六年级下册数学优秀课件-总复习《整数 小数的认识总复习（1）》 (共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册数学优秀课件-总复习《整数 小数的认识总复习（1）》 (共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 365.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-10 10:37:05 | ||
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文档简介
课件21张PPT。整数、小数的认识总复习（1）从下面的车票和商品说明中，你能获得哪些信息？
横线上的数，哪些表示数量的多少？哪些表示顺序？表示数量：686.00 450 ±5 2 8 16 40 18表示顺序：122 08 031 29 2216 2012 6 29 1.举例说说什么样的数是整数？怎样的数是小数？整数和小数可以怎样分类？
整数自然数
正整数零负整数（1，2，3…）（0）（-1，-2，-3…）小数有限小数无限小数（0.1，2.3，3.55…）（0.3333……）不循环小数循环小数（3.1415926……）2.你能说出整数和小数的数位顺序和计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。个级包括哪几位？
万级包括哪几位？亿级呢？
每个数位上的计数单位分别是多少？
相邻计数单位间的进率是多少？
小数呢？3.你能举例说说读、写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？多位数怎样读？
多位数可以从高位起，一级一级往下读，每四位一级，每级都按个级上的读法，并读出级名“万”或“亿”。每一级末尾的0不读，其他数位不管有几个0，都只读一个0。
读出下面各数。
4003 40054008 9085000000
4003读作：四千零三
40054008读作：四千零五万四千零八
9085000000读作：九十亿八千五百万多位数怎样写？
多位数可以从高位起，一级一级往下写，每四位一级，每级都按个级上的写法，注意哪一位上一个单位也没有就写0。
写出下面各数。
三千零七十五
写作：3075
四千八百万五千二百八十
写作：48005280
三十六亿四千零四万五千
写作：3640045000怎样把一个较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数。改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上“万”或“亿”作单位。
怎样写出一个数的近似数。
把3.24956保留一位小数、两位小数、三位小数各是多少？把下面的数改写成“万”作单位的数。
480000 365000 4800
480000=48万
365000=36.5万
4800=0.48万
把下面的数改写成用“亿“作单位的数。
5960000000 36000000
5960000000=59.6亿
36000000=0.36亿
4.小数的意义是什么？小数的基本性质是什么？你是怎样理解小数的基本性质的？ 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
小数的意义：小数的性质：小数点位置移动引起小数大小变化的规律。小数点向右移动一位、两位、三位……小数分别扩大10倍、100倍、1000倍…… ? ?
小数点向左移动一位、两位、三位……小数分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 5.关于倍数和因数，你想到哪些概念？什么叫做倍数？什么叫做因数？
a×b＝c（a、b是非0自然数）a和b是c的因数，c是a和b的倍数。
从小到大写出9的5个倍数。
写出18所有的因数。
一个数的因数有什么特点？
一个数的倍数是什么特点？
怎样找一个数的因数比较方便？怎样求一个数倍数？
什么叫做奇数？
什么叫做偶数？
自然数按能否被2整除，可分为哪几类？
偶数和奇数
指出下面的数哪些是奇数，哪些是偶数。
72 69 101 0 1 73 1003 2008
什么叫素数？
什么是合数？
自然数按因数个数的多少可分为哪几类？
20以内的质数和合数有哪些？
指出下面的数哪些是素数，哪些是合数。
78 51 23 57 91 90
什么叫公因数？
什么叫公倍数？
写出18和24所有的公因数，指出其中最大的公因数。
1、2、3、6 （ 18，24 ） =6
从小到大写出4和6的3个公倍数，指出其中最小的公倍数。
12,24,36… [ 4,6 ] =12
1.在直线下面的□里填整数或小数。负数正数2.下面各数中的“2” 各表示多少？
235 1792 3.26 0.542 230000235 中的“2”在百位上，表示2个百。1792 中的“2”在个位上，表示2个一。230000 中的“2”在十万位上，表示2个十万。3.26 中的“2”在十分位上，表示2个十分之一。0.542 中的“2”在千位上，表示2个千分之一。3.说出下面各小数表示的意义。
0.6 0.25 0.08 0.145 0.017整数部分.小数部分
个.十
位 分
位
0.60.6＝6×0.10.6表示十分之六5. 填一填，读一读。
（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1是
（ ），10个1是（ ），10个10是（ ）。
（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。
（3）一个数的十万位、十位和十分位上都是3，其余各位上都
是0，这个数是（ ）。
（4）一天，北京市的最低气温是零下 7°C，记作（ ）°C；
