六年级下册数学优秀课件6.6《图形与变换》人教新课标(共31张PPT)

课件31张PPT。人教版六年级数学下册总复习图形与变换画出下面图形的对称轴一个图形沿着一条直线对折（即图形翻折），对折后如果折痕两边的部分完全重合这个图形就称作轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。
下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？ 无数条 ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾下面哪些现象是平移，哪些现象是旋转？ 把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定的距离的过程，称作平移。 决定平移后图形的位置，关键两点： 一是平移的方向。 二是平移的距离。把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称作旋转。决定图形旋转后的位置，关键是三点：
一是固定的点。
二是旋转的方向。
三是旋转的角度。金鱼图向（ ）平移了（ ）格。
火箭图向（ ）平移了（ ）格。小房图向右平移了6格。左7上5指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”121234567891011O指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( )121234567891011O3指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”121234567891011O900121234567891011O指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”1800风车绕O点逆时针旋转（ ）0。O90风车绕O点逆时针旋转（ ）0。O180 请同学们仔细观察两个长方形，放大后的长方形和原来的长方形之间有什么联系？ 像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2：1
这时我们就说就是把原来的长方形按2:1放大 把图形按比例放大或缩小时，要注意各部分均要用相同的比放大或缩小。旋转缩放这个图形采用了什么技巧?平移平移平移A→B 向右平移了5格B→C 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度。或者先逆时针旋转90度,再向右平移了5格。C→D 先向右平移了5格再绕中心逆时针旋转90度。或者先逆时针旋转90度，再向右平移了5格。练一练找出下面图形中的轴对称图形,并画出它们的对称轴 画出图形的另一半。 填空 图形A向（ ）平移（ ）个格，得到图形B。下3填空 图形A绕O点按（ ）方向旋转（ ）度，再向（ ）平移（ ）个格，
最后向（ ）平移（ ）个格，得到图形B。 顺时针90右1下1练一练观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。（1）图形A如何变换得到图形B？
（2）图形B如何变换得到图形C？
（3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？ABC观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB向右平移8格观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB顺时针旋转900C5、画一画。（1）小旗子向左平移8格后的图形。（2）小旗子绕O点顺时针方向旋转90°后的图形。（3）小旗子按2:1扩大后的图形。课本第93页 练习十九第2题 今天复习了以下图形变换： 轴对称图形、图形的平移、图形的旋转、
图形的放大与缩小。
平移、旋转和轴对称不改变图形的形状和大小 ；
图形的放大和缩小只改变大小，不改变形状。