人教版七年级下册生物第五章《人体内废物的排出》学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物第五章《人体内废物的排出》学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-14 07:34:26 | ||
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文档简介
学而不思则罔，思而不学则殆 学而不思则罔，思而不学则殆
人体内废物的排出
【学习内容】 人教版七年级下册第五章 第一节 人体内废物的排出。
【课时安排】3课时
【课标要求】 1.描述人体泌尿系统的组成。
2.概述尿液的形成和排出过程。
3.描述其他排泄途径
【学习目标】
描述人体泌尿系统的组成。
1）观察73页彩图，识记组成泌尿系统的器官，通过师友互查达到熟练掌握。
概述尿液的形成和排出过程。
1）通过观看视频，分析肾脏结构，准确说出肾单位的组成。
2）通过观看动画和教师的讲解，理解尿液形成的两个重要的过程，师友互助，能用自己的描述尿液形
成的两个重要的过程，准确说出两个过程中各种物质变化。
师友互助进行【资料分析】，学会分析数据，能根据数据准确说出血浆、原尿和尿液的成分及不同。
3.描述其他排泄途径。
1）通过比较人体生命活动产生废物的排出途径，说出排泄和排遗的区别。
【评价过程】
1.完成目标一中的目标检测一；
2.完成目标二中的目标检测二；
3.完成目标二中的目标检测三；
4.完成目标三中的目标检测四；
5.完成当堂检测
【学习过程】
一、资源与建议
1、本节课的重难点尿液形成过程中两个重要的作用的理解，必须以第四章第三节输送血液的泵----
心脏心中的血液循环为基础，只有在缕清血液循环的基础上才能更好的理解尿液形成的过程，
所以在学习新知识之前，一定要回顾血液循环的知识。
2、通过看图识记组成泌尿系统的器官 → 通观观看视频，分析肾脏结构，并能用自己的话描述尿
液形成的两个重要的过程。 → 通过数据的分析，能准确说出血浆、原尿和尿液的成分及不同。
→ 通过比较人体生命活动产生废物的排出途径，说出排泄和排遗的区别。
尿液形成过重中两个重要作用是本节内容的重难点。
通过泌尿系统和循环系统联系，认识到人体结构与功能相适应的特点，建立人体是一个统一的
整体的概念，。
二、预习交流（自学课本72-76页内容完成以下问题）
1.排泄：人体将 、 以及 和 排出体外的过程叫做 。
2.形成尿液的器官是 。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做 。每个
肾单位是由 、 和 等部分组成。
3.肾小球是 ，由 分出的许多毛细血管像话缠绕而成，这些毛细血管汇集
成 。 套在肾小球的外面，下接 ，周围缠绕着大量的毛细血管。
4.肾单位中的 和 起过滤作用。当血液流经肾小球时，除 和
以外，血浆中的 等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为 。
5.当原尿流经肾小管时， 被肾小管重新吸收。
三、互助探究
学习目标一：描述人体泌尿系统的组成
学习要求：分析教材72-73页“观察与思考”及“泌尿系统组成示意图”，师友互助，能达到熟练说出组成泌尿系统的器官。
目标检测一：在完成学习要求的基础上，把以下表格填写完整。
结构 功能
1. 形成尿液
2. 输送尿液
3. 暂时贮存尿液
4. 排出尿液
学习目标二：尿的形成和排出
一.尿液的形成
学习要求：分析教材73-75页内容，回答下面1,2的问题（先独立思考，再师友互助）。
1.肾脏结构和功能的基本单位是 ，包括 、 和 。
2.肾小球是 ，由 分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集
成 。
3.尿液的形成（血液流经肾单位的变化）。
1）观看尿液形成过程的视频，听老师讲，师友互助用自己的话描述尿液形成的过程。
比一比：师友擂台赛：参照下图，比一比哪对师友说的最好。（通过师友上台展示，理清尿液形成的过程，完成本节课的重难点）
目标检测二：在熟练掌握的基础上完成下列检测
1. 和 的过滤作用。
血液流经 时，除了 和 外，血浆中的一部
分 、 、 、 等物质过滤到肾小囊腔内形
成 。
血浆和原尿的主要区别是，原尿中没有 和 。
2. 的重吸收作用。
当 流经肾小管时， 、 和 等被肾小管重吸收到
中，余下的成分形成尿液。
原尿和尿液的区别是：尿液中没有 。
二.血液、血浆、原尿和尿液的区别：
1、在完成以上学习的基础上，师友互助分析四种液体的区别，完成以下表格
液体 成分
血浆 含有大量营养物质和代谢废物
血液 含有 、大量营养物质和代谢废物
原尿 含有血液中的除 和 外的几乎所有物质
尿液 原尿中除了全部 、大部分 、部分 外剩下的物质包括水、无机盐、尿素等。
2、分析教材74页【资料分析】，说出区分三种液体的标志性物质的数据，在表格中圈出来
目标检测三：分析教材74页【资料分析】，根据所学知识判断下表中A、B、C分别是什么?
