2019人教版小升初语文模拟试卷02 含答案

人教版小升初语文模拟试卷
（时间：90分钟 满分100分）
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一 基础知识（30分）
1.按要求填空。（10分）
（1）看拼音，写字词。
yù xián nuò
她一生共得了10项奖金、16种奖章107个名（ ）头（ ），特别是获得了两次（ ）
juān zèng
贝尔奖。但她视名利如粪土，将奖金（ ）（ ）给了国家。
（2）读句子，给加点的字选择正确的读音（用“√”表示）并填空。
凡卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩（mā mó）平一张揉皱（zhòu zòu）了的白纸，写起信来。
“摩”用部首查字法应该查部首______，除部首外有______画。这句话中“摩平”的意思是_________________。
选择正确的答案，在横线上填入序号。（10分）
四组词语中没有错别字的组是_________。A. 落慌而逃 游手好闲 鱼贯而入 目瞪口呆
炎黄子孙 应接不暇 于世隔绝 饱经风霜
专心致志 摩肩接踵 众志成城 万向更新
百炼成钢 见微知著 蜂拥而至 花团锦簇
填入下面这段话中恰当的一组关联词是_________。
不必担心，目前国际上普遍严格禁止克隆人细胞，（ ）我们在技术上还远没达到这样的程度。（ ），人的克隆将在某个时候成为可能，克隆人无法被永远禁止下去。
因为 然而 B. 因此 但是 C. 而且 只要 D. 而且 然而
在下面句子中的横线上填入短语，与上下文衔接最恰当的一项是_________。
河不宽，但无比清澈，_________________________________________________，无数鱼儿游来游去，多得使人不想垂钓。
在微风吹动下不时泛起阵阵涟漪 B. 河两岸的一棵棵柳树倒映在河里
C. 许多块卵石静静地躺在河底 D. 可窥见潺潺流水下的每一块卵石
给下面这段话加上标点符号，恰当的一组是_________。
我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员 七位 挑战者 他们来自这个伟大国家的四面八方 从南加利福尼亚州到华盛顿州 从俄亥俄到纽约州的莫霍克 从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的巴法洛 他们彼此很不相同，但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。
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下面不能表现诗人与朋友道别时的心情的诗句是___________。
莫愁前路无知已，天下谁人不识君
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
如今直上银河去，同到牵牛织女家
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
根据要求填空。（10分）
我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈们用生命和鲜血换来的。由此，我想到了__________、__________等革命先烈，“_______________________，要留清白在人间”这两句诗就表现了他们坚贞不屈的高尚品格。
《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家______________，我读过他的其他童话作品，如__________________________和__________________________。
鲁迅之所以受到广大人民的爱戴，是因为他为别人想得多，_______________________。“横眉冷对千夫指，___________________________”充分体现了鲁迅的精神。
二 阅读（40分）
阅读文章，完成练习。（16分）
地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一。据不完全统计，全世界仅地震一项所造成的经济损失，平均每年就超过45亿美元。因此，准确预报地震发生的地点、时间和震级，减少地震造成的损失，便成为地震科学家研究的一个重要课题。
要准确预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。
通过人造地球卫星的监测，苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前2~3天，位移达到最大值，向南偏离原来的位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地震有关的超低频无线电波。
这些新发现的预测地震先兆的方法，将提高地震预报的准确性，从而减少地震造成额损失。
根据第1自然段文字的意思，将“危害、灾难、灾害”三个词语分别填入文中的括号里。（6分）
第3自然段画“ ”部分运用了哪一种说明方法？是否可以把这句话去掉？为什么？（4分）
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预测地震先兆的新方法有哪些？（6分）
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阅读短文，完成练习。（24分）
岛屿
