高一历史必修1《第16课 抗日战争》

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名称 高一历史必修1《第16课 抗日战争》
格式 rar
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2010-10-21 22:22:00

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文档简介

课件17张PPT。第16课 抗日战争邬德发第16课 抗日战争第16课 抗日战争△课标要求: 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗
争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,
探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的
历史地位。第16课 抗日战争一、全民族的抗战1、背景:△从1931年到1935年,日本制造了哪些侵略中国的事件?①九一八事变(1931):②一二八事变(1932):东北日军袭击 , 19路军奋起抵抗上海③建立伪满洲国(1932):扶植 做皇帝——傀儡溥仪④华北事变(1935):伪满洲国△上述事件给中国造成了怎样严重的后果?加深第16课 抗日战争一、全民族的抗战1、背景:加深日军进攻宛平城和卢沟桥, 中国驻军 。奋起抵抗△卢沟桥事变有何重要影响?—— 抗日战争的开端全国第16课 抗日战争一、全民族的抗战1、背景:加深—— 抗日战争的开端全国3、全民族抗战①前提:国共停止内战,组成 统一战线抗日民族②概况敌后战场中共实行 抗战路线, 广泛开
展游击战争, 建立 根据地,
参加太原会战, 取得 大捷全面抗日平型关正面战场国民政府组织了 会战、太原会战、 会战、武汉会战,徐州会战中取得 战役的胜利淞沪徐州台儿庄第16课 抗日战争一、全民族的抗战1、背景:加深—— 抗日战争的开端全国3、全民族抗战①前提:国共停止内战,组成 统一战线抗日民族②概况△对抗战初期国民政府的正面抗战应该作何评价?① 抗战,广大官兵表现出 的精神,正
面战场成为抗日的 战场。积极英勇顽强主②粉碎了日军速战速决、 个月灭亡中国的狂妄企图三③由于实行片面抗战路线, 加之敌强我弱, 丢失大片领土第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行日军在南京集体屠杀中国人民的现场日军在南京集体屠杀中国人民的现场竟将活人当枪靶!把人活埋!第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行全村1500多人有 多人被杀12006周超过 万人303、制造细菌武器:用中国活人作实验, 被害死 多人3000第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行三、抗战的胜利1、相持阶段的抗战:①敌后战场百团大战指挥:彭德怀战果:拔掉敌人据点近 个3000地位:主动出击日军的大规模战役抗日根据地军民:中流砥柱②国外战场派遣远征军直接目的:确保 公路畅通滇缅贡献曾救出被围英军 多人7000配合英美盟军,击败侵缅日军第16课 抗日战争一、全民族的抗战二、日军的滔天罪行三、抗战的胜利1、相持阶段的抗战2、抗日战争的胜利①标志: 年 月 日,日本宣布无条件投降1945815②最重要原因:全民族抗战③意义国内国际完全重大△随堂练习——《全品》第16课“典题探究”
(见《全品》第36—37页,略)△作业:《全品》课时作业(十六)