3.3喜悦与收获 课件（105张幻灯片）
图片预览
文档简介
课件105张PPT。湖北省荆门市龙泉北校 汤 燕
喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获导学奖杯、奖牌代表着喜悦与收获。本课通过分析具体案例，了解创意构思，为学校运动会设计出富有创意的奖杯、奖牌。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获26届男篮亚锦赛决赛中，中国队夺得冠军。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖 杯赛事活动中颁发给优秀者的杯状奖品。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖杯的材质 一般材质三类：
金属类奖杯
水晶类奖杯
青花瓷奖杯
七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金属类奖杯常用铜，锌铝合金开模铸造或锻造成型，表面电镀抛光。整体稳重大方 。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获水晶类奖杯 随着水晶礼品的不断流行，水晶奖杯也逐渐在众多材质的奖杯中脱颖而出，人造水晶奖杯有着水晶晶莹剔透的优势，造型也基本可以达到金属奖杯的形状（水晶奖杯全是有几何图形拼合而成，不像金属可以开模铸造，所以太抽象的造型做不出来。），目前众多比赛的奖杯都采用水晶奖杯。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获青花瓷奖杯水晶奖杯已经广泛普及，在款式样式上，已经没有更多的突破。信丰奖杯以汉白玉为基础材料，将中国风的青花瓷工艺运用到奖杯上，形成了风格各异的奖杯。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界著名奖杯 戴维斯杯
1898年美国著名运动员德怀特·戴维斯建议设立一个表彰网球团体比赛优胜者的奖项，戴维斯杯由此诞生。戴维斯杯（Davis Cup）为世界上极受瞩目的国家对国家的男子网球团体赛事。是国际网球总会所负责组织的赛事。赛事于一年中的分散的数个星期、于许多地点举行，每年产生一个戴维斯杯总冠军。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获历史上第一支戴维斯奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2011年西班牙获得冠军七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美洲杯 由维多利亚女王个人资助，由伦敦金银匠加勒德设计制作的这个“老酒壶”是为奖励横渡大西洋后环英国怀特岛帆船比赛的优胜者而设立的。
美洲杯帆船赛起源于１９世纪中叶，迄今已有超过１５０年的历史。美洲杯帆船赛是帆船赛中影响最大、声望最高的赛事，与奥运会、世界杯足球赛以及一级方程式赛车并称为“世界范围内影响最大的四项传统体育赛事”。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获雷米特杯 雷米特杯这个国际足球赛奖杯重1900克，由法国人朱尔·雷米特个人发起定做，由法国雕刻家阿贝尔·拉夫勒用纯金制成，于1930年在乌拉圭举行的第一次世界足球锦标赛上开始使用。这个“飞翔的胜利女神”只有20多厘米高，她张开双臂，像是托着一个巨大的六边形物体。在以后的每次世界杯上给优胜者颁发的都是这个奖杯。1970年，雷米特林成了取得三连冠的巴西队的财产，陈列在巴西足球协会的柜橱中。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界杯 “大力神杯”在1970年巴西队第3次取得世界杯足球赛冠军的那天晚上，国际足联决定制作一个新的奖杯来取代已终身授予巴西队的那个雷米特杯。雕刻家西尔维奥·加扎尼加在竞争这个杯的设计制作方面获得成功。他设计出的奖杯最终摆脱了老式奖杯的设计套路，两位大力神高举双臂，托着一个球，人们又称它大力神杯，保存在苏黎世银行的保险柜里。? 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美国奥斯卡电影金像奖奥斯卡金像奖，简称奥斯卡奖，也即学院奖由美国电影艺术与科学学院颁发。1928年设立，每年一次在美国洛杉矶好莱坞举行，旨在鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪以来享有盛誉，不仅是美国电影业界年度最重要的活动，也倍受世界瞩目。
金像奖的样子是站立的男子，双手交叉于胸前，握着一把长剑，站在一个五环片盘上，奥斯卡金像奖奖杯的主体为一座13.5英寸高、3.9千克重的镀金男像，由美国雕塑家乔治·斯坦利设计。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获李安七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美国电影金球奖美国电影金球奖始于1943年，金球奖共设有24个奖项，金球奖的被提名者名单通常是在圣诞节前公布，颁奖晚会则选在一月中旬举行。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获休·杰克曼 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金马奖奖杯台湾电影金马奖是中国台湾地区主办的电影奖项，创办于1962年，在华语圈中它历史最为悠久，与香港电影金像奖和大陆的中国电影金鸡奖并称华语电影最高成就三大奖，也是三大奖中唯一不设地域限制、评选对象面向所有华语电影和华语影人的奖项。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金鸡奖奖杯中国电影金鸡奖由中国电影家协会和中国文联联合主办，创办于1981年。因当年属中国农历鸡年，故取名中国电影金鸡奖。金鸡奖奖杯为铜制镀金的金鸡。中国电影金鸡奖是中国大陆电影界最权威和最专业的电影奖。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金像奖奖杯香港电影金像奖创立于1982年，当时正值香港电影新浪潮蓬勃发展之时，香港电影金像奖的设立主要是为鼓励香港电影人所主办，鼓舞香港电影人的创作精神，从而让香港电影能够涌现更多佳片。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界著名体育奖杯男子团体——斯韦思林杯：由前国际乒联主席、英国伊沃·蒙塔古的母亲斯韦思林女士捐赠， 所以以其命名 。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获欧洲杯 德劳内杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获德甲联赛冠军奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获西甲联赛冠军奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获英超联赛奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获欧洲冠军杯奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获中超冠军 奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖 牌 奖牌就是发给各种各样竞赛的优胜者的证明一般用金属制成，体育竞赛一般有金牌、银牌、铜牌分别对应第一名 ，第二名，第三名。
