1.1源于生活 高于生活 课件（14张幻灯片）

课件14张PPT。作品与实物对比油画——《开国大典》油画——《开国大典》油画的题材是怎么来的？如果现实生活中没有发生这一事件，艺术家能创造出这样的作品吗？它说明了什么？
请你思考一下，油画中的天安门与真实的天安门有什么不同？
两幅作品相比，哪一幅图中毛主席的形象更加突出？画家用什么手法突出毛主席形象的？
油画中有菊花，旨在说明什么？两张作品哪一张更明确表现了季节的时间性呢？
你还看到画面的什么细节更加典型集中的表现了这个事件？以往学习过单点透视油画——《开国大典》作者对真实的透视关系做了什么样的改动画家用什么手法突出毛主席形象的？油画——《开国大典》艺术这个家庭并非只有美术，还包括……
音乐文学舞蹈影视戏剧 这是一个在森林野溪泡脚的夜晚。不知名的昆虫与青蛙扯大了嗓门，疯狂的各唱各的歌。在这自然天成的环绕音场中倾听小虫小蛙的对唱，人脑中的音符不自觉地也被这自然形成的音程、节奏与旋律搅弄得蠢蠢欲动。瞬间，所有属于夜的声音都来站台了。
????? 于是，虫与蛙、人与动物------蟋蟀与提琴手，树蛙与打击乐手、纺织娘与笛手、山恙、飞鼠、猫头鹰，这些原来不可能出现在一个时空中大小生命，却一起献身于大自然舞台中，各自组队，进行一场音乐对飙盛会。在月光的柔光下，犹如跳动的精灵，在大自然的舞台声里共奏一曲《森林狂想曲》。音乐欣赏《森林狂想曲》 文学作品《生命 生命》片段 《生命 生命》这篇文章是初一年级上学期语文课本中的,同学们都学习过。
文章中小飞蛾在险境中挣扎，那强烈的生之欲望令作者震惊、敬佩。 由物到人，逐步揭示主旨。小小的生命尚且能够顽强生活，人就更应该珍惜生命，勇敢坚强。