成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
A样液 99 0.00 0.10 0.72 0.03
B样液 95 0.00 0.00 1.50 2.00
C样液 90 7.00 0.10 0.72 0.03
3.尿的排出
排尿的作用：一是起到 的作用。二是对调节 ，维持组织细
胞的正常生理功能，有着重要的作用。
学习目标三：排泄与排遗的区别
学习要求：阅读课本72页内容，完成如下题目，先独立思考回答问题，然后师友互助。
1 .排泄的途径：
1）皮 肤：以 的形式排出 。
2）呼吸系统：以 的形式排出 。
3）泌尿系统：以 的形式排出 。
2.排遗：将食物残渣排出体外，如粪便。
目标检测四：
下图所示属于排泄的是 、属于排遗的是 、
三、知识小结
四、当堂检测
1.下列哪种途径不属于排泄( )
A．呼吸 B．出汗 C．排便 D．泌尿
2.右图是肾单位模式图，图中的①②③代表肾单位的三个结构，依次是
A．肾小囊、肾小管、肾小球 B．肾小球、肾小管、肾小囊
C．肾小囊、肾小球、肾小管 D．肾小球、肾小囊、肾小管
3.血液流经某器官时，血浆中的代谢废物减少的是( )
A．肝和肠 B．肺和肾 C．脾和胰 D．肾和肠
4.如图所示曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，其中A、B、C表示组成肾单位的结构，
那么B内的液体和C的结构名称分别是( )
A．血液、肾小球
B．原尿、肾小囊
C．原尿、肾小管
D．尿液、肾小管
5.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是
A．氧气增加，尿素减少 B．二氧化碳减少，尿素增加
C.氧气减少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素减少
6.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，
为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些( )
A．可乐 B．葡萄糖溶液 C．淡盐水 D．牛奶
7.如图为尿液形成过程的示意图。分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是( )
选项 物质 浓度大小
A 蛋白质 ①＝②
B 无机盐 ①＜②
C 葡萄糖 ②＝③
D 尿素 ②＜③
A．A B．B C．C D．D
8.从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是( )
A．血液和原尿 B．原尿和尿液C．原尿和血液 D．血液和尿液
9.如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是
A．尿素 B．无机盐 C．葡萄糖 D．水
10.正常人的尿液与血液共有的成分有( )
A．蛋白质、水、尿素
B．血细胞、葡萄糖、水
C．无机盐、水、葡萄糖
D．无机盐、水、尿素
11.右图是“肾单位结构模式图”，请据图回答：
1）①和②主要分布在肾脏的________部分。
2）尿液的形成包括两个生理过程：血液由②过滤到①腔中形成原尿，
原尿经③的________作用后形成尿液。
3）在正常情况下，原尿与血浆相比，不含有 ；
尿液与原尿相比，不含有________。
12.判断
1）膀胱是形成尿的主要器官。 （ ）
2）进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小静脉。 （ ）
3）肾小球和肾小囊具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用。 （ ）
4
人体内废物的排出
【学习内容】 人教版七年级下册第五章 第一节 人体内废物的排出。
【课时安排】3课时
【课标要求】 1.描述人体泌尿系统的组成。
2.概述尿液的形成和排出过程。
3.描述其他排泄途径
【学习目标】
描述人体泌尿系统的组成。
1）观察73页彩图，识记组成泌尿系统的器官，通过师友互查达到熟练掌握。
