三年级下册数学一课一练4.毫米和千米冀教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学一课一练4.毫米和千米冀教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 66.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-10 11:11:53 | ||
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文档简介
三年级下册数学一课一练-4.毫米和千米
一、单选题
1.一名小学生一步长大约5（ ???）。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?分米??????????????????????????????????????????C.?米
2.下面3个答案中,正确的是（?? ）
A.?一号羽毛比较长．?????????????????????B.?二号羽毛比较短．?????????????????????C.?三号羽毛最长．
3.一支铅笔长大约是15（?? ）。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?米??????????????????????????????????????????C.?分米?
4.文具盒的宽度大约是（????? ）。
A.?8厘米??????????????????????????????????????B.?18厘米??????????????????????????????????????C.?80厘米
5.从尺子的刻度2到刻度9是（???? ）厘米。
A.?7??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?9
6.5厘米-2厘米7毫米＝（ ???）毫米
A.?21????????????????????????????????????????????B.?22????????????????????????????????????????????C.?23
二、判断题
7.用直尺测量一块 ，橡皮的左端对着直尺的左端，橡皮的右端对着4，这块橡皮的长度时4厘米。
8.100厘米比1米长。
9.一间教室的长度大约有7个脚印长。
10.一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长。
11.一根电线杆高8cm。
三、填空题
12.在下面横线上填出合适的单位名称。
一栋楼房高约40________???????????????教室门高约2________
小明身高是120________????????????????飞机每小时飞行约480________
你上午在学校的时间大约是4________?????小东跑50米用了9________
13.在尺子上，从刻度“0”到“4”是________厘米，从刻度“2”到“7”是________厘米。
14.?单位换算 ??????
（1）6.8m=________dm
（2）720 =________
15.在括号里填上合适的单位。
小明体重34________，王老师骑自行车，1小时大约能行16________，两头奶牛大约重1________，南京到上海的铁路大约长300________。
16.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
34毫米________?4厘米 ????????????5分米________?50厘米
700千克________?7吨 ?????????????4千米500米________?450米
6000克＋7千克________?13千克 ????3米________31分米
2厘米5毫米________?25毫米 ??????1600千克________?1吨60千克
17.在横线上填上合适的数。???
5分米=________米???
3元5角=________元
7厘米=________分米???
6角=________元???
25角=________元
20厘米=________米
四、解答题
18.把下列个组数从大到小排列。
（1）2千克510克?????? 2千克41克?????? 2057克
（2）1千米6米???????? 10米6分米??????? 1千米6厘米
（3）5吨??????? 5800千克?????? 4000000克 ???????5吨80千克
（4）5000米????? 5600米???????? 9千米????????? 800分米
19.在如图中按要求操作．
（1）画出梯形的高，测量高________?cm（精确到0.1cm）；
（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；
（3）测量∠A=________．
五、综合题
20.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
六、应用题
21.一块正方形地，边长为250米．小吴沿它的四周走了2圈，一共走了多少米？合多少千米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据实际情况可知，一名小学生一步长大约5分米。 故答案为：B。
【分析】常用的长度单位有千米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：一支铅笔的长度大约是一把直尺的长度，一把直尺的长度大约是20厘米，所以一支铅笔大约是15厘米。 ?故答案为：A。
【分析】选择合适的长度单位必须建立在准确估计长度的基础上。估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：文具盒的宽度大约是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大约是20厘米，所以说文具盒的宽度大约是8厘米。 故答案为：A。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
?
5.【答案】 A
【解析】【解答】解：9-2=7(厘米) 故答案为：A
【分析】测量长度时也可以用直尺的任意刻度与物体的一端对齐，然后用另一端对准的刻度减去这个刻度就是物体的长度。
6.【答案】 C
【解析】【解答】解：5厘米-2厘米7毫米=50毫米-27毫米=23毫米。 故答案为：C。
【分析】1厘米=10毫米，先把厘米都统一成毫米，然后根据减法的计算方法计算即可。
二、判断题
7.【答案】 错误
【解析】?
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：1厘米和1米一样长。原题说法错误。 故答案为：错误【分析】1米=100厘米，由此换算单位后比较长短即可。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一间教室的长度大约有10米，7个脚印长，明显不足1米，所以说“一间教室的长度大约有7个脚印长”这个说法显然错误。 故答案为：错误。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
?
