小学三年级数学（下）一单元两位数乘两位数的乘法测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学三年级数学（下）一单元两位数乘两位数的乘法测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 45.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-13 09:09:13 | ||
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文档简介
小学三年级数学（下）一单元测试题
一、填空题。
1、最大两位数是（ ），最小两位数是（ ），它们的积是（ ）。
2、24的13倍是多少？列式是（ ），结果是（ ）。
3、一个因数扩大20倍，另一个因数不变，积（ ）。
4、一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积（ ）。
5、口算24×30时，想24×3=（ ），24×30=（ ）
6、口算30×60，想3×6=（ ），30×60=（ ）
7、估算29×31，想29≈（ ），31≈（ ）29×31≈（ ）。
8、一个两位数和10相乘，就是在（ ）的末尾添（ ）个0.
9、两位数乘整十数就将两位数和整十数（ ）位上的数相乘，再在积的末尾添（ ）
个0.
10、整十数乘整十数时，直接用十位上的数相乘，再的积的末尾添（ ）个0.
11、两个加数增加30，它们的和（ ）.
二、判断题。
1、两个因数相乘，因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0. （ ）
2、50×40的积的末尾有2个0. （ ）
3、87×48的的积是四位数，最高位是千位。 （ ）
4、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就一定扩大20倍。（ ）
5、两位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ）
三、选择题。
1、两个两位数相乘，积是（ ）
A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数
2、用估算方法判断39×21的积大约是（ ）
A、800 B、8000 C、880
3、估算的结果比实际结果（ ）。
A、大 B、小 C、可能大也可能小
4、27个50相加的和与50的（ ）倍相等。
A、27 B、38 C、32
5、35×80的的积的末尾有（ ）个0.
A、2 B、1 C、3
6、因为11×24=264，不计算，33×24的结果是（ ）。
A、2640 B、792 C、692
7、一个因数扩大3倍，另一个因数不变，这时积（ ）。
A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、不变
8、得数比1800大，比2800小的算式是（ ）。
A、24×53 B、37×68 C、75×59
四、计算。
1、口算。
40×20= 46×10= 70×30= 60×70=
60×40= 72 – 28 = 13×20= 30×80=
33×30= 36+23= 53+47= 61 – 34 =
2、估算。
19×23≈ 78×50≈ 89×12≈ 81×20≈
23×18≈ 24×99≈ 28×29≈ 65×19≈
3、竖式计算。
98×23= 45×30= 50×60=
80×32= 66×11= 99×99=
五、解决问题。
1、5箱矿泉水120瓶，32箱这样的矿泉水一共有多少瓶/
2、秦奋每天练习毛笔字35个，钢笔字60个。他7月份共练习多少个字？
3、一辆汽车3 次运货36吨，照这样计算，它17次运货多少吨？
4、两个工人加工一批零件，每个工人每小时加工25个，小王加工12小时，累了休息去
了。工人林双接着工作，工作7小时后刚好完成了这批零件的加工任务。这批零件有多少
个？
5、一张 学生桌45元，6张学生桌多少元？学校要买32张这样的学生桌，一共要用多少
钱？
6、希望小学有6个年级，每个年级有4个班，每班24人，希望小学一共有多少人？
7、同学们举行队列表演，每列8人，一个班级共站6列，15个班级参加表演？参加表演
的学生一共有多少人？
附参考答案
一、填空。
1、99，10，990； 2、24×13，312， 3、扩大20倍， 4、缩小5倍，
5、72，720； 6、18，1800； 7、30，30，900； 8、两位数，1个；
9、十位，1个； 10、2个0， 11、增加60；
二、判断。×，×，√，×，×
三、选择。C，A，C，A，A，B，A，B
四、计算。
1、口算。800，460，2100，4200，2400，44，260，2400，99-，59，100，27；
2、估算。400，4000，900，1600，400，2400，900，1400
3、计算。2254，1350，3000，2560，726，9801
五、解决问题。
1、120÷5×32=768（瓶） 答：一共有768瓶。
2、（35+60）×31=2945（个） 答：一共练习2945个字。
3、36÷3×17=204（吨） 答：17次运货204吨
4、25×(12+7)=475(个) 答：这批零件有475个。
5、45×6=270（元） 45×32=1440（元）
答：6 张课桌270元，32张课桌1440元。
6、24×4×6=576（人） 答：一共有学生576人。
7、8×6×15=720（人） 答：参加表演的有720人。
一、填空题。
1、最大两位数是（ ），最小两位数是（ ），它们的积是（ ）。
2、24的13倍是多少？列式是（ ），结果是（ ）。
3、一个因数扩大20倍，另一个因数不变，积（ ）。
4、一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积（ ）。
5、口算24×30时，想24×3=（ ），24×30=（ ）
6、口算30×60，想3×6=（ ），30×60=（ ）
7、估算29×31，想29≈（ ），31≈（ ）29×31≈（ ）。
8、一个两位数和10相乘，就是在（ ）的末尾添（ ）个0.
