二年级下册数学一课一练-7.整理与提高（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学一课一练-7.整理与提高（含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-18 17:22:25 | ||
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文档简介
二年级下册数学一课一练-7.整理与提高
一、单选题
1.75－5－50=（?? ）
A.?78?????????????????????????????????????????B.?20?????????????????????????????????????????C.?48?????????????????????????????????????????D.?55
2.10000里有（? ）个十
A.?10??????????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????????????????C.?1000
3.下列说法正确的是(??? )。
A.?读数和写数都从个位起 B.?写数时，哪一位上一个数也没有就不用写 C.?从右边起第三位是百位
4.比一比，最多的是（??????? ）。
A.????????????????????????B.????????????????????????C.?
5.在5和8之间添（? ）个0，这个数才能成为五千万零八．
A.?4???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?6???????????????????????????????????????????D.?7
6.被减数不变，减数增加1.5，那么差(? ? ?? )。
A.?增加1.5??????????????????????????????????????B.?减少1.5??????????????????????????????????????C.?不变
二、判断题
7.爸爸去年比小红大24岁，今年比小红大23岁。
8.两位数加一位数的和可能是一位数。
9.9可以分成4和5。
10.树上有4只猴子，地上有3猴子，一共有6只猴子
11.算盘上从左往右数，依次是个位、十位、百位......
三、填空题
12.数一数，算一算 4+2+3=________
13.一边涂色，一边数数。
14.在 里填上得数.（从上到下依次填写） ????
15.根据图片，列式为________
16.6个一和4个十是________，100是由________个十组成的．
17.商店里。 ?①________???②________???③________???④________
18.一个三位数减去99，差最小是________?。
四、计算题
19.列竖式计算，带※的要验算． 139+382= 272﹣157= ※708﹣389= ※634﹣182=
五、解答题
20.用4个“6”和4个“0”，你能摆出下面的数吗？先摆一摆，再读一读．
（1）一个“零”都不读出来的八位数．
（2）只读出一个“零”的八位数．
（3）读出两个“零”的八位数．
（4）读出三个“零”的八位数．
21.我解决问题同学们排队做操，小方前面有5人，后面有3人，他们这一队共有几人？ □+□+□=□（人） 答：一共有（??? ）人
六、综合题
22.下面是“北京——郑州”沿线各大站的火车里程表。
到站
石家庄
安阳
新乡
郑州
里程（千米）
277
502
609
689
（1）北京到安阳有（????）千米，北京到郑州有（???）千米。
（2）从石家庄到新乡距离多远？
七、应用题
23.连续数出五个数。 三十二????? 五十六?????? 七十七??????? 八十九????? 九十五
24.学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级38本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】在进行连减式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减.
第一步可口算:75－5=70， 第二步也可口算:70－50=20， 所以75－5－50=20, 选B
2.【答案】 C
【解析】【解答】100里有十个十，1000里有100个十，10000里有1000个十。 【分析】考查数的构成
3.【答案】 C
【解析】
4.【答案】 B
【解析】【解答】 A是3个正方形，B是5个三角形，C是4个圆，B最多。
故选：B
【分析】 A是3个正方形，B是5个三角形，C是4个圆，比较3、5、 4的大小，即可得解。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解：五千万零八，写作：50000008，5和8之间有6个0；
故选：C．
【分析】根据整数的写法写出五千万零八，数出中间的0即可；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．本题主要考查整数的写法，注意哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．
6.【答案】 B
【解析】【解答】被减数不变，减数增加1.5，那么差减少1.5。 故答案为：B。
【分析】举例：10-3=7，10-4.5=5.5，7-5.5=1.5，被减数不变，还是10，减数由3到4.5增加了1.5，差由7到5.5减少了1.5。
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据整数的加减法，小红和爸爸的年龄都会长，今年还是比小红大24岁。【分析】考查整数的加法和减法。
8.【答案】错误
【解析】【解答】两位数加一位数和一定大于或等于任何一个加数，所以这句话是错误的， 【分析】根据题意我们可以根据加法的性质可以进行判定。
9.【答案】正确
【解析】【解答】4＋5＝9，所以9可以分成4和5正确。 【分析】考查十以内的加、减法计算。
10.【答案】错误
【解析】【解答】4＋3＝7，所以一共有6只猴子错误。【分析】考查十以内的加法计算。
11.【答案】错误
【解析】【解答】在算盘上的数位为：从右往左，依次是：个位、十位、百位......