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：3×4=12(dm)，1m=10dm，12＞10，所以原来这根绳子比1米长。原题说法正确。 故答案为：正确 【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可。
11.【答案】错误
【解析】【解答】解：一根电线杆高8m，原题说法错误。 故答案为：错误【分析】常用的长度单位有m、dm、cm，1m=10dm，1dm=10cm，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
三、填空题
12.【答案】米 ；米 ；厘米 ；千米 ；小时 ；秒
【解析】【解答】一栋楼房高约40米；教室门高约2米； 小明身高是120厘米；飞机每小时飞行约480千米； 你上午在学校的时间大约是4小时；小东跑50米用了9秒. 故答案为：米；米；厘米；千米；小时；秒.
【分析】根据对长度单位、时间单位的认识，一栋楼房高度、教室的门高通常用米作单位，一个人的身高用厘米作单位，飞机每小时飞行的路程用千米作单位比较合适，上午在学校的时间用小时作单位，跑50米的时间用秒作单位，据此解答.
13.【答案】4；5
【解析】【解答】解：4-0=4，所以从刻度“0”到“4”是4厘米；7-2=5，所以用刻度“2”到“7”是5厘米. 故答案为：4；5【分析】用终点刻度减去起点刻度即可判断出测量的长度.
14.【答案】（1）68 （2）7.2
【解析】【解答】1米＝10分米，6.8m＝68米；1平方分米＝100平方厘米,.
【分析】这道题主要考查了单位换算的方法.解答此题的关键是要明确，1米＝10分米,1平方分米＝100平方厘米，然后再根据乘法和除法的意义进行解答 .
15.【答案】千克 ；千米 ；吨 ；千米
【解析】【解答】小明体重34千克，
王老师骑自行车，1小时大约能行16千米，
两头奶牛大约重1吨，
南京到上海的铁路大约长300千米。
故答案为：千克，千米，吨，千米。
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识来解答此题。
16.【答案】＜；=；＜；＞；=；＜；=；＞
【解析】【解答】解：4厘米=40毫米，所以34毫米＜4厘米；5分米=50厘米； 7吨=7000千克，所以700千克＜7吨；4千米500米=4500米，所以4千米500米＞450米； 6000克+7千克=6千克+7千克=13千克；3米=30分米，所以3米＜31分米； 2厘米5毫米=25毫米；1吨60千克=1060克，所以1600千克＞1吨60千克。 故答案为：＜；=；＜；＞；=；＜；=；＞。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1吨=1000千克，1千克=1000克，先统一单位再比较大小即可。
17.【答案】 0.5 ；3.5 ；0.7 ；0.6 ；2.5 ；0.2
【解析】【解答】0.5 ?3.5 ?0.7 ?0.6 ?2.5 ?0.2 ?
【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决.
四、解答题
18.【答案】（1）解：2千克510克>2057克>2千克41克 （2）解：1千米6米>1千米6厘米>10米6分米 （3）解：5800千克>5吨80千克>5吨>4000000克 （4）解：9千米>5600米>5000米>800分米
【解析】【分析】（1）2057克=2千克57克，这三个都是2千克，可以不用考虑，只比较克，510克最大，41克最小 ，所以2千克510克>2057克>2千克41克 （2）1千米6米=1000米+6米=1006米 ， 10米6分米=10米+0.6米=10.6米? ， 1千米6厘米=1000米+0.06米=1000.06米，最大是1006米，最小是10.6米，所以1千米6米>1千米6厘米>10米6分米 （3）5吨=5000千克 ??? 4000000克 =4000千克 ????? 5吨80千克=5000千克+80千克=5080千克；因为5800>5080>5000>4000，所以5800千克>5吨80千克>5吨>4000000克 （4）9千米=9000米，800分米=80米，因为9000>5600>5000>80，所以9千米>5600米>5000米>800分米
19.【答案】（1）2.1 （2）解：如图：
（3）115°
【解析】【解答】解：(1)先画高，经测量高是2.1cm； (3)经测量，∠A=115°。 故答案为：(1)2.1；(3)115°
【分析】(1)过B点画对边的垂线段，垂线段就是梯形的高，用直尺测量出高即可； (2)过B点做AD的平行线，这样就能把梯形分成一个平行四边形和一个三角形； (3)用量角器测量出∠A的度数即可。
五、综合题
20.【答案】（1）8 （2）步长，绕操场步行一圈所用步数。
【解析】【分析】（1）可以用比较的方法判断出这支铅笔的长度大约是几个指甲盖，然后确定大约是几厘米； （2）篮球场一圈的长度是比较长的，用足长比较慢，用臂展测量比较麻烦，最好的方法就是用步长测量，测量出一圈大约有多少步即可测量出一圈的长度。
六、应用题
21.【答案】1千米＝1000米
250×4＝1000（米）
1000米＝1千米
答：一共走了1000米，合1千米。
【解析】【解答】1千米＝1000米
250×4＝1000（米）
1000米＝1千米
答：一共走了1000米，合1千米。
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。
一、单选题
1.一名小学生一步长大约5（ ???）。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?分米??????????????????????????????????????????C.?米
2.下面3个答案中,正确的是（?? ）
A.?一号羽毛比较长．?????????????????????B.?二号羽毛比较短．?????????????????????C.?三号羽毛最长．
3.一支铅笔长大约是15（?? ）。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?米??????????????????????????????????????????C.?分米?
