（相等 不相等）
因为
所以想一想∠4还等于∠1+∠2吗？D321CBA4A1234 ? ?小组合作交流：你用了什么依据来推理？
D321CBA456
∠4+∠5+∠6等于多少度？
因为
所以推一推∠4= ∠1+ ∠2∠5= ∠2+ ∠3∠6= ∠1+ ∠3D321CBA456∠4+∠5+∠6=2×（∠1+∠2+∠3）
=2×180°
=360°D321CBA456180°× 3 －180°=360°三角形的外角和是360°。想一想：
今天这些结论是怎么推理 出来的？思考题：四边形的外角和是多少度呢？76854321 感谢倾听！ 谢谢指导!
推 理180° 平 角两条边在同一直线上,就变成平角。直线180°平角①平角是个角，直线是条“线”；②平角可度量，是180度；直线不可度量；③平角有一个顶点和两条边，直线没有。3o你发现了什么？在同一平面内，两条直线相交于点O。你有什么办法说明∠1=∠3？3试一试
我会用推理的方法说明∠2=∠4。
因为
所以 D4321CBA？你能推理出∠1等于多少度吗？对子互相讨论，并计算。图中∠1，∠2和∠4的度数有什么关系？∠4=∠1+∠2421BACDC3∠4还等于∠1+∠2吗？
∠4=∠1+∠2吗？请勾出你的结论，
并写出推理过程。
我的结论是（相等 不相等）
因为
所以想一想∠4还等于∠1+∠2吗？D321CBA4A1234 ? ?小组合作交流：你用了什么依据来推理？
D321CBA456
∠4+∠5+∠6等于多少度？
因为
所以推一推∠4= ∠1+ ∠2∠5= ∠2+ ∠3∠6= ∠1+ ∠3D321CBA456∠4+∠5+∠6=2×（∠1+∠2+∠3）
=2×180°
=360°D321CBA456180°× 3 －180°=360°三角形的外角和是360°。想一想：
今天这些结论是怎么推理 出来的？思考题：四边形的外角和是多少度呢？76854321 感谢倾听！ 谢谢指导!