第9课 宋代经济的发展 教案

第?9?课宋代经济的发展》教案?
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【教学目标】?
知识与能力:?
掌握宋代时期农业、手工业、商业发展的具体情况。?
2.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。?
3.掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
?过程与方法:?
1.通过思考和概括宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。?
2.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。?
情感态度与价值观：?
1.通过本课的学习，使学生认识到两宋时期我国的农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平，居当时世界的领先地位。?
2.通过本课的学习，认识对外贸易的发展为传播?中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。?
【重点难点】?
教学重点：两宋经济繁荣的表现?教学难点：南方经济发展的原因?
教学方法：问题启示引导法、小组合作学习法、讲解法等。?
教学过程：?
导入新课??
（多媒体展示新版人民币）同学们，这是我们现在使用的纸币。纸币是什么时候在哪里开始使用的？为什么发行纸币？这些问题的答案都在今天我们一会儿就要学习的内容里。同学们看到纸币就会想到一个什么词语？（同学答：“经济”），今天我们一起学习《宋代经济的发展》。?
新课讲授：?
多媒体展示课标要求：知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。?
（用意是：要让学生知道学习目标要求）?老师分析教材结构，让学生先有个整体概念。（多媒体展示）?老师提出问题：“?阅读课本P41—46，看谁最先完成有关宋代农业、手工业和商业发展情况的表格的填写。”?
多媒体展示表格：
问题目标导学一：农业的发展?
（多媒体展示表格）学生小组合作学习，回答：?
（1）农业作物：①引入越南的优良品种占城稻。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”。?
(2)经济作物：南方各地普遍种植茶树。南宋后期，棉花种植向北推进。?
多媒体展示《耕获图》老师讲解：牛耕、灌溉、插秧、收获、扬场、入口等农业劳动场景。?
老师总结点拨：由以上可以看出，宋代时期，农业有了重大发展，说明农业重心南移。?
问题目标导学二：?手工业的发展?
（多媒体展示宋代纺织图、宋代著名五大官窑瓷器、宋代海船图等）分组讨论两宋时期手工业发展的表现：?
（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。?
（2）棉纺织业：南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种较多。?
（3）制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都。?
（4）造船业：①广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最?早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计了先进的指南针。?
老师总结点拨：宋代手工业重心南移。?
问题目标导学三：?商业贸易的繁荣?
教师简略地介绍，南方商业繁荣的条件（自唐朝晚期开始，南方的农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础；自北宋开始，?南方无战乱，相对安定，为商业的发展提供了有利的社会环境；南宋时期，南宋政权重视商业特别是对外?贸易的发展以增加财政收入，促进了商业的繁荣。）?
（多媒体出示图片《货郎图》）学生分组讨论，宋代商业发展的表现?：?
1、内贸：城市：宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州，人口多达百万，城市中街道及宅巷之内到处可以开设店铺。出现了?早市和夜市。乡镇：形成了新的商业区，叫作草市；城乡之间的市镇也发展成为重要的商?业贸易区。?市场上各类商品琳琅满目，商客往来不绝。?
2、外贸：?港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。管理：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。?南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。?
3、纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”?，这是世界上最早的纸币。??
南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。??老师多媒体展示：材料“潘仁美拿不走80贯钱”?、图片“北宋交子南宋会子的图片”讲解纸币的发行，明确：“纸币的发行是商品经济发展的结果，纸币的使用又促进了商品经济的发展。”?
老师展示材料：“国家根本，仰给东南——《宋史》”，点拨总结:?宋代商业繁荣超过了前代。经济中心南移到南宋最终完成。?
问题目标导学四：南方经济发展的原因?多媒体展示问题：（南方经济发展的原因）学生分组讨论研究。?
老师点拨总结：（1）南方战乱少，社会相对安定。（2）北方人南迁，带来了先进的技术和劳动力。(?3?)?南方自然条件优越。(?4?)?政府的重视与支持。??
问题目标导学五：老师多媒体展示、引导总结我国古代经济重心南移的经过：远古至西晋北方经济高于南方，魏晋南北朝时期江南地区得到开发?，从唐中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。?
问题目标导学六：?
知史鉴今、学以致用、情感升华：请你说说怎样促进今天海南的发展？??
学生小组合作研究，老师点拨总结：（1）重视发展经济，政府要采取鼓励发展经济的政策。（2）要保持安定团结的大好局面，充分利用劳动力资源。（3）重视引进先进技术和管理经验。（4）要保护生态环境，爱护自然；坚持可持续发展战略,合理利用自然资源；?（5）重视对外贸易?等等。?
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