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人教版四下Pep
Unit3
Weather
B
let’s
talk同步练习
一、请为问句选择合适的答句。
(
)1.
What's
the
weather
like
today
A.It's
yellow
and
red.
B.It's
cool
and
cloudy.
(
)2.
Can
I
go
outside
now
A.Yes,
I
am.
B.
No,
you
can't.
(
)3.
What
time
is
it
A.It's
nine
o'clock.
B.
It's
a
clock.
(
)4.
Is
it
cold
in
Moscow
A.Yes,
it
is.
B.
No,
he
isn't.
二、Read
and
number.(读一读，排排序)。
(
)26
degrees!
That’s
cold!
(
)Hi,
Chen
Jie!
This
is
Mark.
(
)It’s
rainy.
How
about
Beijing
Is
it
cold
(
)Huh
No,
it’s
not.
It’s
warm.
(
)Hi,
Mark!
What’s
the
weather
like
in
New
York
(
)No,
it
isn’t.
It’s
26
degrees.
三、把下列句子翻译成英语。
1.这里的天气不热，很凉爽。
____________________________________
2.Mike
怎么样啊？
____________________________________
3.上海的天气怎么样？
____________________________________
4.你好，我是吴义凡。
____________________________________
5.北京天气冷吗？
____________________________________
参考答案
一、
1.B
2.B
3.A
4.A
二、
5
1
3
6
2
4
三、
1.It’s
not
hot
here.
It’s
cool!
2.How
about
Mike
3.What’s
the
weather
like
in
Shanghai
4.Hello,
I’m
Wu
Yifan.
5.Is
it
very
cold
in
Beijing
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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Unit
3
Weather
B
Let’s
talk
>>Let's
chant
>>Look
and
say
Who
Where
New
York
>>Lead
in
Hi,
Chen
Jie!
This
is
Mark.
在电话里，Mark怎样介绍自己的？
介绍自己的时候要用This
is….不能用I
am….
>>Look
and
say
Hi,
Chen
Jie!
This
is
Mark.
Hi,
Mark!
What’s
the
weather
like
in
New
York
What’s
the
weather
like
in...
天气怎么样？
What’s
the
weather
like
in…
It’s
….
Toronto
7°C
New
york
20°C
London
5°C
>>Ask
and
answer
It’s
rainy.
How
about
Beijing
Is
it
cold
No,
it
isn’t.
It’s
26
degrees.
PPT:
rain
&
rainy
Rain:名词，雨。&动词，下雨。
Rainy:形容词，多雨的。
让学生了解这两个词的不同的词义。
名词
形容词
sun
sunny
cloud
cloudy
rain
rainy
wind
windy
It’s
rainy.
How
about
Beijing
Is
it
cold
No,
it
isn’t.
It’s
26
degrees.
小组内跟读句型：Is
it
cold/…
Yes,
it
is./No,
it
isn’t.
知识详解
询问天气状况的句型：
Is
it…
肯定回答：Yes,
it
is.
否定回答：
No,
it
isn’t.
It’s
+数字+degrees
26
degrees!
That’s
cold!
Huh
No,
it’s
not.
It’s
warm!
26
degrees
找到单词degrees.渗透德育教育，让学生了解摄氏度与华氏度区别。
26
°C=78.8°F
It’s
warm.
26
°F=-3°C
It’s
cold.
西方人用°F(华氏度)表示温度，中国人用°C（摄氏度）表示温度，华氏度比摄氏度小。
>>Listen
and
imitate
rainy
Listen
and
fill
in
the
blanks.
It’s
_________.
How
about
Beijing
Is
it
___________
What’s
the
weather
like
in__________
t
No,
it
isn’t.,
It’s
______
in
Beijing.
It’s
_____
degrees.
cold
New
York
warm
26
Pair
work
Hi,
Chen
Jie!
This
is
Mark.
Hi,
Mark!
What’s
the
weather
like
in
New
York
It's
rainy.How
about
Beijing
Is
it
cold
No,
it
isn’t.
It’s
26
degrees.
26
degrees!
That’s
cold!
Huh
No,
it’s
not.
It’s
warm!
Make
a
phone
call
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
A:
What’s
the
weather
like
in…
B:
It’s…degrees.
How
about…
A:
It’s…,
It’s…degrees.
Let's
play
New
york
20°C
What’s
the
weather
like
in
New
York
It’s
warm
and
cloudy.
Toronto
7°C
What’s
the
weather
like
in
Toronto
It’s
cold
and
sunny.
London
5°C
What’s
the
weather
like
in
London
It’s
cold
and
cloudy.
Beijing
15°C
What’s
the
weather
like
in
Beijing
It’s
warm
and
rainy.
Memory
game.(记忆大挑战)
看谁能快速准确的记住下列城市的天气情况。
New
York
20℃
London
5℃
Toronto
7℃
Beijing
15℃
Sydeny
30℃
City
Degrees
Weather
Beijing
New
York
London
Sydney
Toronto
Memory
game(记忆大挑战）
A:What's
the
weather
like
in
____
B:It's
____
and
_______.
>Summary
What’s
the
weather
like
in…
It’s
rainy/
cold
and
windy/…
Is
it
cold
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
谢谢
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人教版四下Pep
Unit3
Weather
B
let’s
talk教学设计
课题
B
let’s
talk
单元
Unit3
Weather
学科
English
年级
四
学习目标
1.复习单词：hot,
warm,
cool,
cold,
rainy,
snowy,
windy,
cloudy,
sunny,学习单词：degree。2.能听懂、会说问答句What’s
the
weather
like
in... It’s..in并能在实际情境中加以运用。
重点
运用句型What’s
the
weather
like
in...
询问并回答天气情况。
难点
了解中西方对气温描述时的差异。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant:Thunder.2.Look
and
say.看图说单词。
边听边唱说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
1.读图，交代人物PPT呈现对话图片人物引导学生关注插图人物Mark
and
Chen
Jie..2.PPT呈现
He
is
in
New
YorkThis
is
Mark.复习电话用语，我是用This
is….不能用I’m….3.教师用课件呈现问题：
What
the
weather
like
in
New
York
What’s
the
weather
like
in… It’s
….
4.找出答案：It’s
rainy.学习生词rainy
.5.学习句子:What’s
the
weather
like
in
New
York
It’s
rainy.PPT呈现图片，操练rainy.PPT:
rain
&
rainyRain:名词，雨。&动词，下雨。Rainy:形容词，多雨的。让学生了解这两个词的不同的词义。6.It
‘s
26
degrees.T:
Is
it
cold
Ss:
No,
it
isn’t.
It
26
degrees.It’s
warm.
重点教授degrees.PPT出示不同的温度，让学生们练习不同的温度的表达。
看图找答案学习打电话问答练习归纳总结跟读体会不同练习说一说
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen
and
imitate.2.Listen
and
fill
in
the
blanks.3.Pair
work.4.Make
a
phone
call.5.Let's
play让学生两人一组，就教材提供的各地天气进行小组问答练习.6.Memory
game.(记忆大挑战)看谁能快速准确的记住下列城市的天气情况。
听音正音填空对话练习看视频问答练习说一说
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
课堂小结
What
have
you
learned
today What’s
the
weather
like
in
…？It’s
…
板书
Unit
3
Weather
B
Let’s
talkWhat’s
the
weather
like
in
…？It’s
…How
about…
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