4.文具盒的宽度大约是（????? ）。
A.?8厘米??????????????????????????????????????B.?18厘米??????????????????????????????????????C.?80厘米
5.从尺子的刻度2到刻度9是（???? ）厘米。
A.?7??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?9
6.5厘米-2厘米7毫米＝（ ???）毫米
A.?21????????????????????????????????????????????B.?22????????????????????????????????????????????C.?23
二、判断题
7.用直尺测量一块 ，橡皮的左端对着直尺的左端，橡皮的右端对着4，这块橡皮的长度时4厘米。
8.100厘米比1米长。
9.一间教室的长度大约有7个脚印长。
10.一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长。
11.一根电线杆高8cm。
三、填空题
12.在下面横线上填出合适的单位名称。
一栋楼房高约40________???????????????教室门高约2________
小明身高是120________????????????????飞机每小时飞行约480________
你上午在学校的时间大约是4________?????小东跑50米用了9________
13.在尺子上，从刻度“0”到“4”是________厘米，从刻度“2”到“7”是________厘米。
14.?单位换算 ??????
（1）6.8m=________dm
（2）720 =________
15.在括号里填上合适的单位。
小明体重34________，王老师骑自行车，1小时大约能行16________，两头奶牛大约重1________，南京到上海的铁路大约长300________。
16.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
34毫米________?4厘米 ????????????5分米________?50厘米
700千克________?7吨 ?????????????4千米500米________?450米
6000克＋7千克________?13千克 ????3米________31分米
2厘米5毫米________?25毫米 ??????1600千克________?1吨60千克
17.在横线上填上合适的数。???
5分米=________米???
3元5角=________元
7厘米=________分米???
6角=________元???
25角=________元
20厘米=________米
四、解答题
18.把下列个组数从大到小排列。
（1）2千克510克?????? 2千克41克?????? 2057克
（2）1千米6米???????? 10米6分米??????? 1千米6厘米
（3）5吨??????? 5800千克?????? 4000000克 ???????5吨80千克
（4）5000米????? 5600米???????? 9千米????????? 800分米
19.在如图中按要求操作．
（1）画出梯形的高，测量高________?cm（精确到0.1cm）；
（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；
（3）测量∠A=________．
五、综合题
20.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）
六、应用题
21.一块正方形地，边长为250米．小吴沿它的四周走了2圈，一共走了多少米？合多少千米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据实际情况可知，一名小学生一步长大约5分米。 故答案为：B。
【分析】常用的长度单位有千米、分米、厘米、毫米等，要根据实际情况选择合适的计量单位。
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：一支铅笔的长度大约是一把直尺的长度，一把直尺的长度大约是20厘米，所以一支铅笔大约是15厘米。 ?故答案为：A。
【分析】选择合适的长度单位必须建立在准确估计长度的基础上。估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：文具盒的宽度大约是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大约是20厘米，所以说文具盒的宽度大约是8厘米。 故答案为：A。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
?
5.【答案】 A
【解析】【解答】解：9-2=7(厘米) 故答案为：A
【分析】测量长度时也可以用直尺的任意刻度与物体的一端对齐，然后用另一端对准的刻度减去这个刻度就是物体的长度。
6.【答案】 C
【解析】【解答】解：5厘米-2厘米7毫米=50毫米-27毫米=23毫米。 故答案为：C。
【分析】1厘米=10毫米，先把厘米都统一成毫米，然后根据减法的计算方法计算即可。
二、判断题
7.【答案】 错误
【解析】?
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：1厘米和1米一样长。原题说法错误。 故答案为：错误【分析】1米=100厘米，由此换算单位后比较长短即可。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：一间教室的长度大约有10米，7个脚印长，明显不足1米，所以说“一间教室的长度大约有7个脚印长”这个说法显然错误。 故答案为：错误。
【分析】估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。?
?
10.【答案】正确
【解析】【解答】解：3×4=12(dm)，1m=10dm，12＞10，所以原来这根绳子比1米长。原题说法正确。 故答案为：正确 【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可。
11.【答案】错误
【解析】【解答】解：一根电线杆高8m，原题说法错误。 故答案为：错误【分析】常用的长度单位有m、dm、cm，1m=10dm，1dm=10cm，根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
三、填空题
12.【答案】米 ；米 ；厘米 ；千米 ；小时 ；秒
【解析】【解答】一栋楼房高约40米；教室门高约2米； 小明身高是120厘米；飞机每小时飞行约480千米； 你上午在学校的时间大约是4小时；小东跑50米用了9秒. 故答案为：米；米；厘米；千米；小时；秒.
