八年级生物(下)第八单元第一章传染病和免疫（含答案）
文档属性
| 名称 | 八年级生物(下)第八单元第一章传染病和免疫（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 115.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-11 12:01:03 | ||
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文档简介
八年级生物(下)第八单元第一章传染病和免疫
(45分钟完卷,满分100分)
一.单项选择题(每小题3分,共60分)
1.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花
病毒。天花病毒是天花这种病的( ?)
A.传染源??????????B.病原体
C.传播途径?????? D.易感者
2.初诊为乙肝、蛔虫病的两位病人,应分别化验他们的( )
A.血液、血液???B.粪便、粪便
C.血液、粪便???D.粪便、血液
3.下列属于人体的第三道防线的是( )
A.溶菌酶和肝脏???B.血液和消化液
C.皮肤、黏液???????D.免疫器官和免疫细胞
4.关于传染病的下列叙述中,正确的是( )
A.呆小症和艾滋病是传染病
B.积极锻炼身体属于切断传播途径
C.肺结核是由病原体引起的
D.灭蚊属于控制蛔虫病的传染源
5.下列防治流感的做法不正确的是( )
A.患流感后一定要大量服用抗生素
B.患流感后尽量少去公共场所
C.患者在打喷噻时应掩住口鼻
D.注射流感疫苗有一定的预防作用
6.冬春两季是水痘高发季节,水痘是由病毒初次感染引起的传染病,相关分析错误的是()
A.病毒可用光学显微镜观察
B.呼吸道黏膜属第一道防线
C.戴口罩有利于切断传播途径
D.接种疫苗可保护易感人群
7.超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相关叙述错误的是( )
A.超级细菌是营寄生生活的原核生物
B.超级细菌的形成是人工选择的结果
C.抗药性是超级细菌形成的有利变异
D.侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原
8.夏季是痢疾的多发季节,专家指出:“预防这种病的关键,是防止病从口入。”从预防传染病的角度分析,专家的建议属于( )
A.控制传染源???????B.切断传播途径
C.保护易感人群?? ?D.杀灭病原体
9.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A.每天对教室消毒处理—切断传播途径
B.要求孩子饭前饭后洗手—切断传播途径
C.按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群
D.将患病孩子送回家治疗—保护易感人群
10.在创建文明校园中,要求学生不随地吐痰。从预防传染病的角度看,这是为了( )
A.保护易感人群
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.美化环境
11.讲究个人卫生和环境卫生属于预防传染病的什么措施( )
A.控制传染源??????B.切断传播途径
C.保护易感人群?????D.控制带菌者
12.下列与日本血吸虫的传播有关的软体动物是( )
A.钉螺????B.河蚌????C.蜗牛????D.扇贝
13.流行性感冒是一种呼吸道传染病,有关该病预防措施与目的相符的是( )
A.对课室进行消毒属于控制传染源
B.接种流感疫苗属于保护易感人群
C.隔离患流感病同学属于切断传播途径
D.锻炼身体属于切断传播途径
14.2018年4月,海原县发生炭疽疫情引起卫生部门高度重视,炭疽是由炭疽杆菌所致,一种人畜共惠的急性传染病。临床上主要表现为皮肤坏死溃疡焦痂等症状,卫生部门要求将病畜进行焚烧或掩埋,从传染病的预防措施看,这种做法属于( )
A.切断传播途径
B.消灭病原体
C.保护易感人群
D.控制传染源
15.发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径、保护易感人群
B.保护易感人群、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感人群
16.传染病预防措施中,使用药物治疗患者属于( )
A.保护易感人群?????B.控制传染源
C.切断传播途径?????D.控制病原体
17.近年来,寨卡病毒在许多国家爆发和流行,寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播,科学家们正致力于新型疫苗硏发,以有效地控制该传染病的流行。对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的( )
A.切断传播途径??????B.控制传染源
C.保护易感人群??????D.以上都正确
18.传染病的传染源是指(? ?)
A.传染病的病原体???????????????B.生物或生物媒介
C.散播病原体的人或动物???D.病人的排泄物和分泌物
19.下列各项不属于特异性免疫的是(? ?)
A.体液杀菌物质的作用
B.淋巴细胞产生抗体的作用
C.患过天花的人不再得天花
D.接种疫苗
20.新生儿出生后都要注射乙肝疫苗,注射后体内产生的一种特殊蛋白质和获得的免疫类型分别是(? ?)
