第14课 从“师夷长技”到维新变法

课件26张PPT。2019/2/22近代中国人向西方学习的渐进过程学造器物仿行制度提倡思想解放地主阶级抵抗派:师夷长技以制夷地主阶级洋务派：师夷长技以自强资产阶级维新派 维新变法资产阶级激进民主主义者：提倡民主和科学资产阶级革命派: 民主共和无产阶级：接受马克思主义2019/2/22第14课从“师夷长技”到维新变法2019/2/22课程标准:
了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2019/2/22梳理教材一、开眼看世界时间倡导人主要活动及主张影响19世纪40年代林则徐、魏源 林则徐;①设立译馆，翻译夷书；
②编译《四洲志》《各国律例；
③仿制西方战舰炮车。
魏源:在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》;提出“师夷长技以制夷”的思想 对当时的思想解放有启迪作用近代中国“开眼看世界”的第一人是当时介绍西方历史地理最详实的专著。
是近代中国第一部系统的世界地理志
2019/2/22思考：林则徐等人是在怎样的背景下，冲破传统思想藩篱，以新的眼光审视世界的？ 提示联系鸦片战争前后的国内外形势
1）鸦片战争前：
危机四伏 ：（晚清封建社会）
外患日显 ：（西方资产阶级崛起－扩张－骚扰）
思想基础：（经世致用思想的影响）
2）鸦片战争惊醒有识之士
延伸教材2019/2/22材料阅读“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”
“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
军事技术2019/2/22梳理教材二、中学为体，西学为用
背 景代表含义实践 内忧外患（侵略加剧、农民起义）洋务派（曾国藩、李鸿章、左宗棠等）以封建纲常伦理为国家安身立命根本
用西方先进的技术来维护中国固有的制度 内容：近代企业、海军、学堂、留学生
结果：破产（甲午战争中国失败）
地位：地主阶级自救运动，近代化第一步评价冲击了传统观念
局限于学习西方物质文化层面，不从根本上变革中国的社会制度。 根本目的2019/2/22曾国藩论洋务运动曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，勤远略。”延伸教材材料阅读目的？目的是平国内农民起义，抵御外来侵略 2019/2/22思考：地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上有何异同点？提示：代表阶级、内容、目的、活动相同：①都代表地主阶级利益；
②都是为了维护封建统治；
③都主张学习西方先进技术;
不同：①洋务派侧重于对内镇压农民起义;
林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略;
②洋务派掀起了洋务运动等实践活动;
林则徐、魏源实践较少。2019/2/22梳理教材三、维新变法思想产生：发展：实践 背景、代表、主张、评价时间、背景、代表人物及主张 ： 戊戌变法 （时间、结果、影响）指发展资本主义2019/2/22产生：早期维新思想2019/2/22梳理教材三、维新变法思想产生：发展：实践 背景、代表、主张、评价时间、背景、代表人物及主张 ： 戊戌变法 （时间、结果、影响）指发展资本主义2019/2/22维新思想的形成发展：康梁维新思想（19世纪90年代初）根本上动摇了封建统治的理论基础借助于孔子的权威来宣传维新变法
人民主权2019/2/22梳理教材三、维新变法思想产生：发展：实践 背景、代表、主张、评价时间、背景、代表人物及主张 ： 戊戌变法 （时间、结果、影响）指发展资本主义2019/2/22 西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？
-----郑观应《盛世危言·自序》
跟洋务派相比，郑观应在“富强之本”的认识上有什么新的主张？延伸教材材料阅读2019/2/22思考：康有为宣传维新思想的特点及原因特点：把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合，来宣传维新变法的道理。
原因：(1)策略的考虑：资本主义经济发展的不充分导致资产阶级力量弱小，借孔子权威来论证维新变法理论的合理性，可以减少阻力。
(2)思想根源：康有为出生于封建官僚家庭，自幼受过严格的封建教育，奉孔子为圣贤。因此康有为不敢也不可能与封建思想彻底决裂
2019/2/22激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。思考： 维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？
2019/2/22抵抗派洋务派维新派“开眼看世界”“中体西用”维新变法器物阶段制度阶段小结: 从“师夷长技”到维新变法2019/2/22课堂检测◆鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是
A．揭露腐败现象，呼吁革新弊端
B．批判程朱理学，提倡“经世致用”
C．抛弃“天朝上国”梦幻，放眼世界
D．向西方学习，寻求强国御侮之道D2019/2/22阅读以下当时人对某一著作的评论：
评论一：陈世镕：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。”
评论二：陈澧：“其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。” 评论三：林昌彝：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。” 据上述评论推断此书应该 是：
A.《海国图志》 B.《新学伪经考》
C.《变法通议》 D.《天演论》
抓住关键词，如“惊看海外文”、“欲制夷患”。2019/2/22课堂检测◆导致中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是
A．中国半殖民地半封建程度不断加深
B．中国民族资本主义产生和发展
C．中国革命的指导思想不断走向科学
D．中国无产阶级独立登上历史舞台B2019/2/22课堂检测◆（09年浙江卷）一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论是指
Ａ．董仲舒笔下的孔子
Ｂ．李贽笔下的孔子
Ｃ．康有为笔下的孔子
Ｄ．陈独秀笔下的孔子C2019/2/22课堂检测◆戊戌变法运动突出的历史功绩在于
A．挽救民族危亡
B．推动政治改革
C．发展社会经济
D．促进思想启蒙D2019/2/221、封建势力的强大，借孔子名义减少变法的阻力；
2、资本主义经济发展不充分；
资产阶级力量不够强大，具有软弱性。
3、维新派没有实权；
4、康有为本人的原因；借助孔子 、依靠皇帝，宣传反封建专制的维新变法思想举一反三2019/2/22举一反三◆有人说康有为是“跪着造反”的，其中“跪着”主要是指
A．没有实行设议院、定宪法的主张
B．承认不平等条约继续有效
C．只主张君主立宪，不主张革命
D．没有和封建思想彻底绝裂D2019/2/22同学们， 再见！