17我们奇妙的世界 导学案
【朗诵部分】
1.本课共有( )自然段。
2.默读两遍,朗读三遍,读通课文。
【生字新词】
3.给下列生字和多音字注音。
生字:
呈( ) 幻 ( ) 蜡 ( ) 烛( )诱( )
润( ) 乘 ( ) 芒 ( ) 剑( )普( )
通( ) 模 ( ) 型 ( ) 雕( )辉( )
注意:“普”和 “诱”的写法和笔顺。
多音字:降( )落,漂 ( ) 亮 天空( )
4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.
奇妙 雕饰 变幻 闪烁 诱人
_________, ______,___________ ,__________ __________
翩翩起舞 领略 锋利 闪耀
_________, _______,___________ , __________
【理解内容】
5.课文从_______和_______两个方面介绍了奇妙的世界。天上的
_______、地上的_______,都带给我们丰富的视觉冲击和心灵震撼,让我们领略到这个世界的奇妙。告诉我们要仔细观察、寻找,才能发现美。
6.“黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”这句话运用了_______的修辞手法,把_______比作_______让我们感受到夜空的神奇。
【挑战难关】
7.作者在描写天空的珍藏时是按照_______顺序来写的,可以从“_______” “_______” “_______” “_______”看出来.
8.课文在描写大地上奇妙的事物时主要描写了春天植物的_______,_______夏天_______秋天_______,冬天的_______。
【质疑思考】
9.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。
【参考答案】
1.18个
2.略。
3. 略
4.略。
5.天空大地云雨四季变换
6.比喻无数的星星千千万万支极小的蜡烛
7.时间清晨雨后一天结束了黑夜降临了
8.生长过程水果诱人的颜色大树带来的树荫美丽的光辉冰雪9.略。