必修一 第8课 美国联邦政府的建立

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名称 必修一 第8课 美国联邦政府的建立
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-09-29 22:18:00

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必修一·第三单元 近代西方民主政治的确立与发展
第8课、美国联邦政府的建立
编写:丁选良老师 审阅:赵芳老师
【课程标准】
1.知道美国1787年宪法的主要内容。
2.知道美国联邦制的权力结构和美国联邦政府的构成情况。
3.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【自主学习】
1、美国联邦政府的建立的背景及标志是什么?
A 背景:
必要性:独立之初的严峻形势:
① 政治体制:
② 政治局势:
③ 经济形势:
可能性:
B 标志:
2、美国1787年宪法的内容是什么?宪法体现的原则有哪些?应当怎样评价它?
3、美国两党制的形成过程、作用、实质各是什么?
【教师精讲】
美国联邦制的权力结构、美国联邦政府所体现的“分权与制衡”原则
【合作学习】
美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同:
相同点:
不同点:
项 目 英国君主立宪制 美国总统制共和制
国家元首
国家元首产生方式
国家元首任期
国家元首的权力
政府首脑
政府的产生
政府与议会的关系
国家权力中心
【自主检测】
( )1.观察图片《美国1787年宪法的签署》,从中可以看出美国独立战争后 面临的体制上的严重问题是
A.殖民者卷土重来 B.南北经济制度的矛盾
C.松散的联盟不能有效管理国家 D.大小州之间的矛盾
( )2.根据美国1787年宪法,必须经人民投票决定的有
①具体法律的通过②总统的产生③众议员的产生 ④最高法院法官的确定
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②③④
( )3.“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的不同类型的国家。”对“新的不同类型”的正确理解是
A.确立了现代政党制度 B.实现了民族的独立
C.确立了议会主权的原则 D.开创了现代政体的新形式
( )4.《权利法案》与美国1787年宪法的相似点是
A.都体现三权分立的原则 B.都限制王权 C.都体现民主原则 D.都体现联邦制原则
( )5.依据下图,对美国“三权分立"理解不正确的是
A.国会、总统、最高法院分别行使立法、行政和司法权,形成三权分立
B.各部门都能通过某种方式牵制其他部门,以防止任何部门滥用权力
C.总统的权力最大,受到的制约最小 D.基本原则是分权与制衡
( )6.被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了。如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是
A.美国不需要建立统一的政府 B.美国应该建立开明君主制国家
C.采取相应措施防止独裁政权的出现 D.政府权力不能受任何力量的限制
( )7.美国宪法在1787年制定时,带有明显的局限性,具体表现在:
①允许奴隶制存在 ②允许各州拥有一些州权
③黑人和印第安人不能拥有同白人相等的权利 ④最高法院与总统之间是相互制约的关系
A.①④ B.①③ C.②③④ D.①②③④
( )8.美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是
A.共和制 B.联邦制 C.分权制 D.总统制
( )9.美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”的主要内涵是:①共和制 ②联邦制 ③三权分立 ④黑人奴隶制 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
( )10.2009年1月奥巴马就任美国第44任总统。但据美联社报道,“基地”组织二号头目扎瓦赫里在一段新发表的录音带中对美国新当选总统奥巴马提出了批评。扎瓦赫里使用种族主义语言对奥巴马进行了攻击,暗示奥巴马只是一位听从白人使唤的黑人。这说明
A.扎瓦赫里对黑人当选美国总统表示不可思议
B.扎瓦赫里认为奥巴马代表民主党上台执政仍然代表美国资产阶级政党的利益
C.扎瓦赫里是种族主义者 D.扎瓦赫里仇视黑人
( ) 11.关于美国两党制的论述,正确的是
A、华盛顿当选美国第一任总统是民主党的一次胜利
B、两党制是美国分权制衡体制中的重要组成部分
C、美国两党制的产生是完全仿效英国
D、美国的政治选举纯粹是两党玩弄的政治游戏
12.阅读下列材料:
材料一:第一条第七款 ……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统;总统如批准,便须签署,如不批准,即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院,该议院应……进行复议。倘若……该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案,该院即应将该法案连同异议书送交另一院,由其同样予以复议,如若此另一院亦以三分之二的多数通过,该法案即成法律……
第二条第二款……总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官以及一切其他……合众国官员……
材料二:第一条第二款 ……众议员人数及直接税,应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。此项人口数目的计算法,应在全体自由人民——包括订有契约的短期仆役,但不包括未被课税的印第安人——数目之外,再加上所有其他人口之五分之三……——美国1 787年宪法
材料三:合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。
——1870年美国宪法修正案
材料四:合众国或任何一州不得因性别而否认或剥夺合众国公民的选举权。
——1920年美国宪法修正案
材料五:美国大法官桑德拉·奥康纳于1981年被任命为联邦法院大法官,一直任职至2005年,她是美国联邦最高法院首位女性大法官。
材料六:2008年美国总统竞选者中既有黑人,也有女性。最终奥巴马获胜,成为美国历史上首位黑人总统。
请回答:
(1)据材料一,美国1787年宪法体现的根本原则是什么 材料反映了国会对总统有哪些监督权 结合所学知识,分析1787年宪法的主要影响。
(2)据材料二,美国1787年宪法有什么局限性
(3)根据材料五、六,美国当今民主建设有什么进步 结合材料三、四分析其原因和影响。
【教学反思】
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