课件28张PPT。第8单元口语交际
推荐一部动画片部编版 二年级下 同学们，你们看过动画片吗，你最喜欢的一部动画片是什么？可以和同学们一起分享吗？自读课文要求：
1.通过交际实践，让学生乐于把自己看过的动画片，清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。
2.能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际习惯。
3.通过小组讨论，引导学生相互交流自己看过的动画片，讲得生动、有条理，能让他人听明白。
4.学会倾听、表达和交流；能从推荐的动画片中有所感悟。 本次口语交际的内容是推荐一部动画片，把自己印象最深的一部动画片推荐给大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。交际指导 1.读一读：认真审题，弄清题意。交际指导2.想一想：回忆自己看过的动画片，选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐的理由。交际指导3.议一议：交际要注意什么？
(1)认真听，了解别人的想法。
(2)注意说话的速度，让别人听清楚。交际指导4.说一说：小组交流自己喜欢的动画片，可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提问，互相补充。我 来 组 词交际方法1.确定核心问题：
选出自己记忆最深刻或者最喜欢看的一部，把它推荐给你的同学。我 来 组 词交际方法2.组内讨论。
选择动画片中最吸引你的人物或故事片段推荐给同学们，讲述的时候注意说话的速度，让别人听清楚。然后根据问题，自由组合成小组。我 来 组 词交际方法3.课堂展示。
每组推荐一个代表，上台发言，说说自己最喜欢的动画片。交际方法4.课堂评议。
小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完，不打断别人的话。讨论后评一评谁的建议最好。 我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。我 来 组 词交际示例 我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。交际示例
好吃懒做的懒羊羊
强壮逞能的沸羊羊
聪明伶俐的喜羊羊
漂亮可爱的美羊羊
交际示例
心地善良的暖羊羊
博才多学的慢羊羊
机智狡猾的灰太狼
我一定会回来的
脾气暴躁的红太狼
我 来 组 词交际示例 我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽说呆呆的，总做错事，可让我们明白了很多道理 。我 来 组 词交际示例 我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。我 来 组 词交际示例 我最爱看的是《偶像天堂》。《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是她有一颗让观众开心的心。 我 来 组 词交际示例 我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。交际示例 《哪吒传奇》，故事内容是这样的：陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球。忽然光芒四射，从中跳出一个男孩。李靖闷闷不乐，一位名叫太乙真人的道长却来贺喜，为孩儿取名哪吒，收为徒弟，当场赠他两件宝物：乾坤圈和混天绫。哪吒七岁，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了前来增援的龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。我 来 组 词交际示例 于是，东海龙王请来三位兄弟，共商报复之计。第二天，四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
我很佩服小哪吒，他是一个小英雄。课堂小结 亲爱的同学们，动画片王国里原来有这么多宝藏，这些都是中国传统经典的动画片，他们陪伴我和很多人一起度过了最美好的童年时光。板书设计一、交际主题
二、交际指导
三、交际方法
1.确定核心问题：
2.组内讨论。
3.课堂展示。
4.课堂评议。
四、交际示例作业布置 回家和父母说最吸引你的动画片人物或故事片段。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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部编版二年级下册语文课件第八单元口语交际教学设计
课题
推荐一部动画片
单元
第8单元
学科
语文
年级
三年级
学习
目标
1.通过交际实践，让学生乐于把自己看过的动画片，清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。
2.能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际习惯。
3.通过小组讨论，引导学生相互交流自己看过的动画片，讲得生动、有条理，能让他人听明白。
4.学会倾听、表达和交流；能从推荐的动画片中有所感悟。
重点
1.通过交际实践，让学生乐于把自己看过的动画片，清楚明白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。
2.能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际习惯。
难点
学会倾听、表达和交流；能从推荐的动画片中有所感悟。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，你们看过动画片吗，你最喜欢的一部动画片是什么？可以和同学们一起分享吗？
板书课题，齐读课题。
推荐一部动画片
学生自由回答问题。
读课题《推荐一部动画片》
创设情境，谈话引入,激发学生学习的兴趣。
讲授新课
一、交际主题
（课件出示）
师：本次口语交际的内容是推荐一部动画片，把自己印象最深的一部动画片推荐给大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
二、交际指导
1.读一读：认真审题，弄清题意。
2.想一想：回忆自己看过的动画片，选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐的理由。
3.议一议：交际要注意什么？
(1)认真听，了解别人的想法。
(2)注意说话的速度，让别人听清楚。
4.说一说：小组交流自己喜欢的动画片，可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提问，互相补充。
三、交际方法
1.确定核心问题：
选出自己记忆最深刻或者最喜欢看的一部，把它推荐给你的同学。
2.组内讨论。
选择动画片中最吸引你的人物或故事片段推荐给同学们，讲述的时候注意说话的速度，让别人听清楚。然后根据问题，自由组合成小组。
3.课堂展示。
每组推荐一个代表，上台发言，说说自己最喜欢的动画片。
4.课堂评议。
小组评议，看讲的同学想法和理由说清楚没有，同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完，不打断别人的话。讨论后评一评谁的建议最好。
四、交际示例
师：我知道动画片既能丰富大家的业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。
（课件出示）
生1： 我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。
生2： 我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽说呆呆的，总做错事，可让我们明白了很多道理 。
生3：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。
生4：我最爱看的是《偶像天堂》。《偶像天堂》讲述了一个女孩如何通过困难成为真正的偶像。她的名字叫月岛希良梨, 长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是她有一颗让观众开心的心。
生5：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
《哪吒传奇》，故事内容是这样的：陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球。忽然光芒四射，从中跳出一个男孩。李靖闷闷不乐，一位名叫太乙真人的道长却来贺喜，为孩儿取名哪吒，收为徒弟，当场赠他两件宝物：乾坤圈和混天绫。哪吒七岁，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了前来增援的龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。
于是，东海龙王请来三位兄弟，共商报复之计。第二天，四海龙王带领水兵水将兴风作浪，水淹陈塘关，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反击，遭到李靖的阻拦，并收去哪吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人借莲花与鲜藕为身躯，使哪吒还魂再世。复生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。
我很佩服小哪吒，他是一个小英雄。
课前收集资料，小组讨论问题，
教师指导，学生学习
教师指导，
请学生分组完成，课堂展示。
通过讨论，引导学生思考，让学生了解本节课的学习内容。
让学生了解与人交流时的方法。
通过小组讨论，说说自己喜欢的动画片，以及推荐的理由。
课堂小结
亲爱的同学们，动画片王国里原来有这么多宝藏，这些都是中国传统经典的动画片，他们陪伴我和很多人一起度过了最美好的童年时光。
总结全文，整体掌握
板书
一、交际主题
二、交际指导
三、交际方法
1.确定核心问题：
2.组内讨论。
3.课堂展示。
4.课堂评议。
四、交际示例
突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容
