第15课 世界政治格局的多极化趋势（含答案与解析）

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第15课 世界政治格局的多极化趋势（含答案与解析）
【当堂训练】
1．世界格局多极化趋势出现的根本原因是（ ）
A．两极格局的瓦解 B．军事力量出现多极化
C．各国之间联系日益 D．经济格局出现多极化
1．D 解析：经济决定政治，经济格局的多极化，也是世界格局出现了多极化的趋势。故答案为D。
2．当今世界政治格局多极化趋势在曲折中发展，从而暂时形成了“一超多强”的局面。其中“一超”是指（ ）
A．俄罗斯 B．中国 C．美国 D．欧盟
2．C 解析：1991年苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。世界局势出现了“一超多强”的局面。故答案为C。
3．20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。当今世界政治格局呈现出的特点是（ ）
A．两极格局 B．全球化趋势
C．由政治对峙向经济竞争过渡 D．多极化趋势
3．D 解析：世界格局从一战后的“凡——化体系”到二战后的“两极格局”，苏联解体后
4．有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）
A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B．美国独霸世界的格局
C．世界政治格局朝着多极化方向发展 D．美国无力推行霸权政策
4．C 解析：经分析，俄罗斯、日本、美国、美国、中国都在世界上发挥着重大的作用，但又各有不足，世界正朝着多极化方向发展。故答案为C。
5．赵军正在研究二战后的某项军事行动，他认为该行动使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。赵军所研究的是( )
A．朝鲜战争 B．科索沃战争
C．苏军占领阿富汗 D．美国执意部署导弹防御系统
5．B 解析：科索沃战争是美国抛开联合国发动的，首次提出了“人权高于主权”的理论，故答案为B。
6．在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性的作用的是（ ）
A．军事实力 B．经济实力 C．外交手段 D．文化吸引
6．B 解析：经济决定政治，没有经济实力做后盾，政治、外交、文化、军事实力就无从谈起。故答案为B。
7．小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（ ）
A.《美苏“冷战” 始末》 B．《世界多极化发展趋势报告》
C．《“一超多强”局面的成因》 D．《萨拉热窝事件揭秘》
7．D 解析：此题可用排除法。分析选项D《萨拉热窝事件揭秘》可知，萨拉热窝事件属于一战的导火线，不属于二战后的世界格局，股可以排除，而选项A、B、C均属于二战后的时期，故答案为D.
8．下列关于科索沃战争的说法，不正确的是（ ）
A．克索沃战争是美国首次不经联合国发动的战争，严重削弱了联合国的作用
B．克索沃战争是美国对世界多极化的挑战
C．克索沃战争以南联盟的胜利而告终
D．美国首次打出“人权高于主权”的幌子
8．C 解析：此题可用排除法。科索沃战争以南联盟的失败而告终，国家走向分裂，从此战乱不断，故选项C是错误答案。
9．2000年美国自1947年以来第一次在联合国人权委员会改选中落选说明了（ ）
A．欧洲盟国不再支持美国了
B．俄国的强烈反对
C．美国没有同其他国家打好招呼
D.越来越多的国家对美国借人权干涉别国内政、推行霸权主义做法的不满
9．D 解析：美国到处大谈人权问题，并以此为借口发动战争。但究其本质来说，无非是想打着人权的幌子推行自己的霸权主义，在当今和平与发展为主题的时期是不得人心的。所以才有了在联合国人权委员会改选中落选的情况发生。故答案为D。
10．20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛—华盛顿体系,两极格局到多极化趋势的演进,前两次格局与多极化趋势相比,不同点是（ ）
A．合作与对抗并存 B．大国作用举足轻重
C．在世界大战后形成 D．带有大国强权色彩
10．C 解析：凡尔赛—华盛顿体系是在一战后形成的，二战后世界格局开始进入了两极格局。但随着苏联解体，两极格局结束，世界开始向多极化方向发展。故答案为C。
11．读右图回答：
（1）漫画反映了美国哪两种身份？　　　　　
（2）漫画讽刺了什么？
（3）举例说明美国在现实中扮演的这种角色。
11．（1）人权卫士 霸权主义 （2）打着人权的幌子干着霸权的勾当（3）科索沃战争 伊拉克战争
11．解析：此题为一道读图简答题。分析该图片可知，美国自称是人权卫士，但揭开人权的虚伪面纱，就会露出其霸权卫士的真实面目。
12．阅读下列材料：
材料一 1992年，李鹏在七届人大五次会议上说：世界旧的格局已经终结，新的格局尚未形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下并不安宁。
材料二 江泽民在党的十五大上说：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时期的国际和平环境是可能的。
回答：
（1）材料一中“旧的格局”指什么？“新的格局”又指什么？
