小学语文s版 四下第四单元 15 《舞动的北京》课件

语文S版四年级下册
新知导入
自1896年雅典奥运会以来,历届奥运会均有会徽设计。这些会徽反映了东道国的特点或民族风俗，对国家形象的塑造、宣传起到了积极的作用。
你知道奥运会会徽的作用吗？
新知导入
读了题目，我想知道……
新知导入
1. 认真朗读课文，要读得正确、流利、有感情。
我会读文
2.学问学问，勤学好问：你有哪些不懂的问题需要和老师、同学交流？
舞动 会徽 揭晓 隆重 期盼
诞生 通讯 面纱 悠久 协调乃至 别致 主旨 浑然一体
韵味 这届 媒体
学习生词
舞
徽
揭
讯
纱
协
乃
致
旨
我会写
学习生字
舞
wǔ
徽
huī
跳舞 飘舞
国徽 徽章
学习生字
注意易写错的笔画
↓
↓




“舞动”是什么意思？
舞动：挥舞;摇动。
思考与交流
你从哪里看出北京人民群众很激动？
“2003年8月3日傍晚，北京天坛公园内人头攒动。”
“人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。中央电视台也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。”。
思考与交流
2008年北京奥运会会徽的名字叫
（ ）
思考与交流
中国印·舞动的北京
用横线划出描写会徽图案的句子。
思考与交流
“上部分是一个近似椭（tuǒ）圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案……人物造型是一个用篆体书写的新“京”字……这个“京”字又酷似汉字的“文”字……下部分是用毛笔书写的Beijing2008”的字样和奥运五环标志……会徽的主体图案为红色。”


用“～～”划出表示会徽象征意义的句子。
“这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎……寓意新北京、新奥运……取意中国悠久的传统文化，蕴（yùn）含了浓浓的中国韵（yùn）味……将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的地点和时间……既表示这届（jiè）奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。”
思考与交流
“中国印·舞动的北京”面世后，产生了怎样的反响？
思考与交流
“中国印·舞动的北京”一经面世，就受到全国乃（nǎi）至全世界的赞扬。”
为什么说“中国印·舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？
上部分是一个近似椭（tuǒ）圆形的中国传统印章；人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样。
思考与交流
为什么说这个会徽充满了动感和活力？
图案刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景；人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运；会徽的主体图案为红色，充满了浓烈的喜庆气氛。
思考与交流
巴斯德是谁？
巴斯德是法国著名的科学家，微生物学的创始人。
思考与交流
舞动的北京

上部：中国传统印章（人物造型）
中国印·舞动的北京
下部：Beijing2008 奥运五环标志
板书设计
充满了动感和活力
体现了灿烂的中华文明
体现了奥林匹克运动的主旨
wǔ dòng jiē xiǎo qī pàn tōng xùn miàn shā
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xié tiáo hún rán yì tǐ nǎi zhì bié zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhǔ zhǐ huì huī bù yuē’ér tóng
（ ） （ ） （ ）

舞动
课堂练习
揭晓
期盼
通讯
面纱
协调
浑然一体
乃至
别致
主旨
会徽
不约而同
课堂练习

“中国印·舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。
他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
用下列句子中绿色的词语写一句话。。
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
——周恩来
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——法国雕塑大师罗丹


1.阅读《上下五千年》，把书中的好词佳句摘抄到自己的《采集本》上。
2.完成本课《语文学习与巩固》练习。
书写一张钢笔字书写练习。
作业布置
谢谢
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