5.5小蝌蚪的成长课件（28张PPT)

课件28张PPT。第5单元 加与减
第5节 小蝌蚪的成长
数学二年级下册（北师大版）复习旧知你们能又对又快地笔算下面这道题吗？138-45＝1 3 8 39 4 5（1）数位对齐； （3）哪一位不够减，就从前一
位退“1”当“10”。（2）从个位减起；93创设情境，导入新课小蝌蚪的成长 在自然界中，由于各种原因，在100只小蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。自主探究，学习新知从表中，你发现了哪些数学信息？
你能提出哪些用减法计算的数学问题？-80323332-9412 方法1. 把89分成80和9，先算412减80得332，再用332减 9得323。东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？412-89=323（只）方法2. 竖式计算412-89＝4 1 2 3 8 9 数位对齐，从个位开始减，2减
9不够减，就从十位上借“1”当十，
与个位上的2合起来就是12，再减9得3。
写在差的个位上。124 1 2 32 8 93323（只）10 十位上的“1”借走后变成0，0减8不够减，从百位上借1当百，1个百减8个十得2个十，写在差的十位上；百位上还剩3。答：东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。方法2. 竖式计算412-89＝-100394414-20514 方法1. 把126分成100、20和6，先算514减100得414，再用414减 20得394，394减6得388。西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514 -126=-6388388（只）西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？514 -126＝5 1 4 881 2 63388（只）1410方法2. 竖式计算这两道算式有什么不同？ 用竖式计算三位数连续退位减法时，要注意相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，要向前一位借1，哪一位借出1就要减1后再计算 。三位数连续退位减法5 2 6 654 714 8 2 401 8 83西池塘青蛙妈妈东池塘青蛙妈妈数位没有对齐 十位向个位借走1后，剩7，7减8不够减，再向百位借1，应是17个十减8个十。 青蛙妈妈为孩子们开联欢会，买好了300个气球，已经吹好了76个，还有多少个气球没有吹？300 -76=300 - 76= 方法1. 把76分成70和6，先用300减70得230，再用230减 6得224，所以
300-76=224（个）。224（个）3 0 0 42 7 629方法2. 竖式计算300 - 76=224（个）巩固应用，内化提高473-40-6467467432-200-70-8362354354125-36=210-145 =1 2 5 98 3 62 1 0 561 4 58965331-138 =900-229 =3 3 1 391 3 89 0 0 172 2 919367116 3 6 9215-78 =137（页）
答：还剩137页没看。200-178 =22（元）
答：应找回22元。回顾整理，总结本课 1.通过这节课的学习，你有哪些收获？在计算时，你想提醒同学们注意些什么？2.你在这节课的表现怎么样？再见