16.漏印的艺术
1教学目标
1、知识与技能:了解漏印工艺的制作方法,掌握印刷技能,创作一件漏印版画作品。
2、过程与方法:通过欣赏、起稿、设计,完成印刷,注意颜色渐变的处理与搭配。
3、情感态度和价值观:体验漏印工艺带来的乐趣和创作美感,培养学生创造生活中的美。
2学情分析
四年级的学生虽然造型方面有了一定基础,但对版画注重传达的精神内涵不会有深刻的认识,了解还处在较薄弱阶段,版画其独特的艺术形式和表现语言极为丰富,富于文人情怀,这一点要让学生通过学习充分认识到,为以后的版画学习打好基础。
3重点难点
1、教学重点:用漏印的方法创作一幅作品
2、教学难点:画面构思和布局安排
4教学过程
活动1【导入】漏印的艺术
教师联系生活实际出示实物
师:同学们,今天老师给大家带来了一件物品,大家请看。(出示球衣)
师:猜一猜,球衣上的数字是运用什么方法印刷的?(生回答)
师:其实,在生活中经常能看到漏印版画印出的精美图案,(出示课件)(名片、班旗等)
活动2【活动】探讨制作步骤
师:今天这节课我们就继续学习漏印版画。(出示课题)首先我们来欣赏一幅作品,小组成员间探讨一下它的制作步骤和方法,然后派代表用简洁、概括的语言来概括出它的制作步骤。(时间1分钟)
师:漏印版画的制作步骤为:画稿、刻画、拓印(课件),也就是“绘版”、“制版”、“印刷”。上节课我们已经学习了画稿及刻画,今天我们就来学习“拓印”。
活动3【讲授】教师示范
用镂空的模板印制图案的方式称之为漏印,是一项传统的民间工艺,在古代就已经被广泛的运用在生活中。(课件)
首先,保留四边,用透明胶带或夹子将边角固定,然后,用毛笔或拓包沾水粉色印制。拓包制作起来很简单,就是用布把海绵包起来扎上就好了。老师先来演示“内漏色”,然后演示“外漏色”,最后演示“衔接漏色”。除了“拓包蘸色”的方法之外还可以用“牙刷喷涂”的方法。
教师一边示范一边强调注意事项:
1、漏版不能随意移动;
2、颜料中水分不要太多;
3、拓包不要蘸太多颜料;
4、同一块漏版可以反复利用。
活动4【活动】作品欣赏
想不想看看别的同学漏印的版画?我们一起来欣赏一下吧。(课件) 师生一起欣赏漏印版画作品。
活动5【讲授】知识讲解
知道为什么这些作品这么美吗?除了颜色之外,画面的组织和构图是非常重要的,接下来你们在创作的过程中要首先考虑到构图,在这里老师讲解三种构图形式,三角形构图、圆形构图和s形构图。
除了这些,老师还有一个小诀窍,比如,在黑色或深色纸上印制,色彩要鲜艳明亮,勿调黑色。在白色或浅色纸上印制,色彩随意搭配。
活动6【作业】学生创作，教师辅导
作业要求:
1、作品要独特、新颖而富有个性;
2、构图合理,注意色彩搭配;
3、印刷要完整、精美;
4、小组成员分工合作,至少完成1-2幅作品;
5、小组自评,选出一幅优秀作品上台展示。。
印刷时将刻好的模板放到另外一张纸上,用毛笔或拓包蘸色均匀的涂在刻掉的地方,蘸色时不要随意挪动模板,漏印图案的时候根据自己的设计印出单色或多色,最后小心并迅速的取下模板,一幅漏印作品就出现在我们眼前。
活动7【测试】作品展示及评价
各组选出1张版画作品进行展示,其他学生进行评价,着重围绕构图、颜色、拓印效果进行评价。
1、学生自评,注重指出问题、鼓励参与学生的积极性。
2、学生互评,注重提出建议,鼓励提升拔高。
3、教师点评,注重提出本课目标标准,激励兴趣。
活动8【讲授】课堂小结
从这些作品中可以看得出,大家对漏印的技巧已经有所了解,并通过自己的创意设计出一幅幅独特的作品,老师希望大家要学以致用,能够把我们这节课所学习的漏印的技巧运用到生活中,美化我们的生活,使我们的生活更加充满阳光。
活动9【讲授】板书
漏印版画
制作步骤为:
画稿 内漏色、外漏色、衔接漏色
刻画 拓包蘸色
拓印 牙刷喷涂
画面组织、构图
活动10【活动】课后反思
教师要通过教学活动去唤醒同学们对生活的感受,了解并传承中国传统手工艺,感受其独特的艺术魅力,引导他们学以致用,用基础的艺术形式美化生活,表达他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力。这也是我们美术教学的宗旨!
课件22张PPT。漏印的艺术生活中的漏印漏印版画的制作步骤：
画稿刻画完成拓印 保留四边，用透明胶带或夹子将边角固定，用毛笔或海绵沾水粉色印制。漏印版画的制作过程：拓印拓印时要注意的地方：1、漏版不能随意移动；2、颜料中水分不要太多；3、拓包不要蘸太多颜料；4、同一块漏版可以反复利用；作品欣赏漏印版画作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏作品欣赏 构图的基本形式
1、三角形构图-----底边水平的三角形构图给人稳定感。2、圆形构图------流动、饱满、完整、团实。3、S 形 构 图：深 远、平 远。 拓印小窍门：*在黑色或深色纸上印制，色彩要鲜艳明亮，勿调黑色。
*在白色或浅色纸上印制，色彩随意搭配。作业要求：作品独特、构图合理，注意色彩搭配；
印刷要完整、精美；
小组成员分工合作，至少完成1-2幅作品；
小组自评，选出一幅优秀作品上台展示。
制作时要注意安全及卫生 ！温馨提示：作品展示
