五年级下册数学课件第4课时 3的倍数的特征人教新课标 (共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学课件第4课时 3的倍数的特征人教新课标 (共23张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-14 07:25:21 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
优翼
第4课时 3的倍数的特征
因数和倍数
一
复习导入
1、填一填。
(1)个位上是 的数都是2的倍数，也叫 。
(2)个位上是 或 的数都是5的倍数。
(3)既是2的倍数，又是5的倍数的数，个位一定是 ，这个数最小是 。
0，2，4，6，8
0
5
偶数
0
10
一
复习导入
2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中，
2的倍数有：
5的倍数有：
既是2的倍数，又是5的倍数有：
12，18，20，48，60，72，90。
20，25，60，65，90。
20，60，90。
一
复习导入
2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中，
偶数有：
奇数有：
12，18，20，48，60，72，90。
25，27，65。
一
复习导入
我们学习了2和5的倍数的特征，你想知道3的倍数有什么特征吗？
二
探究新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2
表中哪些数是3的倍数，把它们涂上红色。
二
探究新知
2
横着看，圈起前10个数，个位分别是哪些数字？。
二
探究新知
3的倍数个位上可以是任意数。
圈起来的前10个数分别是3，6，9，12，15，18，21，24，27，30。
二
探究新知
不行！如13不是3的倍数，但33是3的倍数；30是3的倍数，但40不是3的倍数。
判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
二
探究新知
2
斜着看，你发现了什么？。
二
探究新知
2
我发现：
2 ＋1 ＝3
1 ＋2 ＝3
5 ＋1 ＝6
4 ＋2 ＝6
……
二
探究新知
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
二
探究新知
我发现：
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
三
对应训练
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？
2
4
5
8
4
7
9
6
3的倍数有：
2
4
9
6
三
对应训练
在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
2
4
5
8
4
7
9
6
2
4
9
6
2
4
0
3
6
9
5
8
2
5
8
4
7
1
4
7
9
6
0
3
6
9
3
6
0
9
3
6
0
9
5
8
2
4
7
1
四
课堂小结
1.判断一个数是不是3的倍数，先要求出各位上的数的和。
2.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
五
巩固练习
教材P11T3优翼
3.圈出3的倍数，说说一你是怎么想的？
92 75 36 206
65 3051 779 99999
111 49 165 5988
655 131 2222 7203
五
巩固练习
教材P11T5优翼
4.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7 4 2
44 65 12 1
各有几种填法？
2
5
8
5
8
2
0
3
6
9
3
6
0
9
1
4
7
4
7
1
1
4
7
4
7
1
2
5
8
5
8
2
五
巩固练习
教材P12T8优翼
8.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
(1)个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。
(2) 个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。
(3) 在全部整数里，不是奇数就是偶数。
(4)用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
√
（ ）
√
五
巩固练习
教材P12T9优翼
至少再来2人才能正好分完。
9.班级活动分组，现在一共有22人，如果每三人一组至少再来几人才能正好分完？
五
巩固练习
教材P12T11优翼
11.（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小
两位数是（ ）。
（2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三
位数是（ ），最大三位数是（ ）。
30
102
996
六
拓展练习
把下表中9的倍数涂上颜色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36
37 38 39 40 41 42 43 44 45
你发现9的倍数有什么样的特征？
各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
想一想，9的倍数都是3的倍数吗？
9的倍数都是3的倍数。
3的倍数都是9的倍数吗？
3的倍数不一定都是9的倍数。
优翼
第4课时 3的倍数的特征
因数和倍数
一
复习导入
1、填一填。
(1)个位上是 的数都是2的倍数，也叫 。
(2)个位上是 或 的数都是5的倍数。
(3)既是2的倍数，又是5的倍数的数，个位一定是 ，这个数最小是 。
0，2，4，6，8
0
5
偶数
0
10
一
复习导入
2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中，
2的倍数有：
5的倍数有：
既是2的倍数，又是5的倍数有：
12，18，20，48，60，72，90。
20，25，60，65，90。
20，60，90。
一
复习导入
2、在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中，
偶数有：
奇数有：
12，18，20，48，60，72，90。
25，27，65。
一
复习导入
我们学习了2和5的倍数的特征，你想知道3的倍数有什么特征吗？
二
探究新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
2
表中哪些数是3的倍数，把它们涂上红色。
二
探究新知
2
横着看，圈起前10个数，个位分别是哪些数字？。
二
探究新知
3的倍数个位上可以是任意数。
圈起来的前10个数分别是3，6，9，12，15，18，21，24，27，30。
二
探究新知
不行！如13不是3的倍数，但33是3的倍数；30是3的倍数，但40不是3的倍数。
判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
二
探究新知
2
斜着看，你发现了什么？。
二
探究新知
2
我发现：
2 ＋1 ＝3
1 ＋2 ＝3
5 ＋1 ＝6
4 ＋2 ＝6
……
二
探究新知
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
二
探究新知
我发现：
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
三
对应训练
下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？
2
4
5
8
4
7
9
6
3的倍数有：
2
4
9
6
三
对应训练
在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
2
4
5
8
4
7
9
6
2
4
9
6
2
4
0
3
6
9
5
8
2
5
8
4
7
1
4
7
9
6
0
3
6
9
3
6
0
9
3
6
0
9
5
8
2
4
7
1
四
课堂小结
1.判断一个数是不是3的倍数，先要求出各位上的数的和。
2.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
五
巩固练习
教材P11T3优翼
3.圈出3的倍数，说说一你是怎么想的？
92 75 36 206
65 3051 779 99999
111 49 165 5988
655 131 2222 7203
五
巩固练习
教材P11T5优翼
4.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
7 4 2
44 65 12 1
各有几种填法？
2
5
8
5
8
2
0
3
6
9
3
6
0
9
1
4
7
4
7
1
1
4
7
4
7
1
2
5
8
5
8
2
五
巩固练习
教材P12T8优翼
8.下面的说法正确吗？说一说你的理由。
(1)个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。
(2) 个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。
(3) 在全部整数里，不是奇数就是偶数。
(4)用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。
（ ）
（ ）
（ ）
√
×
√
（ ）
√
五
巩固练习
教材P12T9优翼
至少再来2人才能正好分完。
9.班级活动分组，现在一共有22人，如果每三人一组至少再来几人才能正好分完？
五
巩固练习
教材P12T11优翼
11.（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小
两位数是（ ）。
（2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三
位数是（ ），最大三位数是（ ）。
30
102
996
六
拓展练习
把下表中9的倍数涂上颜色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36
37 38 39 40 41 42 43 44 45
你发现9的倍数有什么样的特征？
各数位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
想一想，9的倍数都是3的倍数吗？
9的倍数都是3的倍数。
3的倍数都是9的倍数吗？
3的倍数不一定都是9的倍数。