四年级下册语文优秀课件-2.6《将心比心》人教新课标(共16张PPT)

课件16张PPT。6、将心比心
１、快速的浏览课文 ，自己认为好的词句用﹏标出来
２、 用自己喜欢的方式来读
３、 把课文读正确，读通顺自学要求商店 沉重 道谢 输液

血管 注视 不禁 紧张

面对 宽容 鼓励 　温暖
尊重 关爱 理解　扎针读准下面词语细读课文　　课文写了几件将心比心的事？分别找出来。　　　
事例1
有一次，奶奶去商店， 一位阿姨帮她推开那沉重的大门 。 事例2
一天我陪患病的妈妈去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲鼓励她再试一次，最后成功了。 请同学们再来读一读这篇课文，
1、那位阿姨为什么要帮奶奶推开那沉重的大门 呢？
2、当奶奶向她道谢时，那位阿姨是怎么说的呢？细读事例2　探究情感3 阿姨也希望自己的妈妈遇到这样的情况时也有人这样做，这说明 了什么呢？ 　　1 、在第二件事中在护士连扎两针不成 的情况下，“我”的态度是怎样的，母亲的态度又是怎样的？她为什么会有这样的表现？
细读事例2　探究情感3、护士给母亲扎针成功时，她连声说：“阿姨，真对不起
。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了，母亲是怎么说的呢？细读事例2　探究情感　　　
母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”你怎么理解母亲的话？要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容和鼓励别人。文中的那位母亲就是那样想的。善待别人就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。母亲具有怎样的一颗心？同学们，我们生活在大千世界里，需要我们将心比心的事很多很多。请看：
1、一天你在公园里看见一位“红领巾”给老人让座，你会怎么想？
2、你的朋友弄坏了你心爱的玩具。你会怎么想？会怎么说？
3、有一次你嘲笑你的同学成绩考得差，学了这篇课文，你现在怎么想？如果是现在你又会对他怎么说？　　　　　　　　　　　　　　　 如果每一个人与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
　　　　　　　　　　　　　　　 如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容与理解。