Unit3 A Let’s spell 教案
一、教学目标
1. 学生能够正确读出字母i在闭音节单词中的短音发音/?/。
2. 学生能够根据其发音规律拼读语音例词。
3. 学生能够听音写出含有字母i且发/?/的单词。
二、学情分析
经过一个学期的学习，学生对英语有了初步的认识，学习兴趣浓厚，上课积极踊跃。
三、重点、难点
教学重点：学生能够掌握字母i在单词中的短音发音/?/。
教学难点：
1. 能够根据/?/的发音规律拼读语音例词。
2. 能够听音写出含有字母i且发/?/的单词。
四、教学过程
活动1【导入】导入
唱一首儿歌。
活动2【讲授】新授
1. 观看粉红猪小妹的视频。
2. 教授单词milk, pig, six, big。
3. Listen and find the letter I.
活动3【活动】活动
1. Read after the tape.
2. Open your book and read together.
3. Let’s blend.
活动4【练习】练习
1. Listen and circle the words you hear.
2. Play a game: Magic eyes.
3. Listen, read and fill in the blanks.
活动5【测试】测试
绕口令表演。
活动6【作业】作业
1. Listen to the text and follow for three times.（听录音并跟读三遍。）
2. Practice the tongue twister.（练习绕口令。）
3. Find more words with the letter i.（找出单词含有字母i并发/?/的单词。）
课件14张PPT。Unit 3 At the Zoo
Let's spellLet’s singListen and followpigpinkmilkbigsixListen and find.Listen and repeat.big b-i-g big
pig p-i-g pig
six s-i-x six
milk m-i-l-k milkLet’s read.
igbdttpbddtCollect and join the party.Listen and circle.
圈出你听到的单词 快速读出单词。Read and catch.Tongue twister.
四人小组合作. Task 3Six pink(粉色) pigs dig (挖) a big pit(洞). No tip(小费), but a kiss(吻).Welcome and have fun! Homework1. Listen to the text and follow for
three times.（听录音并跟读三遍。）
2. Practice the tongue twister.（练习
绕口令。）
3. Find more words with the letter i.（找出单词含有字母i并发/?/的单词。）
