苏教版小学科学5年级下册第6单元 交流与质疑 单元复习测试卷

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名称 苏教版小学科学5年级下册第6单元 交流与质疑 单元复习测试卷
格式 zip
文件大小 171.5KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 科学
更新时间 2019-04-11 14:09:54

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小学科学试卷5年级下第6单元测试卷
一、填空题(共13题;共34分)
1.科学家有时通过参加各种学术会议﹑发表研究论文来进行________。
2.交流是向外界________自己的研究信息,并从外界________他人研究信息的活动。
3.交流是通过________和________的形式,与其他人一起分享自己的________,和________的过程。
4.学术类海报必需有的三部分是________、________、________。
5.口语交流的常用形式有________﹑________﹑________,书面交流的常用形式有________﹑________﹑________。
6.质疑就是有________对自己的和别人的探究________提出疑问。
7.我们应该去质疑________,也应该________别人的质疑。
8.科学注重________与________,容不得虚假和轻信。
9.进行口语交流时,耐心、完整的________是重要的,虚心、完整的________同样也很重要。
10.交流是通过________和________的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
11.因为事物的________,使得人们的看法往往并不完全一致,因此科学家经常开展________。
12.________、________、________、________等都是值得我们去质疑的。
13.科学家不只是埋头于自己的研究工作,有时还通过参加各种________、________来进行交流。
二、单选题(共6题;共12分)
14.不是书面交流的(? )
A.?海报?????????????????????????????????????????B.?画图?????????????????????????????????????????C.?讨论
15.不是口语交流的(?? )
A.?描述?????????????????????????????????????????B.?辩论?????????????????????????????????????????C.?画图
16.有人认为“饭后走一走,活到九十九”并不科学,这种态度属于(? )。
A.?质疑?????????????????????????????????????????????B.?交流
17.用口语进行交流的方式有(?? )
A.?讨论?????????????????????????????????????????B.?图画?????????????????????????????????????????C.?电话
18.既不属于口头交流,也不属于书面交流是(?? )
A.?描述????????????????????????????????????B.?图表海报????????????????????????????????????C.?电子邮件
19.用书面进行交流的方式有(?? )
A.?描述????????????????????????????????????B.?图表海报????????????????????????????????????C.?电子邮件
三、判断题(共8题;共16分)
20.辩论是因为事物的复杂性,使得人们的看法往往并不完全一致而进行讨论。 (?? )
21.讨论是进行口语交流时,耐心、完整地表述自己的想法。 (?? )
22.所有的问题都可以算做是质疑。 (?? )
23.因为鸟儿有翅膀会飞翔,所以,有翅膀会飞翔的都是鸟。 (?? )
24.“尽信书不如无书”,说得就是我们在学习中要学会质疑。 (?? )
25.质疑别人是种不礼貌的行为,所以我们不应去质疑别人。(?? )
26.把信息发布到网页上让其它人观看,也是一种书面交流。(?? )
27.交流时,耐心、完整地表达自己的想法是重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要。(?? )
四、连线题(共2题;共18分)
28.??
29 图表
描述 书面交流方式
图画
辩论 口语交流方式
海报
五、解答题(共4题;共20分)
30.交流时要注意什么?




31.水里加点盐,鲜花就会保鲜很长时间吗?




32.“饭后百步走,活到九十九。”这句话有道理吗?




33.什么是值得我们去质疑的呢?
























参考答案:
一、填空题
1. 交流 2.发布;获取 3. 书面;口头语言;观点;实验成果 4. 研究问题;研究过程;研究结论 5. 描述;讨论;辩论;图表;海报;图画 6. 根据地;是否合理7.别人;接受 8.事实;证据 9.表达自己的想法;倾听别人的讲述 10.书面;口头语言 11.复杂性;科学辩论 12.所要探究的问题是否明确、可行;推理的过程是否合理;一些流行的说法是否正确;收集证据的方法是否符合探究的规则 13.学术会议;发表研究论文
二、单选题
14. C 15. C 16. A 17. A 18. C 19. A
三、判断题
20. 正确 21. 正确 22. 错误 23. 错误 24. 正确 25.错误 26.错误
27.正确
四、连线题
28.

29.
图表
描述 书面交流方式
图画
辩论 口语交流方式
海报
五、解答题
30.(1)我们交流时要注意礼貌。(2)我们要注意听别人讲话,听时不要挖苦别人。(3)我们要等别人说完再说。(4)我们也要和别人谈谈自己的观点。
31. 盐能帮助花杀菌。把鲜花剪取后,用少许食盐涂抹在花枝的切口上,可以防止切口感染,插花时把少量盐放水中,可以起到杀死水中细菌的作用。
32. 现代科学认为这句话不正确,因为餐后食物集中在胃里,需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物,如果适当休息,全身血液便可适量进入消化器官,使食物充分消化。
33.值得我们去质疑的方法有:质疑我们想要探究的问题是否明确、可行。
质疑推理的过程是否合理。









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