(共21张PPT)
Module
2
My
favourite
things
牛津深圳版
一年级下
Let’s
learn
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
sing
Look
and
say
ice
cream
jelly
sweet
biscuit
看图，说单词。
Look
and
say
sweets
biscuits
看图，说单词。
Let’s
talk
--
Do
you
like
_________
--
Yes.
/
No.
ice
cream
jelly
sweets
biscuits
过火车提问题，进行交流。
Let’s
learn
--
Yes.
/
No.
cola
--
Do
you
like
______
可乐
cola
co
-
la
Let’s
learn
--
Yes.
/
No.
juice
--
Do
you
like
______
果汁
juice
face
Let’s
learn
--
Yes.
/
No.
milk
--
Do
you
like
______
牛奶
milk
m
-
i
-
l
-
k
Let’s
learn
--
Yes.
/
No.
water
--
Do
you
like
________
水
water
wa
-
ter
Listen
and
repeat
音频读一次，同学们读两次。
juice
cola
milk
water
Let’s
chant
Cola,
cola.
I
like
cola.
Juice,
juice.
I
like
juice.
Milk,
milk.
I
like
milk.
Water,
water.
I
like
water.
Let’s
read
（1）个人小声、自由朗读；
（2）全班同学共同朗读单词，两遍英文，两遍中文；
（3）全班同学，过火车，朗读单词。
juice
cola
milk
water
Quick
response
juice
cola
milk
water
water
milk
cola
juice
juice
cola
milk
water
water
milk
cola
juice
哪个单词闪动了，就说出哪个单词。
Let’s
bomb
看到图片，说单词，看到炸弹，就说
bomb。
Time
for
exercise
A.
milk
B.
cola
C.
juice
D.
water
（
）
（
）
（
）
（
）
B
C
A
D
给图片选择单词。
Pair
work
--
Do
you
like
_________
--
Yes.
I
like
________.
/
No.
两人一组，互问互答。
juice
cola
milk
water
What
have
we
learned
today
1、学习了有关“饮料”的单词：
cola
可乐
juice
果汁
milk
牛奶
water
水
2、学习了一首歌谣。
Make
a
summary
1、背诵P24
Let’s
learn
的内容给组长听，两次英文，
两次中文；
2、四个同学为一组，唱今天的歌谣给组长听；
3、预习P24
Let’s
talk，根据图片，猜测句子的意思；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
learn习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．water
B．milk
C．cola
D．juice
（
）
（
）
（
）
（
）
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
I
like
water.
I
like
juice.
I
like
milk.
I
like
cola.
（
）
（
）
（
）
（
）
三、选出不同类的一项。
（
）1．A．juice
B．biscuit
C．sweet
（
）2．A．milk
B．see
C．hear
（
）3．A．sheep
B．water
C．cat
（
）4．A．ball
B．kite
C．cola
四、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．I
like
cola.
A．我喜欢果汁。
（
）2．I
like
juice.
B．我喜欢可乐。
（
）3．I
like
milk.
C．我喜欢水。
（
）4．I
like
water.
D．我喜欢牛奶。
Module
2
My
favourite
things
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
learn习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
C
D
B
A
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
×√√×
三、选出不同类的一项。
1-4．A
A
B
C
四、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．B
A
D
C
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
learn
教学设计（P24）
课题
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
learn
单元
Module
2
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在情境中学习有关“饮料”的词汇：cola,
juice,
milk,
water。
2、能够在语境中进一步运用句型：Do
you
like
…
Yes.
I
like
...
/
No.
3、能够练唱新学习的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道单词是由字母组词的，懂得根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在情境中学习有关“饮料”的词汇：cola,
juice,
milk,
water。
2、能够在语境中进一步运用句型：Do
you
like
…
Yes.
I
like
...
/
No.
3、能够练唱新学习的歌谣。
难点
1、单词的发音：juice。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现课本P23的歌曲视频，要求学生看视频，唱歌曲，复习有关句型和词汇。
学生看视频，唱歌曲，复习有关句型和词汇。
（1）复习句型：I
like
…
复习词汇：ice
cream。
（2）在动感美妙的歌曲中，愉
快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现图片，学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习与巩固词汇：jelly,
ice
cream,
sweet,
biscuit,
sweets,
biscuits。
Let’s
talk
教师播放课件，呈现句型、图片和单词，要求学生根据提示，过火车，提问题，进行交流。
学生看课件，根据提示，过火车，提问题，进行交流。
复习句型：
Do
you
like
____
Yes.
/
No.
Let’s
learn
教师播放课件，呈现句型，引导学生通过“拆分单词、对比单词、自然拼读、听音学词”等方式，学习本节课的核心词汇：cola,
juice,
milk,
water。
学生看课件，在教师的引导下，通过“拆分单词、对比单词、自然拼读、听音学词”等方式，学习本节课的核心词汇：cola,
juice,
milk,
water。
能够在情境中学习有关“饮料”的词汇：cola,
juice,
milk,
water。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们跟读两遍。
学生听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们跟读两遍。
锻炼听与说的能力。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现自创的歌谣和图片，引导学生看课件，唱歌谣。
学生看课件，唱歌谣。
在朗朗上口的歌谣中，进一步巩固词汇的发音。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务和课本P24
Let’s
learn的图片与单词，要求学生完成三个任务：（1）个人小声、自由朗读；（2）全班同学共同朗读单词，两遍英文，两遍中文。（3）全班同学，过火车，朗读单词。
学生看课件或者课本，完成三个任务：（1）个人小声、自由朗读；（2）全班同学共同朗读单词，两遍英文，两遍中文。（3）全班同学，过火车，朗读单词。
（1）锻炼认读单词的能力。（2）在过火车活动中，检查学生的掌握情况，适时进行指导。
Quick
response
教师播放课件，呈现16个单词，告诉学生：哪个单词闪动了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就说出哪个单词。
巩固单词，锻炼反应能力。
Let’s
bomb
教师播放课件，呈现炸弹或者图片，告诉学生：看到图片，说单词，看到炸弹，就说bomb。
学生看课件，看到图片，说单词，看到炸弹，就说bomb。
巩固图片的具体含义，锻炼反应能力。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现图片和选项，要求学生看课件，给图片选单词，填写序号。
学生看课件，给图片选单词，填写序号。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Pair
work
教师播放课件，呈现句型、图片、单词和任务要求，要求学生根据提示，两人一组，互问互答。
学生看课件，根据提示，两人一组，互问互答。
在“两人对练”活动中，巩固句型和词汇。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
learn
P24
--
Do
you
like
________
--
Yes.
I
like
________.
/
No.
cola
juice
milk
water
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