A.抗原、非特异性免疫????????B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫????????D.抗体、特异性免疫
二、非选择题(每空2分,共40分)
21.下图为流行性感冒流行过程的示意图。甲同学患感冒,打喷嚏时从鼻咽部喷出大量的飞沫悬浮于空气中,周围抵抗能力不强的人吸入这样的空气后,就有可能引起流行性感冒。
据此资料分析回答下列问题:
(1)流行性感冒的病原体是_________,传播途径是_________。
(2)图中从传染病流行的基本环节来分析,甲同学为_________,乙同学为_________。
(3)患者症状轻微时,一般不用药物治疗,经过一段时间就可以痊愈,这是因为人体具有_________能力。患者痊愈后,一般不会再感染同样的病毒,是因为体内已经存在该种病毒的_________。
(4)在教室中预防该病的主要措施是_________。
22.请阅读材料,分析回答
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧,体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-?ZEBOV,这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是______________;“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于______________。医护人员接种实验疫苗rVSV-?ZEBOV后,体内可产生相应的_________,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于_________免疫。
(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是_________。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是_________。
23.疟疾是由疟原虫引起的传染病,这种疾病主要通过按蚊的叮咬在疟疾患者和健康人之间传播。我国女药学家屠呦呦因青蒿素对疟疾治疗研究的重大贡献获诺贝尔奖。目前针对疟疾仍无高效疫苗问世,世界卫生组织定于2018年在非洲3国首次试点应用疟疾疫苗,为在全球更大范围内推广疟疾疫苗铺路。
(1)疟疾的病原体是_________。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除按蚊的滋生场所,从传染病的预防措施分析,这属于__________________。
(2)通过注射疫苗获得的免疫,和如图中哪幅漫画代表的类型相同
(3)在研究疫苗时,为检验疫苗的效能,科学家用10只健康的恒河猴平均分成甲乙两组,进行了动物实验,过程如下图所示,请回答相关问题:
a.甲组①应填写___________________________。
b.在本实验过程中,除了变量外,其他的条件应当______________。本实验中的对照组是_________组。
c.如果注射的疫苗有效地发挥了作用,请你预测乙组恒河猴身体状况②?_________。
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共60分)
1-5BCDCA 6一10 ABBDC 11—l5 BABDC l6-20 BACAD
二．非选择题题（ 每空2分，共40分)
21．流感病毒 空气传播 (2)传染源 易感人群(3)免疫 抗体 (4)经常开窗，通风换气
22．(1)埃博拉病毒 控制传染源 抗体特 异性
(2)超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果
(3)埃博拉出血热是由病毒引起的，抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制对某些致病细菌的物质，对病毒不起作用
23．(1)疟原虫 切断传播途径(2)丙(3)a．不注射疟疾疫苗b．相同甲c．不患病
????????????????????????????
(45分钟完卷,满分100分)
一.单项选择题(每小题3分,共60分)
1.天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花
病毒。天花病毒是天花这种病的( ?)
A.传染源??????????B.病原体
C.传播途径?????? D.易感者
2.初诊为乙肝、蛔虫病的两位病人,应分别化验他们的( )
A.血液、血液???B.粪便、粪便
C.血液、粪便???D.粪便、血液
3.下列属于人体的第三道防线的是( )
A.溶菌酶和肝脏???B.血液和消化液
C.皮肤、黏液???????D.免疫器官和免疫细胞
4.关于传染病的下列叙述中,正确的是( )
A.呆小症和艾滋病是传染病
B.积极锻炼身体属于切断传播途径
C.肺结核是由病原体引起的
D.灭蚊属于控制蛔虫病的传染源
5.下列防治流感的做法不正确的是( )
A.患流感后一定要大量服用抗生素
B.患流感后尽量少去公共场所
C.患者在打喷噻时应掩住口鼻
D.注射流感疫苗有一定的预防作用
6.冬春两季是水痘高发季节,水痘是由病毒初次感染引起的传染病,相关分析错误的是()
A.病毒可用光学显微镜观察
B.呼吸道黏膜属第一道防线
C.戴口罩有利于切断传播途径
D.接种疫苗可保护易感人群
7.超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相关叙述错误的是( )
A.超级细菌是营寄生生活的原核生物
B.超级细菌的形成是人工选择的结果
C.抗药性是超级细菌形成的有利变异
D.侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原
8.夏季是痢疾的多发季节,专家指出:“预防这种病的关键,是防止病从口入。”从预防传染病的角度分析,专家的建议属于( )
A.控制传染源???????B.切断传播途径
C.保护易感人群?? ?D.杀灭病原体
9.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A.每天对教室消毒处理—切断传播途径
B.要求孩子饭前饭后洗手—切断传播途径
C.按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群
D.将患病孩子送回家治疗—保护易感人群
10.在创建文明校园中,要求学生不随地吐痰。从预防传染病的角度看,这是为了( )
A.保护易感人群
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.美化环境
11.讲究个人卫生和环境卫生属于预防传染病的什么措施( )
A.控制传染源??????B.切断传播途径
C.保护易感人群?????D.控制带菌者
12.下列与日本血吸虫的传播有关的软体动物是( )
A.钉螺????B.河蚌????C.蜗牛????D.扇贝
13.流行性感冒是一种呼吸道传染病,有关该病预防措施与目的相符的是( )
A.对课室进行消毒属于控制传染源
B.接种流感疫苗属于保护易感人群
C.隔离患流感病同学属于切断传播途径
D.锻炼身体属于切断传播途径
14.2018年4月,海原县发生炭疽疫情引起卫生部门高度重视,炭疽是由炭疽杆菌所致,一种人畜共惠的急性传染病。临床上主要表现为皮肤坏死溃疡焦痂等症状,卫生部门要求将病畜进行焚烧或掩埋,从传染病的预防措施看,这种做法属于( )
A.切断传播途径
B.消灭病原体
C.保护易感人群
D.控制传染源
15.发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径、保护易感人群
B.保护易感人群、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感人群
16.传染病预防措施中,使用药物治疗患者属于( )
A.保护易感人群?????B.控制传染源
C.切断传播途径?????D.控制病原体
17.近年来,寨卡病毒在许多国家爆发和流行,寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播,科学家们正致力于新型疫苗硏发,以有效地控制该传染病的流行。对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的( )
A.切断传播途径??????B.控制传染源
C.保护易感人群??????D.以上都正确
18.传染病的传染源是指(? ?)
