人教版语文六年级下期中测评（含答案）

期中测评
一、书法展示台。
duàn liàn zhēnɡ rónɡ jiǎo bàn biān pào fěi cuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bō xuē cán bào fěi tú xiá zi liè fènɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“精”和“望”各组几个词，填入句子中。
1.为了完成第一次采访任务，我直奔图书馆，查资料，做摘录，（ ）地做着访前准备。
2.这套餐具设计得特别（ ），深受顾客喜欢。
3．用激光制作的测距仪，测算出来的地球到月亮的距离是很（ ）的。
4.全世界人民（ ）着早日停止战争，这是爱好和平的人民的美好（ ）。
5．老师生病住院了，班长代表全班同学去（ ）老师，我们（ ）老师早日康复，回校上课。
三、根据要求写句子。
1．写一句描写春节的诗句： 。
2．写一句描写中秋节的诗句： 。
3．写一句珍惜时间的名言： 。
4．写一句与学习有关的名言： 。
四、啄木鸟医院。
1．我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2．观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

3．我们要运用和理解学过的成语。

五、阅读快乐岛。
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。
雕塑家问：那你是否带来了这个人的正面、侧面照片?[
企业家说：照片我没有，但请你听听这个故事——
20年前一个夏日傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下，浑身透湿，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子——
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。良久，母亲又被洪水托了起来。娘!娘——少年哭喊道。
母亲在被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上棉絮里……母亲语音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。
企业家讲到这里声音有些哽咽了，他说：“你知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”
雕像揭幕的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你!雕塑家，谢谢你!”企业家的声带颤动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少?你说个价!”
雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢?”
1．企业家回身紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢你!雕塑家，谢谢你!”企业家感谢雕塑家是因为 。
2.用“ ”画出文中最令你感动的句子。
3.你认为企业家与雕塑家分别是怎样的人?
企业家
雕塑家
六、习作乐园。
题目： 真有趣
提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。
要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。

参考答案
一、锻炼　蒸融　搅拌　鞭炮　翡翠　剥削　残暴　匪徒　匣子　裂缝
二、1.精心　2.精致　3.精确　4.盼望　愿望　5.看望　希望
三、1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2.至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
3.明日复明日，明日何其多。
4.人非生而知之者，孰能无惑？
四、1.删去“和民族音乐”。　2.删去“的眼睛”。
3.将“运用和理解”改为“理解和运用”。
五、1.雕塑家完成了作品，作品让他想起了母亲。