六年级下册语文课堂练习-6《半截蜡烛》苏教版(含部分答案)

《半截蜡烛》课堂练习
一、我会认
载（?? ）??? 梯 （?? ）??? 息（? ）
栽（?? ）??? 第 （?? ）??? 熄（? ）
裁（?? ）??? 递 （?? ）??? 媳（? ）
二、我会填
1.好象没有那回事似的。? （? ）
2.不说话，不流露感情，形容态度镇静。（?? ）
3.形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。（? ）
4.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （? ）
三、我会选
a)? 蜡烛的秘密假如暴露，会有什么后果？（多选）
A情报站会暴露?? B 屋里漆黑一片? C伯诺德夫人一家三口将被杀害。
b) 母子三人保护秘密情报的行为表现出他们——、——、——、的品质。
四、理解篇　　
1、如果蜡烛熄灭了，会怎么样？　　
2、在危急的时刻，小女儿杰奎琳解除了危机。你能说出杰奎琳为什么能成功地解除危机吗？　　
【参考答案】：　　
1、如果蜡烛熄灭了，秘密就会暴露，国家处于一个很危险的地步，同时，伯诺德夫人一家也会失去性命。　　
2、杰奎琳本身年龄很小，不容易引起怀疑，再加上她没有一点紧张的情绪，而是非常从容的做了一个请求，更容易得到德国军官的信任。因此，她能够成功的解除危机。
五、阅读篇　
阅读文章，回答下面问题　　
1、课文《半截蜡烛》的主要内容是什么？　　
2、看了文章题目，你会想到什么？　　
3、面对秘密快要暴露的危险，伯诺德夫人一家是怎样做的呢？　　
【参考答案】　　
1、课文主要记叙了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。　　
2、为什么会是半截蜡烛？这半截蜡烛有什么用呢？　　
3、首先，伯诺德夫人拿出一盏煤油灯，要取代蜡烛，被拒绝，接着，杰克借口去搬柴，想要拿走蜡烛，同样没有成功，最后是小女儿杰奎琳说要睡觉去，楼上很黑，想拿盏蜡烛上去，获得成功，保住了秘密。
（一）　　
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉历）声喝（hē hè ）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄（è é）运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳叶），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。　　
1、在括号里选择正确的读音和词语，用“——”画出来。　　
2、将下列句子改为陈述句。　　　　
你不用蜡烛就不行吗？　　　　
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　
3、理解文中画横线句子的含义。　　　　
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　
4、厄运是什么意思？本文指的是什么？　　　　
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5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。
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（二）
（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。　　
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
1、划去括号里使用不当的词。　　
2、照样子写词。　　　　
瞧了瞧：＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　
3、“娇声”的意思是＿＿＿＿，杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．从杰奎琳的举动中，你体会到什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。