概述尿液的形成和排出过程。
1）通过观看视频，分析肾脏结构，准确说出肾单位的组成。
2）通过观看动画和教师的讲解，理解尿液形成的两个重要的过程，师友互助，能用自己的描述尿液形
成的两个重要的过程，准确说出两个过程中各种物质变化。
师友互助进行【资料分析】，学会分析数据，能根据数据准确说出血浆、原尿和尿液的成分及不同。
3.描述其他排泄途径。
1）通过比较人体生命活动产生废物的排出途径，说出排泄和排遗的区别。
【评价过程】
1.完成目标一中的目标检测一；
2.完成目标二中的目标检测二；
3.完成目标二中的目标检测三；
4.完成目标三中的目标检测四；
5.完成当堂检测
【学习过程】
一、资源与建议
1、本节课的重难点尿液形成过程中两个重要的作用的理解，必须以第四章第三节输送血液的泵----
心脏心中的血液循环为基础，只有在缕清血液循环的基础上才能更好的理解尿液形成的过程，
所以在学习新知识之前，一定要回顾血液循环的知识。
2、通过看图识记组成泌尿系统的器官 → 通观观看视频，分析肾脏结构，并能用自己的话描述尿
液形成的两个重要的过程。 → 通过数据的分析，能准确说出血浆、原尿和尿液的成分及不同。
→ 通过比较人体生命活动产生废物的排出途径，说出排泄和排遗的区别。
尿液形成过重中两个重要作用是本节内容的重难点。
通过泌尿系统和循环系统联系，认识到人体结构与功能相适应的特点，建立人体是一个统一的
整体的概念，。
二、预习交流（自学课本72-76页内容完成以下问题）
1.排泄：人体将 、 以及 和 排出体外的过程叫做 。
2.形成尿液的器官是 。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做 。每个
肾单位是由 、 和 等部分组成。
3.肾小球是 ，由 分出的许多毛细血管像话缠绕而成，这些毛细血管汇集
成 。 套在肾小球的外面，下接 ，周围缠绕着大量的毛细血管。
4.肾单位中的 和 起过滤作用。当血液流经肾小球时，除 和
以外，血浆中的 等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为 。
5.当原尿流经肾小管时， 被肾小管重新吸收。
三、互助探究
学习目标一：描述人体泌尿系统的组成
学习要求：分析教材72-73页“观察与思考”及“泌尿系统组成示意图”，师友互助，能达到熟练说出组成泌尿系统的器官。
目标检测一：在完成学习要求的基础上，把以下表格填写完整。
结构 功能
1. 形成尿液
2. 输送尿液
3. 暂时贮存尿液
4. 排出尿液
学习目标二：尿的形成和排出
一.尿液的形成
学习要求：分析教材73-75页内容，回答下面1,2的问题（先独立思考，再师友互助）。
1.肾脏结构和功能的基本单位是 ，包括 、 和 。
2.肾小球是 ，由 分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集
成 。
3.尿液的形成（血液流经肾单位的变化）。
1）观看尿液形成过程的视频，听老师讲，师友互助用自己的话描述尿液形成的过程。
比一比：师友擂台赛：参照下图，比一比哪对师友说的最好。（通过师友上台展示，理清尿液形成的过程，完成本节课的重难点）
目标检测二：在熟练掌握的基础上完成下列检测
1. 和 的过滤作用。
血液流经 时，除了 和 外，血浆中的一部
分 、 、 、 等物质过滤到肾小囊腔内形
成 。
血浆和原尿的主要区别是，原尿中没有 和 。
2. 的重吸收作用。
当 流经肾小管时， 、 和 等被肾小管重吸收到
中，余下的成分形成尿液。
原尿和尿液的区别是：尿液中没有 。
二.血液、血浆、原尿和尿液的区别：
1、在完成以上学习的基础上，师友互助分析四种液体的区别，完成以下表格
液体 成分
血浆 含有大量营养物质和代谢废物
血液 含有 、大量营养物质和代谢废物
原尿 含有血液中的除 和 外的几乎所有物质
尿液 原尿中除了全部 、大部分 、部分 外剩下的物质包括水、无机盐、尿素等。
2、分析教材74页【资料分析】，说出区分三种液体的标志性物质的数据，在表格中圈出来
目标检测三：分析教材74页【资料分析】，根据所学知识判断下表中A、B、C分别是什么?