我初中的班主任来自一个渔民家庭，也许长久面对大海的原因，他待人非常宽容，我从未见他发过牌气，他也从未惩罚过我们。所以，作为学生，我们并不“怕”他，倒是经常给他惹麻烦。
有一天开班会，班主任说:“今天教导主任批评我了。”说完这句话，他居然咧嘴呵呵笑，像受到一次表扬。我们跟着乐。然后他说:“主任说我不称职，因此造就了一批无知的学生，将来，学生会骂我的。”我们赶紧表态：“不会骂，决不会！”他笑笑说：“你们应该好好学习呀，知识就是力量，知识就是饭碗……”我们都在底下偷着乐，这样的话实在听腻啦！忽然，班主任话锋一转：“算了！不讲大道理了，讲故事吧！”台下一片掌声。
下面是班主任那时讲给我们听的故事——
“小时候，我和海边的伙伴们在一起，比你们今天调皮多了。在一个休渔季节，我们9个人合计了一下，决定偷开家里的小渔船出海玩耍。虽然是渔民的孩子，但我们对真正的大海并没有太深的理解，只是看着大人扬帆远航，心里就充满了希望和激情，所以，我们对这次航行是抱着美好幻想的。再加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，其他人有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，真是有滋有味。
“下午，起了一阵风，我们发现天空上有一 些海鸟匆匆飞过。谁也没有在意。约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也吹得猛了。大家这才紧张起来，决定赶快回家。还没走多远，天就暗得像夜晚提前降临一样，风越来越大，浪也越来越高。此时，小渔船成了茫茫大海上的一片孤寥零的树叶，在海面上漂浮不定，难以控制。一个小时过去了，年龄较小的伙伴开始哭喊：‘怎么还不靠岸？’是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。那些年龄较大的孩子也一筹莫展，互相询问：‘你知道方向吗？’天又突然下起雨来了，整艘船被水包围住，根本弄不清东南西北。
“时间在惊慌中流逝， 天气依旧不见好转。浪里的小船上下颠簸，好像随时要翻。较小的孩子的哭声严重影响了大家的心情，绝望情绪开始蔓延。就在这时，一个伙伴惊叫一声：看！那边飞过一只鸟！’大家顺着他的手指望去，但什么也没看见。他喜悦地说：就按鸟飞的方向去吧！’有人怀疑：‘为啥？”他肯定地说：“我今天刚好在看一本海上探险的故事书，上面说乌能辩别陆地的方……情急中，我们只有按他说的碰运气了。果然，不足20分钟，前方出现了一座岛屿。天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5千米。”
班主任说到这里，微微笑了。我们也松了口气。“看看吧，知识救了9个孩子的命！”班主任说，“知识是多么重要啊！虽然上岸后家长给了我们一顿痛打，但是，那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏。”
我不敢说这个故事改变了我所有的同学，但是，我本人是深受启发的——在因为无知而危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
根据文章内容填空。（4分）
文中“一筹莫展”的意思是：___________________________________。用这个词语写一句话：
_______________________________________________________________________________
文章采用插叙写法的是全文的___________。 （3分）
第3自然段到第7自然段
第3自然段到第6自然段
第4自然段到第6自然段
第4自然段到第7自然段
“知识救了9个孩子的命”，我认为是“ ”的知识救了他们。（3分）
这座岛屿距离海岸约5千米
.鸟能辨别陆地的方向
我们要多阅读探险故事书
大海上飞过些海鸟
按照事情的起因经过和结果，概括班主任讲的那个故事的主要内容。（6分）
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（5）班主任讲的那个故事，给“我”的启示是什么？这句话采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合自己的理解写下来。(8分)
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三 作文（30分）
每个人从小到大都会亲眼看到或亲身体验到各种各样的爱，如亲人之间的爱朋友之间的爱师生之间的爱同学之间的爱，人与动物之间的爱……拿起你的笔，自己报个题目，把你观察到或感受到的爱写下来。不少于400字。









参考答案：
一 基础知识
（1）誉 衔 诺 捐赠 （2） mā zhòu 麻 4 摸平或抚平
（1） D （2） D （3） D （4）B （5） C
（1） 如李大钊、江姐 粉骨碎身全不怕 （2）安徒生 《海的女儿》 《丑小鸭》 （3）为自己想得少 俯首甘为孺子牛
二 阅读
1.（1）灾害 危害 灾难 （2）举例子 不能去掉 这句话使说明更具体、清楚。
（3）地震发生前，能发现地震地区的地热温度普遍升高；地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置的移动；地震前半个月，可以接收到与地震有关的超低频无线电波。
2. （1）比喻什么办法都想不出来 （2） C （3）B （4）班主任小时候和伙伴们一起偷开小渔船出海游玩，迷失了方向。他们顺着一只鸟飞过的方向前行，终于到了离海岸约5千米的一个岛屿。