2019年中考英语复习专题（一）名词（无答案）

2019中考英语专题（一）名词
课 题
第一讲：名 词
本次课知识点罗 列
1.名词词义辨析；
2.名词的数；
3.名词所有格
重点难点
1.名词词义辨析；
2.名词所有格；
3.名词的数；
基础点睛
1、词义辨析
Advertisement_________ athlete__________ block_________ contribution__________
Cotton__________ description__________ dentist__________ exhibition__________
Glue_________ honour__________ instruction__________ mess__________
Opportunity__________ praise__________ relation_________ relative__________
Score__________ sign__________ scissors_________ survey__________
Tourist_________ technology__________ zebra__________
二、夯实小练
1. — It’s said that a college student had a ______ to Tibet with 500 yuan for a month.
— How surprising! Once you have an idea to go somewhere, do it!
match B. travel C. change
2. Miss Black is a friend of ______, she always looks after my sister.
A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother’ C. Mary mother’s
1 3. Yesterday Lucy told us such good that we are all amazed at it.
A. news B. ideas C. suggestion D. answer
三、经典呈现
1. There are some _______ in Dayton Art Museum. For example, no food or drinks is allowed inside.
A. jobs B. records C. rules D. paintings
2. Mickey mouse is one of the most famous _______ in American _______.
A．symbol，culture B. symbol，cultures C．symbols，culture D. symbols，cultures
3. We all think football is not only ____ game. Some girls like football, too.
　　 A. a boy’s　　　 B. boy’s　　　 C. boys’　　　　 D. the boys’
四、思维拓展
(　　)1.Our school held an activity called “Recommend Books to Your Teachers”．The students made a ________ of 1,000 books.
A．note B．line C．menu D．list
(　　)2.________ mothers can't go to the meeting, because they have gone to New York on business.
A．Alice and Lily's B．Alice's and Lily's
C．Alice's and Lily D．Alice and Lily
(　　)14.—What do we need for the salad?
—We need two apples and three ________.
A．orange B．tomatoes C．broccoli D．bread
五、考点梳理
1. 语境辨析(2013年31题，2011年36题，2010年39题，2009年39题，44题考查）
根据分析可知，安徽中考近五年对名词的考查均为语境辨析，涉及抽象名词较多。学生在做题时首先应读懂句意，抓住题干中的关键提示信息，并分析各选项的意思，同时结合日常生活的经验、知识积累，根据对话语境，结合固定搭配或上下文推测出空格处所要表达的意思，清楚各选项的汉语意思，从而选择正确的词。更多名词词汇分类记忆参见本书开篇中词汇分类速记表。
名词的数
英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。可数名词的单数变为复数的规则为：
1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
如：book－books；　 pen－pens；　 eraser－erasers
2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
如：bus－buses；box－boxes；watch－watches
3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
如：baby－babies；　 country－countries； 　city－cities
注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
如：boy－boys；toy－toys
4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives
5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，或－es。
如：photo－photos，radio－radios，piano－ pianos， tomato－tomatoes，potato－potatoes
6）一些特殊变化的复数形式。
如：man/woman－men/women；child－children；foot－feet；tooth－teeth；mouse－mice
7）有些名词的单复数形式相同：
如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元）， jin （斤）
注意：
有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。当这些名词指代一个单位、机构
或被看成一个整体时，作单数形式理解；如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。
常用的这类词有：
class 班级； team 队（员）； family 家庭/人； government 政府； group 组（员）
The family is not large. 这个家庭不大。（指家庭这个整体）
The family are all music lovers. 这一家人都是音乐爱好者。（指家庭中的成员）
Almost all families in this village have taken part in the program. （指多个家庭）
在这个村庄几乎所有家庭都参加了这个节目。
3．不可数名词“量”的表示方法
1）用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少。如：
　　 The rich man has a lot of money．那个富人有很多钱。　　 There is some milk in the bottle．瓶子里有一些牛奶。　　 Is there any water in the glass？杯子里有一些水吗？
I don't like winter because there's too much snow and ice．我不喜欢冬天，因为有太多的冰和雪。
2）用a piece of 这类定语修饰不可数数名词.。
a piece of paper ; a piece of wood; a piece of bread
a bottle of orange ; a glass of water（milk）; a cup of tea
如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。two cups of tea; four pieces of paper; three glasses of water; three bags of rice
4.名词所有格
名词所有格是中考的重点。名词所有格表示人或者事物的所有及所属关系，在句子中作定语。
1）表示人或者有生命的名词的所有格的形式，单数名词的后面加“-’s”。
如：This is my father’s car. 这是我父亲的汽车。
2）表示集体、时间、距离、世界、国家等名词的所有格也可以用“-’s”形式。
如：Is there anything strange in today’s newspaper? 今天报纸上有什么特别的消息吗？
3）表示无生命的名词所有格要用of＋名词的形式，有时也用于有生命的名词。
如：Look at the map of China, please. 请看这张中国地图。
　　 I know the girl’s name/ the name of the girl. 我知道这个女孩的名字。
注意：
1）用连词and连接两个并列的单数名词表示共同所有关系时，只在最后一个名词的后面加“-’s”，
如：This is Li Lei and Li Ping’s father. 这是李雷和李平的父亲。（两个人共同的父亲）
如果两个名词分别所有，则在两个名词的后面分别加 “-’s”，
如：These are Li Lei’s and Li ping’s books.这些是李雷和李平的书。（两个人各自所有）
2）以s或es结尾的复数名词，其所有格只在字母s的后面加“’”；而不以s结尾的复数名词的所有格形式仍然要加“-’s”。
如：It’s about ten minutes’walk from my home to my school.从我家到学校步行大约十分钟。
　 Here is the Children’s Palace. 这里是少年宫。
3）双重所有格：
“of +名词的-’s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如果在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格。
　 如：Tom is a friend of my father’s. 汤姆是我父亲的一位朋友。
I gave him two photos of mine. 我给了他我的两张照片。
六、真题检验
1. Miss Black is a friend of ______, she always looks after my sister. (2014黑龙江龙东地区)
A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother’ C. Mary mother’s
2. — Nobody knows which team will win the 2014 World Cup in Brazil. (2014连云港)
— Yes. That is the ______ of the beautiful game.
A. question B. luck C. hope D. magic
3. Listen! The ______ are singing in the next room.
　　 A. twins babies　　 B. twin babies　　 C. twins’ baby　　 D. twin’s baby
七、易错点拨
1、information,message,news
①Information作“信息”，通常指在阅读、观察、谈话或书信往来中特别关注的信息、情报、资料等。它侧重内容，是不可数名词；
②news作“新闻”，侧重一个“新”字，是不可数名词；
③message作“音信”，一般是指口头传递或书写的“消息”，是可数名词；
noise,voice,sound
①sound“声音”，为最常用词，指可以听到的任何声音；
②noise常指太响或人们不愿听到的声音，“嘈杂声、喧闹声”；
③voice指“说话声、唱歌声、嗓音”；