长春版四年级下册语文第一次月考试卷及答案

四年级语文第一次月考试卷
看拼音写词语（8分）
lénɡ jiǎo xié tiáo yī shanɡ xǔ nuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
shōu cánɡ ɡuānɡ huá xiāng gǎng jǐn xiù
( ) ( ) ( ) （ ）
给加点的字选择正确的读音画“——”（6分）
奇葩（bā pā） 倔强（jué juè） 湍流（tuān duān）
应允（rǔn yǔn）诤言（zhèng zèng）黍子（shū shǔ）
三、比一比，再组成词。（10分）
绵（ ） 摇（ ） 戒（ ） 洲（ ） 倾（ ）
锦（ ） 遥（ ） 诫（ ） 州（ ） 顷（ ）
四、说文解字，并给字选择正确的解释。（4分）
“酷”用部首查字法，先查（ 　）部，再查（　　）画，知道它的读音是（ ）。“酷”的意思有：①残酷。②极，程度深的。在“酷爱”一词中应选第（ ）种解释。
五、补充词语（6分）
（ ）不可（ ） 潸（ ）泪（ ） 有生（ ）（ ）
钟（ ）毓（ ） 百（ ）归（ ） （ ）（ ）玉立
六、给多音字注音并组词。（4分）
禁 ( )( ) 缝（ ）（ ）
( )( ) （ ）（ ）
七、选词填空（5分）
鼓励 激励
1.英雄们的动人事迹，（ ）着我们奋勇向前。
2.总指挥亲临现场，（ ）大家奋勇抢险。
安静 宁静 幽静
1.（ ）的秋夜，我和妈妈一起去河边散步。
2.船儿在水面上滑行，只有桨声，愈增加了一湖的（ ）。
3.上课的时候，教室里很（ ）。
八、根据课文内容连一连（8分）
鸽子 英勇无畏 稻 谷子
雄鹰 举止高雅 稷 大米
大雁 酷爱和平 麦 豆子
孔雀 纪律严明 菽 小麦
九、按要求改写句子（5分）
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）

2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）

3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）

4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）

5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）

十、课内阅读 （14分）
这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺（liǔ lǚ）儿；不复是一（副 幅）整齐而平滑的布。岩上有许多（棱 凌）角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱（贱 溅）着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。
1.划掉括号里不正确的音和字。（2分，每空0.5分）
2.在文中找出下列词语的反义词。（2分）
缓慢——（ ） 粗糙——（ ）
3.缩写画横线的句子。（1分）

4.填空。(8分)
（1）瀑布的上面像是（ ），在向下流的时候仿佛（ ），最后成了（ ）。
（2）在这段话中，作者把瀑布溅起的水花先后比作（ ）、（ ），突出了水花的（ ）和（ ）。表达了作者对梅雨瀑的（ ）。
5.这段话主要写的是（ ）（1分）
A.梅雨潭 B.梅雨瀑 C.梅雨瀑名字的由来
十一、课外阅读（10分）
他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。?????
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。?????
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。?????
④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”????
⑤女教师走到小道格拉斯?? 一个皮肤棕黑色??又瘦又小?头发卷曲的孩子桌前?弯腰低头问他?能告诉我你画的是谁的手吗?????
⑥“这是你的手，老师。”孩子小声答道。?????
⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。?
⑧我们每个人都有要感谢的，其中(? ?)有物质上的给予，(?? )还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。?????
1．给第⑤自然段加上标点。（3分，每空0.5分）?????
2．在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。（1分）
3．从全文看，第⑦自然段的记叙顺序是(?? ?? ??)；
第⑧自然段的作用是(?? ?? ??)。?（2分）
4．第⑦自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（2分）????
?5．这篇文章让我们明白了什么？（用原文回答，2分）?
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十二、快乐写作园（20分）
仔细回想一下，生活中你都看到、听到或经历过哪些事情，一定有触动过你的心灵的。请以“这件事让我 ”为题，把它写下来，与大家分享吧！（把题目补充完整，不少于300字）
附答案：
一、棱角 协调 衣裳 许诺 收藏 光滑 香港 锦绣
二、pā jué tuān yǔn zhèng shǔ
三、略
四、酉 7 kù ②
五、急不可待 潸然泪下 有生之年 钟灵毓绣 百川归海亭亭玉立
六、jīn(不禁) jìn（禁止） féng (缝补) fèng（地缝）
七、1激励 2 鼓励 1宁静2幽静3安静
八、鸽子 英勇无畏 稻 谷子
雄鹰 举止高雅 稷 大米
大雁 酷爱和平 麦 豆子
孔雀 纪律严明 菽 小麦
九、略
十、1. liǔ 幅 棱 溅
2.急剧 平滑
3.岩面与草丛透出绿意。
4. （1）整齐而平滑的布，已被扯成大小的几绺儿，飞花碎玉
（2）白梅，杨花，晶莹，多芒
5. B
十一、1.⑤女教师走到小道格拉斯—— 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”
2.不仅 也
3.倒叙 总结全文
4.老师对小道格拉斯精神上的支持。（意思对即可）
5. 略?