人教版语文六年级下第五单元测评（含答案）

第五单元测评
一、把下列音节补充完整。
沉淀（d ） 苍穹（q ） 锲而不舍（q ）
不懈（x ） 漩涡（x ） 九天揽月（l ）
二、找朋友。
（顽 玩）皮 头（衍 衔） （绞 效）果 荣（誉 訾）
（澡 藻）盆 募（捐 绢） （枚 玫）瑰 分（析 晰）
三、选择关联词语填空。
因为……所以…… 既然……就…… 是……还是……
宁可……也不…… 无论……都…… 只有……才……
1.（ ）刻苦学习的人，（ ）能取得优异的成绩。
2.雨来（ ）牺牲自己，（ ）泄漏机密。
3.（ ）老师的工作是辛苦的，（ ）我们要热爱老师。
4.你（ ）喜欢看这本书，（ ）喜欢看那本书？
5.（ ）刮风下雨，解放军战士（ ）坚守在自己的岗位上。
四、按要求写句子。
1.怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（变成陈述句）

2.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。（缩句）

3.科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用关联词连成一句话）

五、读一读，做一做。
1.这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这项伟大自然发现”是指 。“人生意义的发现”是指 。
2.她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
四个“变成”说明了
六、阅读快乐岛。
为科学而献身
许多科学工作者为造福后代，不惜一切，甚至把生命都献给了科学事业。芝加哥自然博物馆研究员、著名的动物学家卡尔·施密特博士是千千万万的为科学事业juān qū（ ）的人中的一个。他以生命为代价，完成了特殊的试验。
一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍的卡尔·施密特先生还在实验室里。他仔细地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。施密特先生一点也不害怕，观察它的外形特点，和当地的蛇种进行比较。他抓住蛇的头把它拿出来，用针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘其不备，咬伤了他，yān hónɡ（ ）的血从伤口流了出来。施密特拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁好。
施密特觉得伤口不时地疼痛，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人，他想：完了（ ）就这么死去吗（ ）不（ ）我应该把这次特殊的试验记录下来（ ）他把体温表夹在腋下，抬头看看表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到39.5度……胃剧痛……”汗水在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断抽动。“我感到从没有过的燥热，想喝口水……突然，我什么也听不见了，耳朵里好像有什么东西发出噪音……”但他还是顽强地记录着：“睁开眼睛时，眼皮痛……快4个小时了？”时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个试验，实现他的心愿。不！时间，你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
时间依然不紧不慢地走着，老人的鼻子和嘴角开始淌出血来。血染红了衣服，滴在试验报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴角淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了……”在他被蛇咬伤5个小时以后，这位可敬的老人与世长辞了。他给后人留下了珍贵的试验记录，在生命的最后一刻为科学事业贡献了全部力量。
1.读短文中的拼音，在文中的括号里写出词语。
2.在文中的括号中填上恰当的标点符号。
3.文中画线的句子中“特殊”一词能去掉吗？为什么？

七、习作乐园。
父母、老师乃至全社会都关心、爱护我们，而我们是否也应关心别人呢？我们应该怎样关心别人呢？请以“我学会了关心”为题，写一篇450字左右的作文。










参考答案
一、diàn　qiónɡ　qiè　xiè　xuán　lǎn
二、顽　衔　效　誉　澡　捐　玫　析
三、1.只有……才……　2.宁可……也不……
3.因为……所以……　4.是……还是……　5.无论……都
四、1.怀特森先生不能够这样来糊弄你们。
2.万户是人。
3.科学家既不要迷信书本，也不要迷信权威。
五、1.“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭。“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
2.居里夫人的巨大贡献及其为科学而献身的伟大精神。
六、1.捐躯　殷红
2.！　？　！　。
3.不能。“特殊”是不同于一般，与众不同。文中卡尔·施密特所做的试验被称为特殊的，是因为这是一个以生命为代价的试验。加上“特殊”更能反映出卡尔·施密特为科学献身的精神。