四年级上册数学课件 第三章2角的度量 人教新课标 (共20张PPT)

课件20张PPT。角的度量人教版 四年级上册 第三单元123 找出每个钟面上的角。打开折扇，看看有什么变化。请同学们画出两个角，同桌间比一比谁的大？谁的小？12（小）角的大小和边的长短无关12量角的大小，要用量角器。角2大，大多少呢？ 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻度线0刻度线小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?量角器使用步骤：1、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是
这个角的度数。（点对点，线对边，再看另一边）1、先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。（练习）60o90o45o90o45o30o
请同学们测量出下列各角的度数。（练习）小结：1.这节课你学习了什么？
2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？
０在内，读内圈。点对点，线对边，再看另一边，０在外，读外圈，歌 决内外要分辨，