上海市的最低气温是零上 5°C，记作（ ）°C。0.010.111010040.074300030.3－7＋56.读出下面各数。51700 读作：五万一千七百
890200 读作：八十九万零二百
93200 读作：九万三千二百
4106400读作：四百一十万六千四百 总 结 与 反 思今天这节课我们复习了哪些方面的知识？
我们是怎样对学过的知识进行整理的？
你有什么收获和体会？
横线上的数，哪些表示数量的多少？哪些表示顺序？表示数量：686.00 450 ±5 2 8 16 40 18表示顺序：122 08 031 29 2216 2012 6 29 1.举例说说什么样的数是整数？怎样的数是小数？整数和小数可以怎样分类？
整数自然数
正整数零负整数（1，2，3…）（0）（-1，-2，-3…）小数有限小数无限小数（0.1，2.3，3.55…）（0.3333……）不循环小数循环小数（3.1415926……）2.你能说出整数和小数的数位顺序和计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。个级包括哪几位？
万级包括哪几位？亿级呢？
每个数位上的计数单位分别是多少？
相邻计数单位间的进率是多少？
小数呢？3.你能举例说说读、写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？多位数怎样读？
多位数可以从高位起，一级一级往下读，每四位一级，每级都按个级上的读法，并读出级名“万”或“亿”。每一级末尾的0不读，其他数位不管有几个0，都只读一个0。
读出下面各数。
4003 40054008 9085000000
4003读作：四千零三
40054008读作：四千零五万四千零八
9085000000读作：九十亿八千五百万多位数怎样写？
多位数可以从高位起，一级一级往下写，每四位一级，每级都按个级上的写法，注意哪一位上一个单位也没有就写0。
写出下面各数。
三千零七十五
写作：3075
四千八百万五千二百八十
写作：48005280
三十六亿四千零四万五千
写作：3640045000怎样把一个较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数。改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上“万”或“亿”作单位。
怎样写出一个数的近似数。
把3.24956保留一位小数、两位小数、三位小数各是多少？把下面的数改写成“万”作单位的数。
480000 365000 4800
480000=48万
365000=36.5万
4800=0.48万
把下面的数改写成用“亿“作单位的数。
5960000000 36000000
5960000000=59.6亿
36000000=0.36亿
4.小数的意义是什么？小数的基本性质是什么？你是怎样理解小数的基本性质的？ 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
小数的意义：小数的性质：小数点位置移动引起小数大小变化的规律。小数点向右移动一位、两位、三位……小数分别扩大10倍、100倍、1000倍…… ? ?
小数点向左移动一位、两位、三位……小数分别缩小10倍、100倍、1000倍…… 5.关于倍数和因数，你想到哪些概念？什么叫做倍数？什么叫做因数？
a×b＝c（a、b是非0自然数）a和b是c的因数，c是a和b的倍数。
从小到大写出9的5个倍数。
写出18所有的因数。
一个数的因数有什么特点？
一个数的倍数是什么特点？
怎样找一个数的因数比较方便？怎样求一个数倍数？
什么叫做奇数？
什么叫做偶数？
自然数按能否被2整除，可分为哪几类？
偶数和奇数
指出下面的数哪些是奇数，哪些是偶数。
72 69 101 0 1 73 1003 2008
什么叫素数？
什么是合数？
自然数按因数个数的多少可分为哪几类？
20以内的质数和合数有哪些？
指出下面的数哪些是素数，哪些是合数。
78 51 23 57 91 90
什么叫公因数？
什么叫公倍数？
写出18和24所有的公因数，指出其中最大的公因数。
1、2、3、6 （ 18，24 ） =6
从小到大写出4和6的3个公倍数，指出其中最小的公倍数。
12,24,36… [ 4,6 ] =12
1.在直线下面的□里填整数或小数。负数正数2.下面各数中的“2” 各表示多少？
235 1792 3.26 0.542 230000235 中的“2”在百位上，表示2个百。1792 中的“2”在个位上，表示2个一。230000 中的“2”在十万位上，表示2个十万。3.26 中的“2”在十分位上，表示2个十分之一。0.542 中的“2”在千位上，表示2个千分之一。3.说出下面各小数表示的意义。
0.6 0.25 0.08 0.145 0.017整数部分.小数部分
个.十
位 分
位
0.60.6＝6×0.10.6表示十分之六5. 填一填，读一读。
（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1是
（ ），10个1是（ ），10个10是（ ）。
（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。
（3）一个数的十万位、十位和十分位上都是3，其余各位上都
是0，这个数是（ ）。
（4）一天，北京市的最低气温是零下 7°C，记作（ ）°C；
上海市的最低气温是零上 5°C，记作（ ）°C。0.010.111010040.074300030.3－7＋56.读出下面各数。51700 读作：五万一千七百
890200 读作：八十九万零二百
93200 读作：九万三千二百
4106400读作：四百一十万六千四百 总 结 与 反 思今天这节课我们复习了哪些方面的知识？
我们是怎样对学过的知识进行整理的？
你有什么收获和体会？