人教部编版历史七年级下第7课辽、西夏与北宋的并立 课件（共20张PPT）

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916年 辽的建立
960年 北宋的建立


1038年 西夏的建立
人教版《中国历史》七年级下册
第 7 课
辽、西夏与北宋的并立
与学生一起填写表格，初步形成政权并立的概念
政权名称 民族 建立者 建立时间 都城



辽
耶律阿保机
契丹族
上京临潢府
北宋
960年
赵匡胤
汉 族
东京
西夏
1038年
元 昊
党项族
兴庆府
新课讲授
一、辽、西夏的崛起

916年





西夏
辽
北宋

一、契丹族
1.契丹族的兴起
契丹族（古代东胡鲜卑族的后裔）原居辽河上游，
生活方式以游牧为主，后学农耕定居。
2、916年，耶律阿保机（辽太祖）统一了契丹各部，建立政权，
定都上京临横府（今内蒙古巴林左旗）
3、契丹的发展
发展生产，创制文字
二、党项族

1、党项族的兴起
党项族是羌族的一支，（原生活在四川、甘肃、青海一带）唐时迁至甘肃、陕西北和宁夏一带，称为平夏部
2、西夏的建立
1038年，元昊建立西夏，定都兴庆府（今宁夏银川）
3、西夏的发展
仿制唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创设西夏文字
（1）辽：
①发展生产。
②创制文字。
（2）西夏：
①仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律。
②并鼓励垦荒。
③发展农牧经济。
④创制西夏文字。
辽和西夏是怎样崛起和强大的？
三、辽与北宋的和战
请同学们阅读教材P35的内容，概括宋朝三位君主在位期间北宋与辽的关系。

宋太祖

宋太宗

宋真宗
保持友好关系
互通使节
宋攻辽失利
采取防御政策


什么是燕云十六州？辽太宗怎样占领了燕云十六州？燕云十六州最终的命运又如何？
思考与讨论

三、辽与北宋的和战
请同学们阅读教材P35的内容，概括宋朝三位君主在位期间北宋与辽的关系。

宋太祖

宋太宗

宋真宗
保持友好关系
互通使节
宋攻辽失利
采取防御政策
辽军南下攻宋
澶州之战
“澶渊之盟”
1.时间：宋真宗时期（1004年）
2.交战双方：
辽与北宋
御驾亲征
萧太后与辽圣宗
宋真宗
3.结果：宋军打退辽军
宋辽和议签订盟约----“澶渊之盟”
三、辽与北宋的和战
澶渊之盟的内容

1、双方约为兄弟之国，宋为兄，辽为弟。
2、双方撤军，各守疆界。
3、宋给辽岁币
4、在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。
què
规定宋要给辽岁币，
每年银十万两，绢20万匹，这些都要由
宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
朝是屈辱的，对宋朝的百姓也
很不利。


小小辩论家：
如何评价“澶渊之盟”？


史书记载，澶渊之盟以后，双方在
边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶
叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽
达成澶渊之盟是好事。
他们都说的对，只是看问题的角度不同而已。　
一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
1.对北宋政府而言：
2.对社会经济而言：
3.对于民众生活而言：
澶渊之盟是一个屈辱的和约。
避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
多角度评价历史事件
四、西夏与北宋的关系
（1）
元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？
（2）
后来西夏为什么与北宋议和？
（3）
宋夏和约的内容是什么？
战争频发
连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中。
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。


如何看待北宋与辽、西夏的和议？
利：（1）促使宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面，避免了战争给社会生产力带来的破坏。
（2）边境地区的互市促进了我国边远地区的开发与贸易。
这有利于各民族的经济、文化发展，也加强了各民族之间的友好关系，促进民族的交融。
弊：宋向辽、西夏交纳的岁币由人民承担，一定程度上加重了人民的负担 。


板 书 设 计
第 7 课
辽、西夏与北宋的并立
一、辽与西夏的崛起



二、辽、西夏与北宋的和战

三、民族政权并立的理解
1.辽的崛起
2.西夏的崛起


1.辽与北宋的和战
澶渊之盟
2.西夏与北宋的关系
课后活动
1.澶渊之盟之后，朝中大臣排挤寇准，寇准被罢去相职。当时京城流传着民谣：“欲得天下好，无如召寇老”

想一想：这首民谣反映出民众的什么愿望？
寇准力促宋真宗御驾亲征，鼓舞士气击败辽军，使中原百姓免受战乱。此外寇准为官期间举荐贤能，扶正祛邪，深受得民心。
谢谢指导！