三、填空题
12.【答案】9
【解析】
13.【答案】46
【解析】
14.【答案】4,3,10,2,9
【解析】
15.【答案】2＋4＝6
【解析】【解答】一只树上有2只猫头鹰，另一只树上有4只小鸟，一共有6只小动物，列式为2＋4＝6。【分析】考查十以内的减法计算。
16.【答案】46；10
【解析】
17.【答案】7；18；7；5
【解析】
18.【答案】1
【解析】【解答】一个三位数减去99，差最小是 1 。 【分析】要想三位数减去99，差最小，那么这个三位数应该是最小的，就是100，所以结果应该是1。
四、计算题
19.【答案】解：139+382=521 272﹣157=115 ※708﹣389=319 验算： ※634﹣182=452 验算：
【解析】【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意带※的要验算．
五、解答题
20.【答案】（1）解：66006600? 读作:六千六百万六千六百 （2）解：66600006? 读作:六千六百六十万零六 （3）解：60660006?? 读作:六千零六十六万零六 （4）解：60600606?? 读作:六千零六十万零六百零六
【解析】【分析】整数的读法中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零，按照这样的读法按要求写出数字即可；注意此题答案不唯一.
21.【答案】解：5+3+1=9(人) 答：一共有9人.
【解析】【分析】用小方前面的人数加上后面的人数，再加上小方自己就是他们这一队共有的人数.
六、综合题
22.【答案】 （1）502；689
（2）609?277=332（千米）
【解析】
七、应用题
23.【答案】解：三十二：三十三、三十四、三十五、三十六、三十七。 五十六：五十七、五十八、五十九、六十、六十一。 七十七：七十八、七十九、八十、八十一、八十二。 八十九：九十、九十一、九十二、九十三、九十四。 九十五：九十六、九十七、九十八、九十九、一百。
【解析】【分析】在给出的数的基础上，接着往后数出五个数即可解答。
24.【答案】解：75-25-38 =50-38 =12(本) 答：高年级分得12本.
【解析】【分析】用图书总数分别减去分给两个年级的本数即可求出分给高年级的本数.
一、单选题
1.75－5－50=（?? ）
A.?78?????????????????????????????????????????B.?20?????????????????????????????????????????C.?48?????????????????????????????????????????D.?55
2.10000里有（? ）个十
A.?10??????????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????????????????C.?1000
3.下列说法正确的是(??? )。
A.?读数和写数都从个位起 B.?写数时，哪一位上一个数也没有就不用写 C.?从右边起第三位是百位
4.比一比，最多的是（??????? ）。
A.????????????????????????B.????????????????????????C.?
5.在5和8之间添（? ）个0，这个数才能成为五千万零八．
A.?4???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?6???????????????????????????????????????????D.?7
6.被减数不变，减数增加1.5，那么差(? ? ?? )。
A.?增加1.5??????????????????????????????????????B.?减少1.5??????????????????????????????????????C.?不变
二、判断题
7.爸爸去年比小红大24岁，今年比小红大23岁。
8.两位数加一位数的和可能是一位数。
9.9可以分成4和5。
10.树上有4只猴子，地上有3猴子，一共有6只猴子
11.算盘上从左往右数，依次是个位、十位、百位......
三、填空题
12.数一数，算一算 4+2+3=________
13.一边涂色，一边数数。
14.在 里填上得数.（从上到下依次填写） ????
15.根据图片，列式为________
16.6个一和4个十是________，100是由________个十组成的．
17.商店里。 ?①________???②________???③________???④________
18.一个三位数减去99，差最小是________?。
四、计算题
19.列竖式计算，带※的要验算． 139+382= 272﹣157= ※708﹣389= ※634﹣182=
五、解答题
20.用4个“6”和4个“0”，你能摆出下面的数吗？先摆一摆，再读一读．
（1）一个“零”都不读出来的八位数．
（2）只读出一个“零”的八位数．
（3）读出两个“零”的八位数．
（4）读出三个“零”的八位数．
21.我解决问题同学们排队做操，小方前面有5人，后面有3人，他们这一队共有几人？ □+□+□=□（人） 答：一共有（??? ）人
六、综合题
22.下面是“北京——郑州”沿线各大站的火车里程表。
到站
石家庄
安阳
新乡
郑州
里程（千米）
277
502
609
689
（1）北京到安阳有（????）千米，北京到郑州有（???）千米。
（2）从石家庄到新乡距离多远？
七、应用题
23.连续数出五个数。 三十二????? 五十六?????? 七十七??????? 八十九????? 九十五
24.学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级38本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】在进行连减式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减.