【分析】根据对长度单位、时间单位的认识，一栋楼房高度、教室的门高通常用米作单位，一个人的身高用厘米作单位，飞机每小时飞行的路程用千米作单位比较合适，上午在学校的时间用小时作单位，跑50米的时间用秒作单位，据此解答.
13.【答案】4；5
【解析】【解答】解：4-0=4，所以从刻度“0”到“4”是4厘米；7-2=5，所以用刻度“2”到“7”是5厘米. 故答案为：4；5【分析】用终点刻度减去起点刻度即可判断出测量的长度.
14.【答案】（1）68 （2）7.2
【解析】【解答】1米＝10分米，6.8m＝68米；1平方分米＝100平方厘米,.
【分析】这道题主要考查了单位换算的方法.解答此题的关键是要明确，1米＝10分米,1平方分米＝100平方厘米，然后再根据乘法和除法的意义进行解答 .
15.【答案】千克 ；千米 ；吨 ；千米
【解析】【解答】小明体重34千克，
王老师骑自行车，1小时大约能行16千米，
两头奶牛大约重1吨，
南京到上海的铁路大约长300千米。
故答案为：千克，千米，吨，千米。
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识来解答此题。
16.【答案】＜；=；＜；＞；=；＜；=；＞
【解析】【解答】解：4厘米=40毫米，所以34毫米＜4厘米；5分米=50厘米； 7吨=7000千克，所以700千克＜7吨；4千米500米=4500米，所以4千米500米＞450米； 6000克+7千克=6千克+7千克=13千克；3米=30分米，所以3米＜31分米； 2厘米5毫米=25毫米；1吨60千克=1060克，所以1600千克＞1吨60千克。 故答案为：＜；=；＜；＞；=；＜；=；＞。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1吨=1000千克，1千克=1000克，先统一单位再比较大小即可。
17.【答案】 0.5 ；3.5 ；0.7 ；0.6 ；2.5 ；0.2
【解析】【解答】0.5 ?3.5 ?0.7 ?0.6 ?2.5 ?0.2 ?
【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决.
四、解答题
18.【答案】（1）解：2千克510克>2057克>2千克41克 （2）解：1千米6米>1千米6厘米>10米6分米 （3）解：5800千克>5吨80千克>5吨>4000000克 （4）解：9千米>5600米>5000米>800分米
【解析】【分析】（1）2057克=2千克57克，这三个都是2千克，可以不用考虑，只比较克，510克最大，41克最小 ，所以2千克510克>2057克>2千克41克 （2）1千米6米=1000米+6米=1006米 ， 10米6分米=10米+0.6米=10.6米? ， 1千米6厘米=1000米+0.06米=1000.06米，最大是1006米，最小是10.6米，所以1千米6米>1千米6厘米>10米6分米 （3）5吨=5000千克 ??? 4000000克 =4000千克 ????? 5吨80千克=5000千克+80千克=5080千克；因为5800>5080>5000>4000，所以5800千克>5吨80千克>5吨>4000000克 （4）9千米=9000米，800分米=80米，因为9000>5600>5000>80，所以9千米>5600米>5000米>800分米
19.【答案】（1）2.1 （2）解：如图：
（3）115°
【解析】【解答】解：(1)先画高，经测量高是2.1cm； (3)经测量，∠A=115°。 故答案为：(1)2.1；(3)115°
【分析】(1)过B点画对边的垂线段，垂线段就是梯形的高，用直尺测量出高即可； (2)过B点做AD的平行线，这样就能把梯形分成一个平行四边形和一个三角形； (3)用量角器测量出∠A的度数即可。
五、综合题
20.【答案】（1）8 （2）步长，绕操场步行一圈所用步数。
【解析】【分析】（1）可以用比较的方法判断出这支铅笔的长度大约是几个指甲盖，然后确定大约是几厘米； （2）篮球场一圈的长度是比较长的，用足长比较慢，用臂展测量比较麻烦，最好的方法就是用步长测量，测量出一圈大约有多少步即可测量出一圈的长度。
六、应用题
21.【答案】1千米＝1000米
250×4＝1000（米）
1000米＝1千米
答：一共走了1000米，合1千米。
【解析】【解答】1千米＝1000米
250×4＝1000（米）
1000米＝1千米
答：一共走了1000米，合1千米。
【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。