A.传染病的病原体???????????????B.生物或生物媒介
C.散播病原体的人或动物???D.病人的排泄物和分泌物
19.下列各项不属于特异性免疫的是(? ?)
A.体液杀菌物质的作用
B.淋巴细胞产生抗体的作用
C.患过天花的人不再得天花
D.接种疫苗
20.新生儿出生后都要注射乙肝疫苗,注射后体内产生的一种特殊蛋白质和获得的免疫类型分别是(? ?)
A.抗原、非特异性免疫????????B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫????????D.抗体、特异性免疫
二、非选择题(每空2分,共40分)
21.下图为流行性感冒流行过程的示意图。甲同学患感冒,打喷嚏时从鼻咽部喷出大量的飞沫悬浮于空气中,周围抵抗能力不强的人吸入这样的空气后,就有可能引起流行性感冒。
据此资料分析回答下列问题:
(1)流行性感冒的病原体是_________,传播途径是_________。
(2)图中从传染病流行的基本环节来分析,甲同学为_________,乙同学为_________。
(3)患者症状轻微时,一般不用药物治疗,经过一段时间就可以痊愈,这是因为人体具有_________能力。患者痊愈后,一般不会再感染同样的病毒,是因为体内已经存在该种病毒的_________。
(4)在教室中预防该病的主要措施是_________。
22.请阅读材料,分析回答
材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐,腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧,体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-?ZEBOV,这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二:抗生素能杀死多种致病细菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是______________;“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于______________。医护人员接种实验疫苗rVSV-?ZEBOV后,体内可产生相应的_________,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于_________免疫。
(2)材料二中,请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是_________。
(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是_________。
23.疟疾是由疟原虫引起的传染病,这种疾病主要通过按蚊的叮咬在疟疾患者和健康人之间传播。我国女药学家屠呦呦因青蒿素对疟疾治疗研究的重大贡献获诺贝尔奖。目前针对疟疾仍无高效疫苗问世,世界卫生组织定于2018年在非洲3国首次试点应用疟疾疫苗,为在全球更大范围内推广疟疾疫苗铺路。
(1)疟疾的病原体是_________。阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除按蚊的滋生场所,从传染病的预防措施分析,这属于__________________。
(2)通过注射疫苗获得的免疫,和如图中哪幅漫画代表的类型相同
(3)在研究疫苗时,为检验疫苗的效能,科学家用10只健康的恒河猴平均分成甲乙两组,进行了动物实验,过程如下图所示,请回答相关问题:
a.甲组①应填写___________________________。
b.在本实验过程中,除了变量外,其他的条件应当______________。本实验中的对照组是_________组。
c.如果注射的疫苗有效地发挥了作用,请你预测乙组恒河猴身体状况②?_________。
参考答案
一、单项选择题(每小题3分，共60分)
1-5BCDCA 6一10 ABBDC 11—l5 BABDC l6-20 BACAD
二．非选择题题（ 每空2分，共40分)
21．流感病毒 空气传播 (2)传染源 易感人群(3)免疫 抗体 (4)经常开窗，通风换气
22．(1)埃博拉病毒 控制传染源 抗体特 异性
(2)超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果
(3)埃博拉出血热是由病毒引起的，抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制对某些致病细菌的物质，对病毒不起作用
23．(1)疟原虫 切断传播途径(2)丙(3)a．不注射疟疾疫苗b．相同甲c．不患病
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