小学语文教科版2019年三年级下册期中测试卷(含答案）

教科版2019年三年级下册期中测试卷

一、看拼音，写词语。
xīn xǐ（ ） guāng huī（ ） suí shí（ ） kǎo lǜ（ ）
bì jìng（ ） wēi wǔ（ ） péng zhàng（ ） yán xù（ ）
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用横线画出来。
1.撒手（sā） 应当（yìng） 数落（shǔ） 规划（huà）
2.系扣（jì） 大厦（xià） 钉子（dīng） 漂浮（piāo）
3.什么（shí） 劲头（jìn） 缝补（féng） 露珠（lù）
三、给下面的字加上部首组成新字，再组词。
交_______（ ） 显_______（ ） 宗_______（ ）
罗_______（ ） 暴_______（ ） 然_______（ ）
四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
无（ ）无虑 乐此不（ ） 惶恐不（ ） 异（ ）同声
瑟瑟发（ ） 五花八（ ） 跃跃欲（ ） 防不（ ）防
1.画线词语是含有身体器官的四字词语，我还会写这样的词语：_______、_______
2.表示“专心爱好某事，做起来不知疲倦”的意思的词语是______________。
五、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是…… 不是……就是…… 不但……而且……
1.她（ ）对体育感兴趣，（ ）对音乐也很感兴趣。
2.晚上，爸爸（ ）看电视，（ ）看书。
3.小丽（ ）身体不舒服，（ ）还坚持来学校上课。
六、按要求完成句子练习。
1.龙舟就像一条条出海的蛟龙。（仿写比喻句）________________________________________________________________________
2.操场四周插着五颜六色的红旗。（修改病句）________________________________________________________________________
3.月亮一露面，满天的星星惊散了。（仿写拟人句）________________________________________________________________________
七、给下列句子加标点。
1.妹妹说 我的作业写完了 我要出去锻炼身体了
2.妈妈说 军军 给妈妈倒杯水好吗
3.他站在山岗上自豪地喊着 我长大啦 我长大啦
八、积累。
1. _____________，幼吾幼以及人之幼。
2. _____________是生命的火焰，没有它，一切会变成_____________。
3.一颗_____________的心比智慧更好，更有_____________。
九、课内阅读。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地走过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”的一声蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。顷刻间，我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国，跑东窜西地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，从这棵树梢跳到那棵树梢。我瘫坐在地上，喘着粗气。而这时，那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来，我动用了随身携带的网袋，才算逮住了一只。
1.根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“我”先是看到路对面树干上有个灰黑色毛茸茸的圆球在跳动。（ ）
（2）灰褐色毛茸茸的圆球原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。（ ）
2.画线句子写出了小松鼠__________________________的特点。
3.选文中“我”兴奋无比的原因是什么？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。
在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。
父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。这样，倒给小法布尔一个机会，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。
一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找，可一天都没找着。第二天再找，又没有找着。第三天又找，终于找到了。他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。
小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热；有时，他又会蹲在那里，专心地看着母鸡怎样照顾小鸡……
后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。
有一天小法布尔发现一个鸟窝，里面有几个蓝色的蛋，就拿了一个带到学校，老师看见了，说：“这是专吃害虫的益鸟下的蛋，你不该拿走。”小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。放学后，他把那个蛋放回去了。
又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。这引起了他的兴趣。
这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。后来法布尔成为著名的昆虫学家。他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。
1.根据文章内容，选择正确的说法：（ ）
A.生物跟人一样，也有好人和坏人。
B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。
C.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。
2.根据文章内容填空。
小法布尔在花丛里寻找会唱歌的_____________，在家里对着小狗_____________，
蹲着看_____________，还把火鸡的头_____________，使火鸡睡着了。正是这样的细心观察与不断试验，使这个小动物迷最终成了__________________________。
3.从文章中可以看出法布尔是一个（ ）的人。（多选）
A.非常了解昆虫世界 B.认定目标坚持到底
C.专心致志研究昆虫 D.对昆虫具有浓厚兴趣
十一、习作
我国有很多传统节日：春节、端午节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。选择一个你熟悉的节日，讲一讲这个节日的时间来历、意义，人们在节日里都做了什么，是怎么做的。请把这些描述出来，题目自拟。






















参考答案：
一、欣喜 光辉 随时 考虑 毕竟 威武 膨胀 延续
二、1.应当 2.大厦 3.什么
三、跤 摔跤 湿 湿巾 踪 踪迹 锣 敲锣
爆 爆炸 燃 燃烧
四、忧 疲 安 口 抖 门 试 胜
1.胸有成竹 眉开眼笑 2.乐此不疲
五、1.不但……而且…… 2.不是……就是…… 3.虽然……但是……
六、1.美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。
2.把“红旗”改为“彩旗”。（或删去“五颜六色的”）
3.天空中的星星，眼睛一眨一眨的。
七、1.：“， 。 ”
2. ：“ ， ？”
3. ：“！ ！”
八、1.老吾老以及人之老
2.爱 黑夜
3.仁爱 力量
九、1.（1）× （2）√
2.活泼伶俐、可爱
3.“我”忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有几只松鼠在跳动觅食。“我”
感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国。
十、1.A
2.纺织娘 说悄悄话 母鸡怎样照顾小鸡 塞进翅膀下面使劲摇晃 著名的昆虫学家
3.ABCD
十一、【写作指导】首先确定你所熟悉的节日，然后说清楚节日的来历时间，节日的风俗习惯，叙述一下节日的文化背景等。注意层次，做到条理清晰，语言流畅。
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