奖牌材质：金属，天然矿产比如玉，琥珀等奖牌，脱脂琉璃奖牌，水晶奖牌等。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2008年北京奥运会奖牌设计七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获北京2008奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。奖牌正面为国际 奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获各届奥运会奖牌集 1896年希腊雅典第1届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1896年希腊雅典第1届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1900年法国巴黎第2届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1900年法国巴黎第2届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1904年美国圣路易斯第3届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1904年美国圣路易斯第3届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1908年英国伦敦第4届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1908年英国伦敦第4届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1912年瑞典斯德哥尔摩第5届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1928年荷兰阿姆斯特丹第9届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1968年墨西哥城第19届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1960年意大利罗马第17届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1960年意大利罗马第17届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1976年加拿大蒙特利尔第21届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1976年加拿大蒙特利尔第21届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1980年苏联莫斯科第22届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1988年韩国汉城第24届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1992年西班牙巴塞罗那第25届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1996年美国亚特兰大第26届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2000年澳大利亚悉尼第27届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2004年希腊雅典第28届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2004年希腊雅典第28届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2012年伦敦奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2012年伦敦奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖杯制作过程七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获体验与实践挖掘校园文化内涵，寻找一个标志性形象，将其转化为设计元素，利用彩笔、颜料、废置水瓶、纸板等材料，为学校运动会制作一个奖杯或者奖牌。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获
喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获导学奖杯、奖牌代表着喜悦与收获。本课通过分析具体案例，了解创意构思，为学校运动会设计出富有创意的奖杯、奖牌。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获26届男篮亚锦赛决赛中，中国队夺得冠军。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖 杯赛事活动中颁发给优秀者的杯状奖品。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖杯的材质 一般材质三类：
金属类奖杯
水晶类奖杯
青花瓷奖杯
七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金属类奖杯常用铜，锌铝合金开模铸造或锻造成型，表面电镀抛光。整体稳重大方 。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获水晶类奖杯 随着水晶礼品的不断流行，水晶奖杯也逐渐在众多材质的奖杯中脱颖而出，人造水晶奖杯有着水晶晶莹剔透的优势，造型也基本可以达到金属奖杯的形状（水晶奖杯全是有几何图形拼合而成，不像金属可以开模铸造，所以太抽象的造型做不出来。），目前众多比赛的奖杯都采用水晶奖杯。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获青花瓷奖杯水晶奖杯已经广泛普及，在款式样式上，已经没有更多的突破。信丰奖杯以汉白玉为基础材料，将中国风的青花瓷工艺运用到奖杯上，形成了风格各异的奖杯。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界著名奖杯 戴维斯杯
1898年美国著名运动员德怀特·戴维斯建议设立一个表彰网球团体比赛优胜者的奖项，戴维斯杯由此诞生。戴维斯杯（Davis Cup）为世界上极受瞩目的国家对国家的男子网球团体赛事。是国际网球总会所负责组织的赛事。赛事于一年中的分散的数个星期、于许多地点举行，每年产生一个戴维斯杯总冠军。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获历史上第一支戴维斯奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2011年西班牙获得冠军七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美洲杯 由维多利亚女王个人资助，由伦敦金银匠加勒德设计制作的这个“老酒壶”是为奖励横渡大西洋后环英国怀特岛帆船比赛的优胜者而设立的。
美洲杯帆船赛起源于１９世纪中叶，迄今已有超过１５０年的历史。美洲杯帆船赛是帆船赛中影响最大、声望最高的赛事，与奥运会、世界杯足球赛以及一级方程式赛车并称为“世界范围内影响最大的四项传统体育赛事”。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获雷米特杯 雷米特杯这个国际足球赛奖杯重1900克，由法国人朱尔·雷米特个人发起定做，由法国雕刻家阿贝尔·拉夫勒用纯金制成，于1930年在乌拉圭举行的第一次世界足球锦标赛上开始使用。这个“飞翔的胜利女神”只有20多厘米高，她张开双臂，像是托着一个巨大的六边形物体。在以后的每次世界杯上给优胜者颁发的都是这个奖杯。1970年，雷米特林成了取得三连冠的巴西队的财产，陈列在巴西足球协会的柜橱中。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界杯 “大力神杯”在1970年巴西队第3次取得世界杯足球赛冠军的那天晚上，国际足联决定制作一个新的奖杯来取代已终身授予巴西队的那个雷米特杯。雕刻家西尔维奥·加扎尼加在竞争这个杯的设计制作方面获得成功。他设计出的奖杯最终摆脱了老式奖杯的设计套路，两位大力神高举双臂，托着一个球，人们又称它大力神杯，保存在苏黎世银行的保险柜里。? 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美国奥斯卡电影金像奖奥斯卡金像奖，简称奥斯卡奖，也即学院奖由美国电影艺术与科学学院颁发。1928年设立，每年一次在美国洛杉矶好莱坞举行，旨在鼓励优秀电影的创作与发展，半个多世纪以来享有盛誉，不仅是美国电影业界年度最重要的活动，也倍受世界瞩目。