9、两位数乘整十数就将两位数和整十数（ ）位上的数相乘，再在积的末尾添（ ）
个0.
10、整十数乘整十数时，直接用十位上的数相乘，再的积的末尾添（ ）个0.
11、两个加数增加30，它们的和（ ）.
二、判断题。
1、两个因数相乘，因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0. （ ）
2、50×40的积的末尾有2个0. （ ）
3、87×48的的积是四位数，最高位是千位。 （ ）
4、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就一定扩大20倍。（ ）
5、两位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ）
三、选择题。
1、两个两位数相乘，积是（ ）
A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数
2、用估算方法判断39×21的积大约是（ ）
A、800 B、8000 C、880
3、估算的结果比实际结果（ ）。
A、大 B、小 C、可能大也可能小
4、27个50相加的和与50的（ ）倍相等。
A、27 B、38 C、32
5、35×80的的积的末尾有（ ）个0.
A、2 B、1 C、3
6、因为11×24=264，不计算，33×24的结果是（ ）。
A、2640 B、792 C、692
7、一个因数扩大3倍，另一个因数不变，这时积（ ）。
A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、不变
8、得数比1800大，比2800小的算式是（ ）。
A、24×53 B、37×68 C、75×59
四、计算。
1、口算。
40×20= 46×10= 70×30= 60×70=
60×40= 72 – 28 = 13×20= 30×80=
33×30= 36+23= 53+47= 61 – 34 =
2、估算。
19×23≈ 78×50≈ 89×12≈ 81×20≈
23×18≈ 24×99≈ 28×29≈ 65×19≈
3、竖式计算。
98×23= 45×30= 50×60=
80×32= 66×11= 99×99=
五、解决问题。
1、5箱矿泉水120瓶，32箱这样的矿泉水一共有多少瓶/
2、秦奋每天练习毛笔字35个，钢笔字60个。他7月份共练习多少个字？
3、一辆汽车3 次运货36吨，照这样计算，它17次运货多少吨？
4、两个工人加工一批零件，每个工人每小时加工25个，小王加工12小时，累了休息去
了。工人林双接着工作，工作7小时后刚好完成了这批零件的加工任务。这批零件有多少
个？
5、一张 学生桌45元，6张学生桌多少元？学校要买32张这样的学生桌，一共要用多少
钱？
6、希望小学有6个年级，每个年级有4个班，每班24人，希望小学一共有多少人？
7、同学们举行队列表演，每列8人，一个班级共站6列，15个班级参加表演？参加表演
的学生一共有多少人？
附参考答案
一、填空。
1、99，10，990； 2、24×13，312， 3、扩大20倍， 4、缩小5倍，
5、72，720； 6、18，1800； 7、30，30，900； 8、两位数，1个；
9、十位，1个； 10、2个0， 11、增加60；
二、判断。×，×，√，×，×
三、选择。C，A，C，A，A，B，A，B
四、计算。
1、口算。800，460，2100，4200，2400，44，260，2400，99-，59，100，27；
2、估算。400，4000，900，1600，400，2400，900，1400
3、计算。2254，1350，3000，2560，726，9801
五、解决问题。
1、120÷5×32=768（瓶） 答：一共有768瓶。
2、（35+60）×31=2945（个） 答：一共练习2945个字。
3、36÷3×17=204（吨） 答：17次运货204吨
4、25×(12+7)=475(个) 答：这批零件有475个。
5、45×6=270（元） 45×32=1440（元）
答：6 张课桌270元，32张课桌1440元。
6、24×4×6=576（人） 答：一共有学生576人。
7、8×6×15=720（人） 答：参加表演的有720人。