老厂乡中心学校2018年春季学期学业水平检测
小学六年级
语 文
（考试时间：120分钟；满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、看拼音，写词语。（10分）
chū??xún???jìng mì?? pái huái???róng?yù??? kǒng?bù??
bō? xuē yǔ zhòng xīn cháng????jiàn? wēi? zhī zhù
二、用√选择加点字的正确读音。（4分）
游弋（gē yì） 追悼（dào diào） 扁舟（biǎn piān）
奖券（quàn juàn） 埋怨（mái mán） 蜷缩（quán juàn ）
煞有介事（sà shà） 锲而不舍（qì qiè）
三、填字组词，再选择恰当的填入括号中。（8分）
各（ ）己见 （ ）难（ ）上 不（ ）下问 （ ）出心裁
精（ ）求精 （ ）为（ ）用 革故（ ）新 （ ）一反三
针对同学们不喜欢学习历史的状况，老 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)师改变了传统的教学方法。他（ ），结合历史事件，（ ），利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时，要（ ）；遇到困难时，要（ ）；对掌握的知识，要做到（ ）；对待历史要（ ），借鉴成功的经验，吸取教训，避免失败。21世纪教育网版权所有
四、按要求改写句子。（6分）
1、远远望去，到处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林。（缩句）
中华民族走在复兴的光明大道上，身为中华儿女，我们非常激动、自豪。（改为反问句）
小女孩叫起来：“请把我带走吧！”（改为转述句）
洗澡是一件非常极其普通的事情。（修改病句）
客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。（改为肯定句）
书像春风，吹开了我智慧的花苞。（仿写）
书像 ，
五、按要求填空。（16分）
1、“过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了。”这个句子出自现代著名作家 的散文 。
2、虽与之俱学， 。 ？曰：非然也。“俱”的意思是 。
3、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用
这句话表达自己的思念之情。
4、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了
的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
5、有时候，有些人对自己所处的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“
”就说明了这个问题。
6、六年的生活一晃而过，真是 、 （写两个表示时间易逝的成语）。我即将升入中学了，我想以“ ”来鞭策和激励自己（填上恰当的格言警句），使自己在今后的生活中勤奋学习。
六、阅读课文片段，回答问题。（11分）
居里夫人的美名， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)从她发现镭那一刻起就流传于世，迄（qì）今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项资金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头苦干到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。21·cn·jy·com
1.在文中找出三个“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。（3分）
名声（ ） 美好的名声（ ） 名气和钱财（ ）
2.在文中找出最能说明她不重“名”的句子画上“~~~~~~”；不重“利”的句子画“——”。（2分）
3.回顾课文内容，根据句意选择加横线的三个词语填在括号里。这是她用全部青春、信念、生命换来的荣誉。（6分）www.21-cn-jy.com
（1）直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 （ ）
（2）她美丽健康的容貌在悄悄地隐退。 （ ）
（3）社会对女性歧视,更加重了她……但她什么也不管,只是默默地工作。（ ）
七、阅读短文，完成练习。（15分）
低头与昂首
富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。
富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。【来源：21·世纪·一支高昂的曲子，它的过门常常是低调的， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。21·世纪*教育网
低头是我们做人的“软起首”，但这并 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这不是互相矛盾之结论吗？不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。www-2-1-cnjy-com
1.用“——”画出本文的中心句。（2分）
2.第二自然段中加点词语“低头”的含义是 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) ；第四自然段加点词语“昂头”的含义是 。（4分）
3.第4自然段中画波浪线的句子是 句，在文中的作用是
（2分）
4.根据课文内容，选择合适的选项。（4分）
短文列举富兰克林的事例是为了说明（ ）；列举年轻人的事例是为了说明（ ）。
A.做人应该有尊严，昂首做人 B.低头处世，谦虚做人
5.结合课文内容或生活实际，说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。（3分）
八、根据要求，完成习作。（30分）
1、春有百花秋有月，夏有 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)凉风冬有雪。六年来，在与亲人、老师、同学的相处中，你一定经历过不少快乐，感受到不少幸福。请以“难忘 ”为题，把你与亲人、老师、同学一起经历的欢乐与幸福写下来。
2、同学们就要离开母校踏上新的人生旅途了，想像过二十年后的你、的母校、的母校老师、的同学……会是什么样吗？假如你二十年后回母校…… (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)请以此为主要内容，写一篇作文。
要求：1.从以上两题中任选一题完成。
????????? 2.内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
???????? ? 3.文中一律不出现真实姓名和真实学校名称，可以另编姓名和学校名代替。
4.字数不少于400字。
学校 ________________ 准考证号 班级 ______ _______ 姓名 _______
……………………………… 密……………………………………封………………………………线……………………………………………
座位号：□□
初旬 静谧 徘徊 荣誉 恐怖 剥削 语重心长 见微知著
二、yì dào piān quàn mán quán shà qiè
三 、 抒 迎 而 耻 独 益 古 今 鼎 举
独出心裁 举一反三 各抒己见 迎难而上 精益求精 古为今用
四、1、到处是凤尾竹和油棕林。
中华民族走在复兴的光明大道上，身为中华儿女，我们怎能不激动、自豪呢？
小女孩叫起来，请把她带走。
删去“非常”或“极其”
客家人在治家、处事、待人、立身等方面，都体现出明显的文化特征。
书像细雨，滋润了我求知的心田。
五、1、.轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 《匆匆》
2、弗若之矣 为是其智弗若与 一起
3、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
5、苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中。
6、 时光飞逝 光阴似箭
少壮不努力，老大徒伤悲。
六、1.名誉 美名 名利
2.不重“名”：将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
不重“利”：将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。
3.（1）生命 （2）青春 （3）信念
七、1.也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
2.低头处世，谦虚做人 做人应该有尊严，昂首做人
3.过渡 承上启下
4.B A
5.为人处世时我们要谦虚，放低姿态，但并不是丢弃尊严，低声下气，该争取时也应昂首做人。