第一步可口算:75－5=70， 第二步也可口算:70－50=20， 所以75－5－50=20, 选B
2.【答案】 C
【解析】【解答】100里有十个十，1000里有100个十，10000里有1000个十。 【分析】考查数的构成
3.【答案】 C
【解析】
4.【答案】 B
【解析】【解答】 A是3个正方形，B是5个三角形，C是4个圆，B最多。
故选：B
【分析】 A是3个正方形，B是5个三角形，C是4个圆，比较3、5、 4的大小，即可得解。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解：五千万零八，写作：50000008，5和8之间有6个0；
故选：C．
【分析】根据整数的写法写出五千万零八，数出中间的0即可；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．本题主要考查整数的写法，注意哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．
6.【答案】 B
【解析】【解答】被减数不变，减数增加1.5，那么差减少1.5。 故答案为：B。
【分析】举例：10-3=7，10-4.5=5.5，7-5.5=1.5，被减数不变，还是10，减数由3到4.5增加了1.5，差由7到5.5减少了1.5。
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】根据整数的加减法，小红和爸爸的年龄都会长，今年还是比小红大24岁。【分析】考查整数的加法和减法。
8.【答案】错误
【解析】【解答】两位数加一位数和一定大于或等于任何一个加数，所以这句话是错误的， 【分析】根据题意我们可以根据加法的性质可以进行判定。
9.【答案】正确
【解析】【解答】4＋5＝9，所以9可以分成4和5正确。 【分析】考查十以内的加、减法计算。
10.【答案】错误
【解析】【解答】4＋3＝7，所以一共有6只猴子错误。【分析】考查十以内的加法计算。
11.【答案】错误
【解析】【解答】在算盘上的数位为：从右往左，依次是：个位、十位、百位......
三、填空题
12.【答案】9
【解析】
13.【答案】46
【解析】
14.【答案】4,3,10,2,9
【解析】
15.【答案】2＋4＝6
【解析】【解答】一只树上有2只猫头鹰，另一只树上有4只小鸟，一共有6只小动物，列式为2＋4＝6。【分析】考查十以内的减法计算。
16.【答案】46；10
【解析】
17.【答案】7；18；7；5
【解析】
18.【答案】1
【解析】【解答】一个三位数减去99，差最小是 1 。 【分析】要想三位数减去99，差最小，那么这个三位数应该是最小的，就是100，所以结果应该是1。
四、计算题
19.【答案】解：139+382=521 272﹣157=115 ※708﹣389=319 验算： ※634﹣182=452 验算：
【解析】【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意带※的要验算．
五、解答题
20.【答案】（1）解：66006600? 读作:六千六百万六千六百 （2）解：66600006? 读作:六千六百六十万零六 （3）解：60660006?? 读作:六千零六十六万零六 （4）解：60600606?? 读作:六千零六十万零六百零六
【解析】【分析】整数的读法中关于0的读法，每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零，按照这样的读法按要求写出数字即可；注意此题答案不唯一.
21.【答案】解：5+3+1=9(人) 答：一共有9人.
【解析】【分析】用小方前面的人数加上后面的人数，再加上小方自己就是他们这一队共有的人数.
六、综合题
22.【答案】 （1）502；689
（2）609?277=332（千米）
【解析】
七、应用题
23.【答案】解：三十二：三十三、三十四、三十五、三十六、三十七。 五十六：五十七、五十八、五十九、六十、六十一。 七十七：七十八、七十九、八十、八十一、八十二。 八十九：九十、九十一、九十二、九十三、九十四。 九十五：九十六、九十七、九十八、九十九、一百。
【解析】【分析】在给出的数的基础上，接着往后数出五个数即可解答。
24.【答案】解：75-25-38 =50-38 =12(本) 答：高年级分得12本.
【解析】【分析】用图书总数分别减去分给两个年级的本数即可求出分给高年级的本数.