（2）哪些因素使“天下并不安宁”？
（3）“争取较长时期的国际和平环境”的有利因素有哪些？我们应当怎么做？
12．（1）两极格局、多极化的世界格局。（2）地区冲突、民族冲突、宗教纠纷（或强权政治、霸权主义）。 （3）两极格局结束，暂时形成“一超多强”局面；欧盟、日本、中国和俄罗斯势力增强，成为牵制美国促进世界多极化的重要力量，世界性战争爆发可能性小。我们应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在世界格局中占据有利地位。
12．解析：此题考查我们对当今世界格局特点的认识，通过对当今世界形势的分析，明确当前我国在新的国际环境下应当以什么样政策处理国际事务。只要联系课本所学关于冷战后世界格局的知识，再结合我国现阶段的对外政策即可答出。
【课后作业】
1．右面这幅漫画说明了什么？（ ）
A．美国为了人权而发动对外战争是正义的
B．美国关心和尊重别国的人权
C．美国人权报告是虚伪的，实质是推行霸权主义
D．美国利用人权问题维护世界和平
1．C 解析：此题解题的关键是观察图片，结合历史知识，进行分析。右图漫画中的人手拿的是人权报告，到处去找别人的不足，但从不照照自己。这说明其人权报告是虚伪的，目的还是为了实行霸权主义。答案为C。
2．九年级历史活动课上，同学们在探讨有关经济全球化趋势和世界格局多极化趋势问题时，得出下列四个结论。其中不正确的是（ ）
A．成立了世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等经济组织
B．广大发展中国家从中获得资金、技术和管理经验，对它们来说既是机遇又是挑战
C．作为“一超”的美国，不愿与“多强”进行合作，不需要大多数国家的支持，为所欲为
D．“一超多强”指美国及欧盟、日本、中国、俄罗斯等，世界格局出现了多极化发展趋势
2．C 解析：分析以上四个选项，选项A、B、D均为正确答案。因为美国一般不会单独采取行动，比如经济上G20的召开，军事上总是打着北约的旗号，这一些就可证明选项C是错误的。
3．1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明（ ）
A．和平与发展是当今时代的主题　　　B．国际间竞争愈演愈烈
C．霸权主义是世界和平的主要威胁　　D．美国是维护世界和平的主力
3．C 解析：当今世界，和平与发展是主流，但世界并不太平，科索沃战争、伊拉克战争都是给了人类带来了灾难。究其原因，这些都是霸权主义造成的。所以说，霸权主义是世界和平的主要威胁。
4．当今世界政治格局呈现出“一超多强”的局面。“多强”的存在与发展，对世界格局的最主要影响是（ ）
A．彼此规范，展开新的竞争 B．牵制美国称霸世界，促进多极化
C．互相竞争，使世界不得安宁 D．无法制约企图建立单极世界的美国
4．B 解析：当今世界格局是“一超多强”的局面，随着多强的不断发展，会起到平衡和牵制美国的作用，促进多极化发展，维护世界和平。故答案为B。
5．随着东欧剧变、苏联解体，暂时形成了“一超多强”的局面，“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外，还有（ ）
A．意大利、英国 B．欧共体、德国 C．法国、加拿大 D．欧盟、俄罗斯
5．D 解析：在“一超多强”的格局中，美国是唯一的超级大国，而中国、日本、欧盟、俄罗斯都是牵制美国称霸世界、促进多极化发展的多强，故答案为D。
6．美国向来以世界“人权卫士”自居，每年都对别国的人权状况进行评估，但从来不反省自己的人权问题。2004年5月，美国在伊拉克虐待战俘的丑闻公开曝光，世界为之震惊。但美国在同时期发表的年度人权报告中，除了对100多个国家的人权状况说三道四之外，对其自身的“虐囚”事件却只字未提。上述事例说明 （ ）
A．和平与发展已不是当今时代的主题
B．要和平、求合作、促发展已成为当今时代的主流
C．美国在国际事务中仍继续推行霸权主义和强权政治
D．人权问题成为威胁世界和平的最主要因素
6．C 解析：美国表面上是以“人权卫士”自居，但其本质则是维护其霸权主义，故答案为C。
【发散思维】
7．20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。某学校历史探究小组决定开展一次围绕上述内容的活动。同学们搜集到了以下材料：
①《凡尔赛和约》 ② 科索沃战争 ③北约组织 ④华约组织
⑤《九国公约》 ⑥苏联解体 ⑦欧盟旗帜
请你一起参与完成下表：
历史回眸（将上述材料的相应的序号填入表格内，如⑥） 凡尔赛——华盛顿体系
两极格局
多极化 ⑥
历史主题（请为活动设计一个主题）
历史展望（通过这次活动，你觉得如何处理国际关系才能建立一个和谐世界）
7．
历史回眸（将上述材料的相应的序号填入表格内，如⑥） 凡尔赛——华盛顿体系 ①⑤
两极格局 ③④
多极化 ②⑥⑦
历史主题（请为活动设计一个主题） 世界政治格局的演变
历史展望（通过这次活动，你觉得如何处理国际关系才能建立一个和谐世界） 世界各国无论大国小国、无论强国弱国只有在坚持平等、发展的基础上才能和谐发展，整世界个也才能和谐，人民才能安居乐业
7．解析：此题为一道探究题，可根据历史知识填充序号，完成表格中的历史回眸，而历史主题和历史展望则要属于主观题，既要发挥主观性又要叙述的符合历史知识和历史规律。
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