人教部编版历史七年级下册第13课宋元时期的科技与中外交通 课件(24张PPT+视频)

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名称 人教部编版历史七年级下册第13课宋元时期的科技与中外交通 课件(24张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 11.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-04-11 21:35:35

文档简介

课件24张PPT。第二单元 辽宋夏金元时期 第13课
宋元时期的科技与中外交通第13课 宋元时期的科技与中外交通 一.教材分析
本课是新人教版七年级历史下册第二单元第13课《宋元时期的科技与中外交通》。本课主要介绍了宋元时期我国居世界领先地位的科技成就。通过本课学习,使学生全面认识和掌握宋元时期的各项科技发明,同时激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养他们努力学习科学文化知识和敢于创新的精神。
二、教学目标 1、知识与能力:了解活字印刷术的发明者、时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外传知道宋元时期发达的中外交通状况。
2、过程与方法: 阅读文字材料和《相关史事》获取有效的历史信息,了解宋元时期科技发展的状况;了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况,结合现今“一带一路”进行对比探讨。
3、情感价值观:学习古人不懈探索、勇于创新的精神。
重点:活字印刷术的发明是本课的重点;着重帮助学生理解 “活”字的含义。
难点:中国古代四大发明对世界历史的影响。三.学情分析和教法、学法
学情分析 初一学生好奇心和求知欲强,思维活跃,表现欲也很强,因此在教学中要做到尊重他们在学习中的主体地位,努力实现我的课堂我做主的课改理念。
教法: 提问探究法、材料归纳法、讲述法、讲解法、多媒体课件辅助教学。
学法:小组讨论法,问题探究法,自我阅读 法等。四、教学过程
播放并介绍歌曲《四大发明》,创设课堂氛围,提升学生的学习热情,使学生很自人的进入上课状态。
导入新课:(图片欣赏导入法)以一组烟花燃放的声效和画面创设情境,迅速吸引学生的注意力,并启发其对中国古代四大发明的联想。引出课题 《宋元时期的科技与中外交通》
请欣赏烟花动态图片,开启完美学习!烟花的主要成分是什么呢?你知道我国四大发明是什么吗?答:火药;四大发明:火药,指南针、印刷术、造纸术导入《宋元时期的科技与中外交通》一、活字印刷术的发明 读文本第一自然段:
请抢答:雕版印刷术发明时间,它的缺点是什么?(时间:隋唐时期)。缺点:费工费时,不经济。
2、活字印刷术是谁发明的?
(生抢答)毕昇1、雕版印刷术2.活字印刷制版步骤
胶泥
刻字烧制
字模排字
固版印刷
拆版 传播过程:13世纪时,活字印刷术传人朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。3.活字印刷术在世界上的影响及传播过程 对世界的影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。历史与现在的对接雕版印刷术     活字印刷术 激光照排印刷 铜活字工匠雕版工匠雕版激光打印机工匠雕版工匠雕版现代印刷技术现代彩色胶版印刷机现代数码印刷机彩色喷墨打印机激光打印机复印机1.指南针的发明与发展思考:什么是指南针?
答:指南针:利用磁针制成的指示方向的仪器。二、指南针、火药的应用汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具,称为“罗盘”。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。
探究二:指南针、火药的应用2.指南针的外传
宋代,阿拉伯商人把指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲.3.指南针的影响?大大促进了世界远洋航海技术的发展。阿拉伯人 材料研读
朱彧[yù] 在1119年写成《萍州可谈》一书,书中写道:“舟师(船上的技术人员)识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”
这是世界航海史上使用指南针的最早记录。想一想,指南针用于航海有什么好处?答:指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要的条件,促进了世界贸易的发展。4.火药的发明和应用 唐朝时,中国人已发明了火药。宋代,火药开始运用到军事领域。(竹管突火枪)元朝还用金属作筒,取代竹筒,发明了火铳5.火药的外传及影响 火药和火器传入的影响
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 有问有答
火药是怎样传入欧洲的?
答:中国的火药和烟火在13世纪传人阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。还是我们!1、陆路交通发展——陆上丝绸之路和驿站 ①陆上丝绸之路:在宋元时期成为通往西方的交通要道。三、发达的中外交通 ②驿站:宋代驿站比较发达,元朝统治区域辽阔,为了加强同各地的联系(目的),修建了覆盖全国的陆路交通网,建立了四通八达的驿站。 ③元代陆路交通的路线:元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。
(作用)使东西方的使臣、商人往来非常方便。2、海路交通发达 表现:①宋海路多条航线:通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。表现②:元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。
总结宋元时期科技中外交通活字印刷术:
北宋毕昇指南针:
司南—罗盘火药:宋突火枪—元火铳陆路:陆上丝绸之路和驿站海路:海上丝绸之路1.毕昇发明的活字版用的活字是( )
A.铜活字 B.铅活字 C.木活字 D.陶活字
2.我国四大发明中在北宋时发明的是( )
A.造纸术和雕版印刷术 B.活字印刷术和指南针
C.火药和雕版印刷术 D.指南针和造纸术
3.指南针应用于航海事业是在(  )
A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝
4.火药开始应用于军事领域的是(  )
A.唐朝 B.五代 C.宋朝 D.隋朝 DB基础巩固CB5.(2018?甘肃天水)中国的火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的( )
A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人
6.海上丝绸之路在哪一朝代进入鼎盛时期( )
A.元朝 B.清朝 C.明朝 D.宋朝
7.(2018?内蒙古巴彦淖尔)培根说过,中国古代的印刷术、火药和指南针曾改变了整个世界,下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是( )
A.确立了中国文明故国地位
B.推动力文艺复兴运动兴起
C.推动力哥伦布发现新大陆
D.促使西欧步入了近代社会DAD