4.1比例的意义 课件（共16张PPT）

课件16张PPT。



把下面各比化成最简单的整数比4:6 8:24 14:21 30:904:6=2:314:21=2:32:3=2:34:6=14:218:24=1:330:90=1:31:3=1:38:24=30:90



求下面各比的比值6.3 : 7=0.90.36 : 0.4=0.90.9=0.96.3 : 7=0.36: 0.41 : 2=0.52 : 4=0.50.5=0.51 : 2= 2 : 46.3 :7 1:2 2:4 0.36 : 0.4
4 : 6 = 14 : 12
8 : 24 = 30 : 9 0
6.3 : 7=0.36 : 0.4
1 : 2 = 2 : 4 比例的意义 4 : 614 : 21=8 : 2430 : 90=6.3 : 70.36 ：0.4==1 : 22 : 4 表 示（ ）个比（ ）的式子叫做 比例。两相等

组成比例应该具备哪些条件呢（1）两个比（ 2）比值相等最简整数比相等（3）组成等式或
比一比，看谁写的比例最多。
10:5=（ ）:（ ）


组成比例应该具备哪些条件呢（1）两个比
（2）比值相等或最简单的整数比相等
（3）组成比例。两个内向的成积等于两个外向的成积或挑出比例。
1:5=5:1 40:5=4×2 8:2
32:8 1:3=2:6 2:1=9:4.5
﹋﹋由两个数组成，是一个式子，
表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。
表示两个比相等的式子。判断下面的两个比能不能组成比例．6∶9 和 9∶12 所以： 6∶9 和 9∶12
不能组成比例． 因为： 6 ∶ 9 ＝9∶12 =判断下面的两个比能不能组成比例．6∶10 和 9∶15 所以： 6∶10 和 9∶15
能组成比例． 因为： 6 ∶ 10 ＝9∶15 == 判断下面的两个比能不能组成比例．20∶5 和 1∶4 所以： 20∶5 和 1∶4
能组成比例． 因为： 20 ∶ 5 ＝1∶4 == 判断下面的两个比能不能组成比例．∶ 和 6∶4 所以： ∶ 和 6∶4
能组成比例． 因为： ∶ ＝6∶4 == 判断下面的两个比能不能组成比例．0.6∶0.2 和 ∶ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶
能组成比例． 因为： 0.6 ∶0.2 ＝ ∶ ==
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