6.3式与方程 课件（20张PPT）
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课件20张PPT。总复习：式与方程1看到这些字母你能立刻想到什么？
CCTV? UFO????SOSNBAAHTV思考：
1、你会用字母表示什么？
a、用字母表示运算定律和性质 b、用字母表示平面图形计算公式 c、用字母表示立体图形计算公式 d、用字母表示数可以简明地表达数量关系 e、用字母表示计算方法
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c
乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：a(bc)=(ab)c
乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 用字母表示运算定律和性质减法的性质：a-b-c=a-(b+c)
除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)用字母表示平面图形计算公式aaaabahdrabhahssh用字母表示立体图形计算公式用字母表示数可以简明地表达数量关系例如：
用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vtc=at如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表示，工作效率用a表示，那么用字母表示计算方法学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。
9 ɑ表示
58 b表示
58－ ɑ表示
9 ɑ＋ 58 b表示
如果ɑ = 45 ， b = 6
则9 ɑ＋ 58 b=
9个足球的总价b个篮球的总价篮球的单价比足球的单价贵多少钱学校买足球和篮球的总价钱9×45+58×6=753...请打开书翻到第48页完成第1题 方程及相关概念（一）1、方程 ：
含有未知数的等式叫方程
如：4x+5不是方程，X=5是方程
2、方程的解：
使方程左右两边相等的未知数的值。
方程及相关概念（二）3、解方程：
求方程解的过程叫解方程。
4、方程与等式的关系：
所有的方程一定是等式，
但等式不一定是方程
说一说列方程解应用题的步骤。
1）根据题意，解设谁为未知数为x。
2）找出具体的数量，列出等量关系式。
3）根据等量关系式，列出方程。
4）解方程
5）检验并答句。1式与方程：列方程解应用题学以致用四、课堂小结： 向同座位说说你的收获，并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价1
CCTV? UFO????SOSNBAAHTV思考：
1、你会用字母表示什么？
a、用字母表示运算定律和性质 b、用字母表示平面图形计算公式 c、用字母表示立体图形计算公式 d、用字母表示数可以简明地表达数量关系 e、用字母表示计算方法
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：a+(b+c)=(a+b)+c
乘法交换律：ab=ba
乘法结合律：a(bc)=(ab)c
乘法分配律：a(b+c)=ab+ac 用字母表示运算定律和性质减法的性质：a-b-c=a-(b+c)
除法的性质：a÷b÷c=a÷ (b×c)用字母表示平面图形计算公式aaaabahdrabhahssh用字母表示立体图形计算公式用字母表示数可以简明地表达数量关系例如：
用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么
s=vtc=at如果工作总量用字母c表示，工作时间用t表示，工作效率用a表示，那么用字母表示计算方法学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元。
9 ɑ表示
58 b表示
58－ ɑ表示
9 ɑ＋ 58 b表示
如果ɑ = 45 ， b = 6
则9 ɑ＋ 58 b=
9个足球的总价b个篮球的总价篮球的单价比足球的单价贵多少钱学校买足球和篮球的总价钱9×45+58×6=753...请打开书翻到第48页完成第1题 方程及相关概念（一）1、方程 ：
含有未知数的等式叫方程
如：4x+5不是方程，X=5是方程
2、方程的解：
使方程左右两边相等的未知数的值。
方程及相关概念（二）3、解方程：
求方程解的过程叫解方程。
4、方程与等式的关系：
所有的方程一定是等式，
但等式不一定是方程
说一说列方程解应用题的步骤。
1）根据题意，解设谁为未知数为x。
2）找出具体的数量，列出等量关系式。
3）根据等量关系式，列出方程。
4）解方程
5）检验并答句。1式与方程：列方程解应用题学以致用四、课堂小结： 向同座位说说你的收获，并对在这节课中对自己的表现作一个简单的评价1