成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
A样液 99 0.00 0.10 0.72 0.03
B样液 95 0.00 0.00 1.50 2.00
C样液 90 7.00 0.10 0.72 0.03
3.尿的排出
排尿的作用：一是起到 的作用。二是对调节 ，维持组织细
胞的正常生理功能，有着重要的作用。
学习目标三：排泄与排遗的区别
学习要求：阅读课本72页内容，完成如下题目，先独立思考回答问题，然后师友互助。
1 .排泄的途径：
1）皮 肤：以 的形式排出 。
2）呼吸系统：以 的形式排出 。
3）泌尿系统：以 的形式排出 。
2.排遗：将食物残渣排出体外，如粪便。
目标检测四：
下图所示属于排泄的是 、属于排遗的是 、
三、知识小结
四、当堂检测
1.下列哪种途径不属于排泄( )
A．呼吸 B．出汗 C．排便 D．泌尿
2.右图是肾单位模式图，图中的①②③代表肾单位的三个结构，依次是
A．肾小囊、肾小管、肾小球 B．肾小球、肾小管、肾小囊
C．肾小囊、肾小球、肾小管 D．肾小球、肾小囊、肾小管
3.血液流经某器官时，血浆中的代谢废物减少的是( )
A．肝和肠 B．肺和肾 C．脾和胰 D．肾和肠
4.如图所示曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，其中A、B、C表示组成肾单位的结构，
那么B内的液体和C的结构名称分别是( )
A．血液、肾小球
B．原尿、肾小囊
C．原尿、肾小管
D．尿液、肾小管
5.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是
A．氧气增加，尿素减少 B．二氧化碳减少，尿素增加
C.氧气减少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素减少
6.人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，
为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些( )
A．可乐 B．葡萄糖溶液 C．淡盐水 D．牛奶
7.如图为尿液形成过程的示意图。分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是( )
选项 物质 浓度大小
A 蛋白质 ①＝②
B 无机盐 ①＜②
C 葡萄糖 ②＝③
D 尿素 ②＜③
A．A B．B C．C D．D
8.从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是( )
A．血液和原尿 B．原尿和尿液C．原尿和血液 D．血液和尿液
9.如图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是
A．尿素 B．无机盐 C．葡萄糖 D．水
10.正常人的尿液与血液共有的成分有( )
A．蛋白质、水、尿素
B．血细胞、葡萄糖、水
C．无机盐、水、葡萄糖
D．无机盐、水、尿素
11.右图是“肾单位结构模式图”，请据图回答：
1）①和②主要分布在肾脏的________部分。
2）尿液的形成包括两个生理过程：血液由②过滤到①腔中形成原尿，
原尿经③的________作用后形成尿液。
3）在正常情况下，原尿与血浆相比，不含有 ；
尿液与原尿相比，不含有________。
12.判断
1）膀胱是形成尿的主要器官。 （ ）
2）进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小静脉。 （ ）
3）肾小球和肾小囊具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用。 （ ）
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