金像奖的样子是站立的男子，双手交叉于胸前，握着一把长剑，站在一个五环片盘上，奥斯卡金像奖奖杯的主体为一座13.5英寸高、3.9千克重的镀金男像，由美国雕塑家乔治·斯坦利设计。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获李安七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获美国电影金球奖美国电影金球奖始于1943年，金球奖共设有24个奖项，金球奖的被提名者名单通常是在圣诞节前公布，颁奖晚会则选在一月中旬举行。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获休·杰克曼 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金马奖奖杯台湾电影金马奖是中国台湾地区主办的电影奖项，创办于1962年，在华语圈中它历史最为悠久，与香港电影金像奖和大陆的中国电影金鸡奖并称华语电影最高成就三大奖，也是三大奖中唯一不设地域限制、评选对象面向所有华语电影和华语影人的奖项。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金鸡奖奖杯中国电影金鸡奖由中国电影家协会和中国文联联合主办，创办于1981年。因当年属中国农历鸡年，故取名中国电影金鸡奖。金鸡奖奖杯为铜制镀金的金鸡。中国电影金鸡奖是中国大陆电影界最权威和最专业的电影奖。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获金像奖奖杯香港电影金像奖创立于1982年，当时正值香港电影新浪潮蓬勃发展之时，香港电影金像奖的设立主要是为鼓励香港电影人所主办，鼓舞香港电影人的创作精神，从而让香港电影能够涌现更多佳片。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获世界著名体育奖杯男子团体——斯韦思林杯：由前国际乒联主席、英国伊沃·蒙塔古的母亲斯韦思林女士捐赠， 所以以其命名 。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获欧洲杯 德劳内杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获德甲联赛冠军奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获西甲联赛冠军奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获英超联赛奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获欧洲冠军杯奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获中超冠军 奖杯七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖 牌 奖牌就是发给各种各样竞赛的优胜者的证明一般用金属制成，体育竞赛一般有金牌、银牌、铜牌分别对应第一名 ，第二名，第三名。
奖牌材质：金属，天然矿产比如玉，琥珀等奖牌，脱脂琉璃奖牌，水晶奖牌等。 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2008年北京奥运会奖牌设计七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获北京2008奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。奖牌正面为国际 奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获各届奥运会奖牌集 1896年希腊雅典第1届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1896年希腊雅典第1届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1900年法国巴黎第2届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1900年法国巴黎第2届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1904年美国圣路易斯第3届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1904年美国圣路易斯第3届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1908年英国伦敦第4届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1908年英国伦敦第4届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1912年瑞典斯德哥尔摩第5届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1928年荷兰阿姆斯特丹第9届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1968年墨西哥城第19届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1960年意大利罗马第17届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1960年意大利罗马第17届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1976年加拿大蒙特利尔第21届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1976年加拿大蒙特利尔第21届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1980年苏联莫斯科第22届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1988年韩国汉城第24届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1992年西班牙巴塞罗那第25届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获1996年美国亚特兰大第26届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2000年澳大利亚悉尼第27届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2004年希腊雅典第28届奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2004年希腊雅典第28届奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2012年伦敦奥运会奖牌正面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获2012年伦敦奥运会奖牌背面 七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获奖杯制作过程七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获体验与实践挖掘校园文化内涵，寻找一个标志性形象，将其转化为设计元素，利用彩笔、颜料、废置水瓶、纸板等材料，为学校运动会制作一个奖杯或者奖牌。七年级下册 第三单元第3课 喜悦与收获